跳繩的小姑娘

[法]克里斯托弗·阿爾迪法 治棋 譯

真像一個(gè)木偶或者布娃娃。

這個(gè)雕塑比布娃娃大得多也重得多：根本不可能拿來玩兒！它表現(xiàn)的是一個(gè)正在跳繩的小姑娘。畢加索抓住的是她剛剛跳起、繩子正好落在地上的那一瞬間。

是木頭的嗎？

雕塑中使用了好幾種材料：石膏、鐵絲、皮革、柳條……還用了一點(diǎn)兒木頭：用來做雕塑的底座和為表現(xiàn)脖子與兩腿而削出來的圓棍。畢加索用這種方法，也就是用不同的材料和物品創(chuàng)作過其他的作品。我們把這樣的作品叫作“組合雕塑”。

她是要飛嗎？

小姑娘懸在半空中，腦袋向前探著——如果看到真實(shí)的雕塑作品，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小姑娘和繩子所在的垂直面是斜向相交的。她的兩只手與繩子形成的半圓形是連在一起的。兩條細(xì)腿和兩只大腳伸得筆直，脖子細(xì)長，裙子上還有褶皺，就好像被風(fēng)吹得團(tuán)在了一起似的，讓我們覺得，身體的其他部分（圓圓的上半身、腦袋與頭發(fā)的厚重集合體）更像是被壓縮了一樣，而且正在飛升，就好像準(zhǔn)備騰空而起的火箭似的。

她為什么閉著眼睛？

緊閉的雙眼——就是刻在石膏上的兩道彎曲的細(xì)線，上面還有一道線用來表示眉毛——讓她臉上的表情顯得高深莫測。小姑娘好像沉浸在自己的夢想之中，又好像在專注于她的游戲?？瓷先ズ芟硎芴桨肟罩械母杏X。

是用什么固定的呢？

畢加索讓瓦洛里的一位五金加工商幫他做了一個(gè)長方形的底座，上面又放了一根擰彎的金屬管。他當(dāng)時(shí)就住在瓦洛里并且一直在那里進(jìn)行創(chuàng)作。半圓形的管子做成了跳繩的樣子，最高的地方達(dá)到了1米。這尊雕塑就是固定在連在地上的跳繩上的。這根彎管最高處的兩端被用來支撐小姑娘的身體，她是用兩手抓住繩子的。

她的鞋子是真的還是畫的？

這是一雙真鞋。是畢加索從垃圾堆里撿回來的。鞋子太大，后跟也太高，而且兩只鞋還穿反了：左腳的鞋穿在了右腳上，右腳的鞋穿在了左腳上。就好像小姑娘穿的是她媽媽的衣物似的！這副打扮讓整個(gè)人的形象都顯得笨拙、滑稽，也很動(dòng)人。

她的腦袋怎么是幾何形的？

為了做出臉形，畢加索把石膏倒進(jìn)了一個(gè)巧克力盒的圓形蓋子里。為了做出頭發(fā)，他選用了長方形的形狀，材料也用的是石膏，他在上面壓上了一張波浪形的紙板，形成了平行的條紋，讓頭發(fā)看上去顯得很整齊。人物的頭部背后又被加上了一層同樣形狀的石膏，以增加厚重感。加在頭發(fā)兩側(cè)的兩只漂亮的小耳朵，不僅為整個(gè)幾何形狀增添了柔美的感覺，而且還讓這個(gè)人物多少有了一點(diǎn)兒“乖女孩”的氣質(zhì)。

她是在花園里玩嗎？

在底座上靠近跳繩的地方，畢加索還加上了兩件既出人意料又秀麗別致的小東西，就好像他想跟我們開個(gè)玩笑、想嚇我們一跳似的：那是一棵植物和一只動(dòng)物?？磥恚」媚锸窃诓莸厣咸K的，旁邊開著一朵小花，還有一條蛇在爬動(dòng)。她看上去一點(diǎn)兒也不害怕。實(shí)際上，這兩種元素也就是花和蛇，是在鑄成銅質(zhì)塑像時(shí)才加上去的，為的是讓雕塑更加結(jié)實(shí)。

為什么要用這么多種不同的材料？

畢加索在創(chuàng)作時(shí)，可以想到各種各樣的物品并且充分利用它們的變化。他依靠豐富的想象力，完全改變了這些物品的用途。蛋糕模具變成了碩大的花朵；香水制造廠用來撿拾橘子花的柳條筐變成了小女孩圓圓的身體。巧克力盒的蓋子被賦予了人臉的形狀，一塊波浪形紙板則可以用來把濃密的長發(fā)變得像鼓槌一樣筆直。那雙舊鞋也從此擺脫了被扔上垃圾車的命運(yùn)。畢加索不愧是一個(gè)撿拾廢品的大戶。在他的工作室里，他像一個(gè)撿破爛的或者收廢品的一樣，收集了各種各樣的廢棄物，比如鐵片、石子、瓦片、彎管接頭、陶片……這么一大堆沒用的、破損的、廢棄的東西，在他的藝術(shù)中都被他像一個(gè)魔術(shù)大師一般賦予了新的生命。

畢加索是怎么讓他的作品產(chǎn)生整體感的？

組合雕塑的風(fēng)險(xiǎn)，就是有可能產(chǎn)生雜亂無章的視覺效果，讓人找不到雕塑作品的整體感。而這件作品的整體感則通過石膏模型得到了保障，不同的材質(zhì)被組合得和諧統(tǒng)一。比如，我們可以從那根跳繩中看出來：它的金屬結(jié)構(gòu)外面，被包上了一層與底座和小姑娘的兩手完全一樣的材料。我們還可以從帶石膏十字接頭的柳條中看出來，那個(gè)十字接頭把身體與裙子和脖子完全連在了一起。鑄銅又進(jìn)一步為雕塑增加了整體感和牢固感。畢加索從他大約在1952年做成的石膏原型中，一共翻出了兩件銅像。

畢加索為什么要做這個(gè)雕塑呢？

創(chuàng)作這件作品的出發(fā)點(diǎn)是他的一個(gè)造型構(gòu)思。畢加索一直夢想著創(chuàng)作一件腳不沾地的雕像。直到看到一個(gè)正在跳繩的小女孩時(shí)，他那個(gè)抽象的構(gòu)思才發(fā)展成了具體的雕塑形象。代表跳繩的結(jié)構(gòu)一完成，這件組合雕塑的其他部分就要用到手邊那些撿來的雜物了，藝術(shù)家挑來撿去，在改變了它們的原始功能后，把這些物品一件件安到了正在制作中的雕塑當(dāng)中。這件作品雖然起源于畢加索的構(gòu)想，但它同樣也誕生于偶然的發(fā)現(xiàn)，畢加索的眼睛和手經(jīng)常會(huì)從這樣的發(fā)現(xiàn)中有所收獲。