企業(yè)學(xué)?；?領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師化——教導(dǎo)型組織倡導(dǎo)者和推動(dòng)者侯志奎先生的企業(yè)管理論

來(lái)源 《人物PEOPLE》

當(dāng)一個(gè)企業(yè)管理者不再以領(lǐng)導(dǎo)自居，而成為一名導(dǎo)師，當(dāng)其員工不再以下屬自囿，而成為一名學(xué)生，這樣的企業(yè)組織將會(huì)呈現(xiàn)出完全不一樣的風(fēng)貌，會(huì)具有更加強(qiáng)大的力量。

師者情結(jié)

教導(dǎo)型組織理論，現(xiàn)在已經(jīng)是一套完善而成熟的系統(tǒng)和方法。侯志奎表示，這個(gè)理念其實(shí)是在自己的工作和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中一點(diǎn)點(diǎn)形成和不斷深化的。在提出這樣的構(gòu)想之初，其原動(dòng)力只是他自己的一種“師者情結(jié)”。

侯志奎的創(chuàng)業(yè)始于2000年。在此之前，他曾經(jīng)在自己畢業(yè)的中專學(xué)校，有過(guò)一段留校任教的經(jīng)歷。而這段經(jīng)歷，恰恰是他“師者情結(jié)”的根源。“留校任教后，原來(lái)的老師變成了同事，但實(shí)際上我們的關(guān)系還是師生關(guān)系。同事就像同學(xué)，上下級(jí)就像師生，我覺得這種氛圍讓我非常開心，也很舒適。”談起這段任教經(jīng)歷，侯志奎非常懷念?！拔以?jīng)用2個(gè)月的時(shí)間將一個(gè)很差的班級(jí)變成全校最好的班，而我離開學(xué)校時(shí)學(xué)生們的不舍和真誠(chéng)送別，讓我真正感受到了作為一名老師，能夠去啟迪學(xué)生的志向，激發(fā)他們的向往，帶給他們收獲，是一件非常有意義的事情，也能讓自己感到幸福?！?/p>

他說(shuō)：“我想創(chuàng)辦一家用學(xué)校的方法來(lái)管理的企業(yè)，我喜歡學(xué)校的氛圍，我愿意幫助那些和我有同樣感受的人。我自己的企業(yè)就是教導(dǎo)型企業(yè)最初的實(shí)踐，也就是企業(yè)學(xué)?；?，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師化。公司最初的員工都是我原來(lái)任教學(xué)校的學(xué)生，在創(chuàng)業(yè)的初期，大家都沒有底薪，也不知道能不能成功。但我們只用了1年的時(shí)間，就做到了當(dāng)時(shí)云南管理培訓(xùn)市場(chǎng)的第1名?！?/p>

“我們進(jìn)入了教導(dǎo)型組織時(shí)代”

侯志奎表示：“以教育和引導(dǎo)為管理核心手段的組織就稱為教導(dǎo)型組織，這樣的組織必然是有可持續(xù)發(fā)展能力、可以基業(yè)長(zhǎng)青的?！睘榱送晟七@個(gè)系統(tǒng)，他開始研究具有長(zhǎng)久生命力的卓越組織的特點(diǎn)。他發(fā)現(xiàn)，存在最久遠(yuǎn)的組織是宗教，最團(tuán)結(jié)的組織是家庭，最有戰(zhàn)斗力的組織是軍隊(duì)，而最有持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展能力的組織就是學(xué)校。他把這4大組織稱為“終極組織”。談起這些組織的特點(diǎn)，侯志奎說(shuō)：“軍隊(duì)靠鐵的制度來(lái)克服人的惰性；家庭的核心是情感的歸宿和呵護(hù)，也就是相互承擔(dān)責(zé)任的氛圍；而宗教信仰，就是相信自己暫時(shí)還看不見的東西是存在的，是可以達(dá)到的?！?/p>

在談到教導(dǎo)型組織的核心組織——學(xué)校時(shí)，侯志奎認(rèn)為：“學(xué)校是超越時(shí)代的組織形式，人要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能獲取生存和發(fā)展的技能。一個(gè)公司里如果沒有一種持續(xù)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)人才的基因，這個(gè)公司就不可能偉大。好的公司讓員工成長(zhǎng)，而差勁的公司只會(huì)讓自己的員工被榨干?！?/p>

侯志奎覺得，現(xiàn)在的信息時(shí)代已經(jīng)徹底打破了勞資關(guān)系的傳統(tǒng)邊界，如果企業(yè)再不進(jìn)入教導(dǎo)型組織的時(shí)代，不能理解員工追求幸福多樣化的訴求，還在用老舊的管理方式，一味批評(píng)、指責(zé)和控制，就不可能留住人才?！肮芾碚吆蛦T工具有共同的信念、目標(biāo)和利益，讓上下級(jí)的關(guān)系變?yōu)閰f(xié)作的伙伴共同體，才是根本?！?/p>

談到教導(dǎo)型組織理論在企業(yè)中的推廣和實(shí)踐情況，侯志奎很謙虛，他認(rèn)為行動(dòng)成功只是概括總結(jié)了“教導(dǎo)型組織”這樣一個(gè)組織模式，并為其命名。“但是我要說(shuō)，現(xiàn)在任何一個(gè)企業(yè)不論你是否來(lái)我們這里學(xué)習(xí)教導(dǎo)型組織的理念，你都必須進(jìn)行組織管理的變革。要從傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代的管理，升級(jí)到人文時(shí)代、知識(shí)時(shí)代、信息時(shí)代的管理。這種變革一定是主動(dòng)的，不然沒有出路?！?/p>

追求成功

提到行動(dòng)成功，有個(gè)問題似乎無(wú)法繞過(guò)，當(dāng)然，侯志奎也無(wú)意繞過(guò)。那就是，很多業(yè)內(nèi)人士會(huì)將這個(gè)公司所倡導(dǎo)的理念和成功學(xué)扯上關(guān)系，而成功學(xué)，總是離不開依靠心理暗示以及實(shí)施正面激烈的方式進(jìn)行鼓勵(lì)式培訓(xùn)，不免會(huì)讓人在課堂上激情四射，但課后卻對(duì)問題仍然茫然不知所措。對(duì)此，侯志奎很坦然：“如果你指的是大家普遍理解的激勵(lì)學(xué)，那么行動(dòng)成功和他們一點(diǎn)關(guān)系都沒有。但是，如果成功學(xué)是一種如何呈現(xiàn)當(dāng)下最佳狀態(tài)的哲學(xué)，那這正是我們的哲學(xué)。”

在侯志奎眼中，所謂行動(dòng)成功，“就是事物在運(yùn)行中呈現(xiàn)的最佳狀態(tài)。對(duì)人而言，成功就是做自己想做的人，在每個(gè)階段都呈現(xiàn)出自己的最佳狀態(tài)?！彼f(shuō)，“很多人認(rèn)為成功就是有車有房，但一個(gè)剛剛走入社會(huì)的大學(xué)生，他努力工作，積極向上，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和熱忱，即使他暫時(shí)沒房沒車，難道這不是他當(dāng)下最佳的狀態(tài)，最大的成功？”

正是基于對(duì)成功的這種理解，侯志奎才更愿意幫助中國(guó)企業(yè)通過(guò)終身學(xué)習(xí)、企業(yè)教育，來(lái)實(shí)現(xiàn)持續(xù)盈利和基業(yè)長(zhǎng)青，促使更多的人幸?？鞓?，做自己想做的人。