“天價(jià)”的習(xí)慣

牧徐徐

1992年一個(gè)周四的下午，比爾·蓋茨來到紐約的一所小學(xué)，看望那里的師生，并且給全體小學(xué)生做了一場(chǎng)勵(lì)志報(bào)告。臨走時(shí)，蓋茨表示，自己會(huì)在某個(gè)周四的下午再來學(xué)?？赐蠹遥绻l(fā)現(xiàn)誰的課桌收拾得最整潔、最有條理性，誰就將獲得他免費(fèi)贈(zèng)送的一部個(gè)人電腦。

蓋茨走后，每逢周四下午，大家都會(huì)不約而同地將課桌收拾得整整齊齊，因?yàn)檫@是蓋茨承諾來訪的時(shí)間，而其他時(shí)候則不愿意動(dòng)手收拾。

但有一個(gè)學(xué)生卻覺得蓋茨有可能會(huì)在周四的上午就來，于是上午就開始動(dòng)手收拾課桌。之后，他又覺得，蓋茨也許會(huì)在除周四之外的其他日子里來訪，于是又決定每天都要收拾一次課桌。可是，每次收拾后不久，桌子便又亂了，他想，如果蓋茨恰巧這個(gè)時(shí)候來了，那自己之前付出的勞動(dòng)和堅(jiān)持豈不是白費(fèi)了？于是，他又決定，必須要讓自己的課桌每時(shí)每刻都保持整潔，這樣就萬無一失了。

遺憾的是，蓋茨此后一直沒能再來，其他同學(xué)早就忘記了要繼續(xù)收拾課桌，但這個(gè)學(xué)生卻因此養(yǎng)成了隨時(shí)保持整潔的習(xí)慣，并且學(xué)會(huì)了做事一定要有條理，要堅(jiān)持，這讓他在后來的人生中受益頗豐。

多年后，他終于再次見到了蓋茨，但這次見面，蓋茨并不是為了兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾——送他一臺(tái)電腦，而是來送給他一件更大的禮物——用2.4億美元購買他公司1.6%的股權(quán)，這還是因?yàn)樗屑ぎ?dāng)年蓋茨對(duì)他的無形影響而做出的讓步。

他就是馬克·扎克伯格。

習(xí)慣是一個(gè)人思維和行動(dòng)的真正領(lǐng)導(dǎo)者。從小培養(yǎng)起來的良好習(xí)慣，將會(huì)影響一個(gè)人的一生，堅(jiān)持下去就意味著踏上了成功的列車。

（摘自作者的博客）