“臟文憑”與“假文憑”

王傳濤

近日，微博上爆料，今年成都中醫(yī)藥大學(xué)的畢業(yè)生很“悲催”。該校校長范昕建在5月30日被抓了，成都中醫(yī)藥大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生們收到緊急通知：立即送回畢業(yè)證書！據(jù)說學(xué)校趕緊重做畢業(yè)證，蓋章、簽名換成了黨委書記張忠元。正當(dāng)畢業(yè)生們拿著張書記蓋戳、簽名的證書沒多久，張書記也被抓了……畢業(yè)證怎么辦??？

大學(xué)畢業(yè)證，必須要有校長的簽章，這是常識(shí)。然而，就是這個(gè)常識(shí)，讓今年成都中醫(yī)藥大學(xué)的畢業(yè)生兩次擁有了“臟文憑”。在他們的畢業(yè)證被召回的過程中，他們甚至嚴(yán)格區(qū)別開了這樣兩個(gè)問題：“大學(xué)畢業(yè)證上印著貪官的名字”和“大學(xué)畢業(yè)證上印著哪位貪官的名字”。對(duì)這些學(xué)生而言，學(xué)校腐敗帶給他們的折騰，不僅是他們畢業(yè)證的召回和反復(fù)修改，還有他們對(duì)于母校教育甚至是整個(gè)高校腐敗問題的價(jià)值思考。

大學(xué)畢業(yè)證，不過是一紙證書。簽誰的字，蓋誰的章，只是個(gè)形式。另外，對(duì)于一位學(xué)生而言，在一所大學(xué)里的學(xué)習(xí)歷程以及所學(xué)到的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比最后拿一紙文憑實(shí)在得多。更何況，對(duì)許多學(xué)生而言，大學(xué)校長可能是四年都不能見一面的“高官”，至于畢業(yè)證上留下誰的名字，確實(shí)無所謂。但是事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡單。

我們?yōu)楹我x大學(xué)？無非有兩個(gè)目的：首先是出自所謂的“工具理性”。即能拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，能夠用這兩證作為敲門磚，去找一份好工作，實(shí)現(xiàn)自己的體面生活。假如一位學(xué)生讀大學(xué)是因?yàn)椤肮ぞ呃硇浴保敲创髮W(xué)畢業(yè)證被印成什么樣子、簽有誰的名字，確實(shí)是無所謂的事。其次是更多的人讀大學(xué)是為有更高層次的“價(jià)值理性”——即讀某所大學(xué)，是能夠傳承這所大學(xué)的人文精神，能夠?qū)W到這所大學(xué)一些教授專家的風(fēng)骨和氣度。

因此，從某個(gè)角度講，大學(xué)校長的名字猶如一個(gè)圖騰，所有走出這所大學(xué)的畢業(yè)生，校長簽名都會(huì)如影隨形地伴隨他們一生。留著貪官污吏名字的大學(xué)畢業(yè)證書，除了對(duì)于后世有“反腐標(biāo)本”的意義，對(duì)大學(xué)生本人而言，只有讓其感到惡心的作用。由此來看，“臟文憑”比“假文憑”更可惡。

大學(xué)里的“前腐后繼”或是出現(xiàn)腐敗“窩案”，已經(jīng)不再稀奇。但是，因?yàn)樾ｉL名字變更給校務(wù)工作帶來的麻煩，并非只言片語可以說清。我們可以追問的問題是，為何我國的大學(xué)校長一定就是官？進(jìn)一步追問，在腐敗不能完全被預(yù)防和杜絕的大學(xué)體制里，大學(xué)校長出現(xiàn)腐敗行為，再為正常不過。那么，如何確保眾多大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學(xué)位證書上不留下貪官污吏的名字，便成了一個(gè)嚴(yán)肅的問題。

剔除學(xué)術(shù)腐敗的問題已經(jīng)不再新鮮。但是說來說去，大學(xué)的問題其實(shí)也非常簡單——讓教授的歸教授，讓官員的歸官員，讓學(xué)術(shù)的歸學(xué)術(shù)，讓權(quán)力的歸權(quán)力。讓大學(xué)校長踏踏實(shí)實(shí)地成為一名教授，讓他擁有做學(xué)術(shù)的更廣闊空間，而不是讓他成為一位手握重權(quán)的官員，也不是讓其擁有例如“廳局級(jí)”抑或是“省部級(jí)”一樣的官級(jí)。

【原載2013年7月31日《教師報(bào)·論道教育》】