世界各地好玩的培訓(xùn)學(xué)校

時曉冉

美國：高跟鞋間諜學(xué)校

艷舞、賭博、搏擊、社交……這些另類課程出現(xiàn)在美國紐約的“高跟鞋間諜學(xué)?！崩?。

在美國，間諜學(xué)校并不都是國家辦的隱蔽組織?！案吒g諜學(xué)?！钡膭?chuàng)立者是阿拉娜·溫特，她創(chuàng)辦這所學(xué)校的目的是專門訓(xùn)練女間諜。別小看這樣一所女間諜學(xué)校，一天的學(xué)費高達450美元。

在這里，女孩們可以學(xué)到一系列的本領(lǐng)和技巧。比如，由精銳部隊和特種作戰(zhàn)者培訓(xùn)的“空手搏擊”技巧，不必很強很壯就可消除來自對方的威脅；還有基于古俄羅斯軍事藝術(shù)的“控制呼吸”和“肉搏戰(zhàn)”。通過培訓(xùn)，女性不僅可以學(xué)會一些基本防身技能，吸引她們來這里的更重要的理由是可以獲得更多的自信——經(jīng)過培訓(xùn)，無論是著裝妝容，還是言談舉止，都變得更加具有魅力。

日本：婚前培訓(xùn)學(xué)校

現(xiàn)代社會的快節(jié)奏，有時候的確讓人難以適從。對于日本的不少白領(lǐng)來說，抽時間談個戀愛都成了奢侈，一來二去流逝了青春年華，等到著急的時候，發(fā)現(xiàn)自己不知道該怎么去找對象了。對于未婚的大齡男女青年來說，盡快找到自己的另一半是一件迫切的事情。根據(jù)日本內(nèi)務(wù)省的統(tǒng)計，在日本20——34歲的中青年人當(dāng)中，目前大約有70%的男性和60%的女性都屬于未婚男女。但調(diào)查顯示，他們都希望能有機會找到自己的另一半，并打算參加婚前培訓(xùn)學(xué)校，希望在學(xué)校老師或咨詢?nèi)藛T的幫助下，尋找自己的人生伴侶。

這種市場需求催生了日本婚介機構(gòu)及婚前培訓(xùn)學(xué)校。在日本東京就有一家名為“銀菲尼”的婚前培訓(xùn)學(xué)校，它對每個學(xué)生收取的學(xué)費為2220美元，學(xué)校希望通過對學(xué)員言行舉止進行的培訓(xùn)，能幫助他們變得更有吸引力。在目前就讀該校的35名學(xué)生中，大部分都是30歲左右的未婚女性，很多人都希望能找到事業(yè)有成、收入穩(wěn)定的男性為伴。

韓國：情操教育學(xué)校

韓國已開始反省傳統(tǒng)的“填鴨式”、死記硬背式的教育。讓孩子在寬松的環(huán)境里學(xué)習(xí)感興趣的東西，著重讓他們培養(yǎng)性情、陶冶情操的另類學(xué)校在韓國日益流行。

韓國晉州市郊的甘地學(xué)校是第一所另類學(xué)校，它不同于傳統(tǒng)的應(yīng)試型學(xué)校，更強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的主動性和興趣愛好。學(xué)校成立于1997年，入學(xué)不憑考試成績，而是由面試和審查決定。

甘地學(xué)校不但為那些不愛上學(xué)的孩子提供了一個受教育的平臺，近年來還接收了一些希望從痛苦的考試壓力中解脫出來的學(xué)生。甘地學(xué)校的學(xué)生只要修滿國語、英語和數(shù)學(xué)等必修科目，就可以得到考取人文類大學(xué)的資格。學(xué)校還在很大程度上減少了理科課程，代之以被稱為“自立課”的農(nóng)業(yè)和住宅建設(shè)課、被稱為“感性課程”的音樂和陶藝課等。課余，學(xué)生們可以根據(jù)自己的想法和愛好安排時間。

美國：男巫學(xué)校

畢生致力于學(xué)習(xí)黑魔法，甚至在買菜時都穿著男巫長袍、手持魔杖——這樣一個“怪人”實際上是現(xiàn)實生活中一所魔法學(xué)校的男巫校長。

世界上唯一的一所注冊男巫學(xué)校——格雷魔法學(xué)校讓哈利·波特的魔法世界變成了現(xiàn)實。跟霍格沃茲（小說《哈利·波特》里的魔法學(xué)校名）一樣，格雷魔法學(xué)校有16個系，包括煉金術(shù)、馴獸術(shù)、馬語、魔杖制作和咒語等。進入魔法學(xué)校的學(xué)生分住在4座古代建筑里——風(fēng)、水女神、侏儒和火蜥蝎。在格雷魔法學(xué)校已招收的735名學(xué)生中，有100名學(xué)生未滿18周歲。

德國：自由學(xué)校

在德國，有一所以“自由”命名的學(xué)校，這個學(xué)校的教育宗旨是：反對權(quán)威，提倡獨立思考。學(xué)校不分班，沒有固定的課程。由學(xué)生自己決定學(xué)什么、在哪里學(xué)、什么時候?qū)W、怎么學(xué)。3歲的學(xué)生如果有興趣，可以跟著13歲的學(xué)生一起學(xué)算術(shù)。如果哪天有個學(xué)生沒有興趣學(xué)習(xí)，他在操場上蕩一天秋千也絕不會有老師批評。老師和學(xué)生是平等的，老師的工作是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)他想學(xué)的東西。玩和學(xué)習(xí)是結(jié)合在一起的，所以，這個學(xué)校沒有作息時間表，更沒有分數(shù)這一說——創(chuàng)建者的解釋是，分數(shù)本身就帶有權(quán)威性質(zhì)，因此，在這個反權(quán)威的學(xué)校就不應(yīng)該存在。