試論多媒體網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步促進(jìn)了科技的進(jìn)一步發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體技術(shù)迅速興起，對(duì)人類社會(huì)影響巨大。經(jīng)濟(jì)和科技的進(jìn)步直接推動(dòng)了教育領(lǐng)域的改革，尤其新課改以來(lái)，教學(xué)模式開(kāi)始改變，方法也趨于多樣化。在計(jì)算機(jī)教學(xué)中引入多媒體網(wǎng)絡(luò)，能起到很好的效果。

【關(guān)鍵詞】多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教學(xué)

多媒體網(wǎng)絡(luò)自誕生起，就對(duì)人們的生活發(fā)揮著重要作用。近些年來(lái)，其作用日益突出，應(yīng)用范圍也不斷擴(kuò)大，尤其是在教學(xué)中，可以說(shuō)是教育界的一項(xiàng)重要改革。多媒體網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能夠很好地解決出現(xiàn)的問(wèn)題，它能夠?qū)?fù)雜抽象的思維用具體形式表現(xiàn)出來(lái)，方便學(xué)生理解，在課堂上起著不可代替的作用。

一、計(jì)算機(jī)教學(xué)的不足

在教學(xué)課程中，老師常采用說(shuō)教模式，常常是臺(tái)上諄諄，臺(tái)下昏昏，理論與實(shí)踐結(jié)合不夠。很多時(shí)候在實(shí)踐操作時(shí)，老師不顧學(xué)生感受，只一味地講解，學(xué)生會(huì)覺(jué)得枯燥，很多時(shí)候只是自己在玩，雙方缺乏積極配合，難以取得好的效果。甚至在一些經(jīng)濟(jì)條件差的地方，硬件設(shè)施不夠，學(xué)生缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

二、多媒體網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)教學(xué)的基本內(nèi)容是鍛煉學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作能力，目標(biāo)是能夠?qū)W以致用，將所學(xué)知識(shí)很好地運(yùn)用到實(shí)際生活中，解決生活中的問(wèn)題?，F(xiàn)代社會(huì)逐漸轉(zhuǎn)入信息化、數(shù)字化時(shí)代，為適應(yīng)時(shí)代要求，學(xué)生應(yīng)通過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)的能力，熟練掌握對(duì)各種文件的處理等基本能力。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)依靠相關(guān)的軟件系統(tǒng)形成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，借助多媒體的形式來(lái)教授專業(yè)知識(shí)，能夠?qū)⒖菰飶?fù)雜的理論文字以具體的圖像或聲頻形式直接地展示給學(xué)生，使計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完美結(jié)合，有利于提高課堂效率。

2.1優(yōu)化教學(xué)氛圍

計(jì)算機(jī)課程的概念化較強(qiáng)，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可通過(guò)各種形式將其直接展現(xiàn)出來(lái)，使教學(xué)內(nèi)容更加豐富，課堂氛圍更加寬松，有利于激發(fā)學(xué)生的好奇心，提高學(xué)習(xí)興趣，從而更好地促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和交流，而且，在有效溝通的基礎(chǔ)上，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不足，并予以解決，使計(jì)算機(jī)教學(xué)效率得到顯著提高。

2.2提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性

計(jì)算機(jī)本身就比較復(fù)雜，初學(xué)者要想很快熟練掌握操作過(guò)程，有較大的難度。為了使基礎(chǔ)知識(shí)更加牢固，必須開(kāi)展一定的實(shí)踐課程，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步掌握專業(yè)技能。多媒體網(wǎng)絡(luò)以學(xué)生為主體，以實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)。在教學(xué)的過(guò)程中，教師不但能夠進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)講解，更重要的是還可以進(jìn)行實(shí)際演示，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

2.3培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

據(jù)新課改的要求，在教學(xué)過(guò)程中，教師起指導(dǎo)作用，學(xué)生是主體，占主導(dǎo)地位，借助多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，有利于教師對(duì)教學(xué)對(duì)象有進(jìn)一步的了解，并按照其特點(diǎn)選擇相應(yīng)的教學(xué)方法，制定科學(xué)的目標(biāo)。同時(shí)，要想靈活的運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在課堂上用簡(jiǎn)潔直觀的形式將課程內(nèi)容展示給學(xué)生，使教學(xué)效果更加地完美，首先教師需要對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)有深入的了解，具備足夠的計(jì)算機(jī)技術(shù)，并且熟悉教學(xué)內(nèi)容，只有如此，才能根據(jù)內(nèi)容做規(guī)劃，將內(nèi)容和技術(shù)有機(jī)結(jié)合，從而既對(duì)自身的專業(yè)知識(shí)有所鞏固，綜合能力也得到了一定提升。這有利于高素質(zhì)老師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

2.4使教學(xué)體系更加完善

多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以校園區(qū)域網(wǎng)為基礎(chǔ)，通過(guò)各種相關(guān)軟件建立起了一個(gè)教學(xué)平臺(tái)，形成了一個(gè)功能多樣效果顯著的測(cè)試系統(tǒng)。此系統(tǒng)中，設(shè)置有計(jì)算機(jī)專業(yè)的題庫(kù)，涉及各種計(jì)算機(jī)知識(shí)，不但內(nèi)容豐富，而且題型多樣，有利于教師和學(xué)生進(jìn)行自我檢測(cè)和訓(xùn)練，以便進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握。

2.5形成專業(yè)的電子教室

電子教室屬于多媒體網(wǎng)絡(luò)的一種，這種教學(xué)方法將多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致，師生之間的交流以及課堂教學(xué)都是通過(guò)視頻和音頻完成的，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生自主地按照指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)?；蛘咄ㄟ^(guò)其他方法幫助學(xué)生解決問(wèn)題體。

三、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)以上分析可知，計(jì)算機(jī)是一項(xiàng)難度較大的學(xué)科，其教學(xué)課程相當(dāng)重要。為轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)模式，使學(xué)生能夠真正學(xué)會(huì)，掌握實(shí)際技術(shù)，有必要在教學(xué)中引入多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從而提高整個(gè)教學(xué)效率。

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