言論

人生常被比喻為馬拉松，但是我認(rèn)為人生比較像短跑運(yùn)動(dòng)員：長(zhǎng)期努力工作后，在短暫的時(shí)間內(nèi)，你會(huì)有機(jī)會(huì)達(dá)到自己的極致。

——邁克爾·喬丹

高手之間的較量，一開(kāi)始拼的是個(gè)人實(shí)力，到后來(lái)，比的不再是天賦秉性，而是背后的文化底蘊(yùn)。這一底蘊(yùn)，有些可以通過(guò)個(gè)人的努力達(dá)到，更多的則取決于他所處的文化氛圍。

——許紀(jì)霖

一個(gè)人必須擁有一件東西：不是一種生性輕松的感覺(jué)，就是一種通過(guò)藝術(shù)和知識(shí)而變輕松的感覺(jué)。

——尼采

看了很多年《動(dòng)物世界》，還是很喜歡看，仔細(xì)想想，可能是因?yàn)槔锩鏇](méi)有人。

——崔永元

文化，養(yǎng)則成，沒(méi)有誰(shuí)天生就喜歡生活在文化的“垃圾堆”里。文化是個(gè)慢活，需要養(yǎng)護(hù)和養(yǎng)育。

——易中天

現(xiàn)在留學(xué)的開(kāi)放，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)不是壞事，孩子們留學(xué)后大部分都會(huì)回到中國(guó)。另外一方面，也說(shuō)明了老百姓對(duì)中國(guó)教育的失望。我們希望中國(guó)教育能夠真正進(jìn)行改革，趕上世界水平。

——俞敏洪

我16歲生日前不久，開(kāi)始對(duì)人們所說(shuō)的“真實(shí)生活”略識(shí)一二，“真實(shí)生活”，就意味著逆人心意。

——喬治·奧威爾《上來(lái)透口氣》

我認(rèn)識(shí)一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)，他任職的學(xué)校是當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)，他這個(gè)學(xué)?？忌锨迦A、北大的學(xué)生很多，考上北師大的都算差的了。怎么做到的？全封閉式管理，兩周休息一天。在應(yīng)試教育體制下，不這樣做，他的學(xué)校就會(huì)出局。他見(jiàn)我第一面時(shí)就說(shuō)：“周老師，我們這些人都是歷史的罪人，我們將來(lái)是要受歷史的審判的?！?/p>

——周?chē)?guó)平

和什么樣的人交往很重要，他會(huì)影響你，你不知不覺(jué)會(huì)像他。我家冰箱上有一張黑名單，我把見(jiàn)過(guò)一次不想再見(jiàn)第二次的人名寫(xiě)在上面。什么樣的人我不想再見(jiàn)第二次？把聽(tīng)得懂的話往聽(tīng)不懂了說(shuō)，把簡(jiǎn)單的道理往復(fù)雜了說(shuō)。

——鄭淵潔

當(dāng)不能享受時(shí)，就承受；到不能承受時(shí)，就忍受；而不能忍受時(shí)，就接受。

——蔣友柏

在這個(gè)浮躁的年代，多讀書(shū)，讀好書(shū)，是一種能力。

——彭縈

人生有很多條路可以選擇。選中一條走下去，便會(huì)碰見(jiàn)這條路上的人和風(fēng)景；而選另一條，則是完全不同的風(fēng)景與人。有的人可能與你一起走，有的人留在原地；一起走的人，也可能在下一個(gè)路口與你分開(kāi)。沒(méi)什么哀嘆的，這都是必然的。珍惜身邊與你一起看風(fēng)景的人，在下面或遠(yuǎn)或近的某個(gè)路口，用力地?fù)]揮手。

——幾米