大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)意向的現(xiàn)

本文選取了325名被試，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)意向現(xiàn)狀進(jìn)行了研究。結(jié)果顯示：男生在創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)意識學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)技能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的自我調(diào)控、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)方向低于女生，存在顯著性。大專學(xué)歷的學(xué)生低于本科學(xué)歷，存在顯著性。公立學(xué)校的學(xué)生高于私立學(xué)校的學(xué)生，存在顯著性。20歲以下的學(xué)生創(chuàng)業(yè)強(qiáng)度、創(chuàng)業(yè)持續(xù)性和創(chuàng)業(yè)意向低于20-25歲的學(xué)生，存在顯著性。

十七大報告指出，支持自主創(chuàng)業(yè)，使更多的勞動者稱為創(chuàng)業(yè)者。隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的增大，國內(nèi)很多高校開展各種活動來積極鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以此來緩解就業(yè)壓力。Ajzen的研究表明創(chuàng)業(yè)自我效能感是創(chuàng)業(yè)意向模型中最核心的一個組成成分，使創(chuàng)業(yè)成為一種可能。

被試、研究工具及程序

在北京、武漢、廣州某些高校隨機(jī)發(fā)放問卷403份，有效問卷 325份，其中，男生179名，女生146名， 20歲以下的有32名，20-25歲的有292名，26-30歲的有1名。采用陳靜（2009）[7]編制的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)問卷，湯明（2009）[8]編制的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感問卷與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向問卷。

首先是隨機(jī)發(fā)放問卷與回收問卷，被試匿名獨(dú)立完成。共發(fā)放問卷403份，有效問卷325份，占回收問卷的80.6%。其次是對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，采用的是SPSS16.0。

性別差異。為了比較大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)自我效能感和創(chuàng)業(yè)意向及其各維度的性別差異，采用獨(dú)立樣本的t檢驗進(jìn)行分析，結(jié)果如下（表1）。男生在創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)意識學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)技能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的自我調(diào)控、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)方向低于女生，存在顯著性。而在其它方面均無性別差異。

結(jié)論

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)自我效能感和創(chuàng)業(yè)意向的特征的分析結(jié)果顯示：

1.男生在創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)意識學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)技能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的自我調(diào)控、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)方向低于女生，存在顯著性。之所以如此，可能原因為：男生一般比較注重實踐，而不太注意創(chuàng)業(yè)理論知識方面的學(xué)習(xí)。而女生一般比較注重通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理論知識來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.大專學(xué)歷的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)意識學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)技能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的自我調(diào)控、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新效能、關(guān)系協(xié)調(diào)、創(chuàng)業(yè)效能感和創(chuàng)業(yè)方向低于本科學(xué)歷，存在顯著性。其原因可能是：由于不同的教育環(huán)境和師資力量，本科學(xué)生在知識存儲方面、資金的資助和社會的認(rèn)識方面比?？茖W(xué)生的優(yōu)越些。

3.公立學(xué)校的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)意識學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)技能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的自我調(diào)控、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)意向高于私立學(xué)校的學(xué)生，存在顯著性。原因可能是：在中國的背景下，上私立學(xué)校的學(xué)生在金錢方面要比上公立學(xué)校的學(xué)生多，在一定程度上比公立學(xué)校上善于依賴父母為自己安排工作。

4.20歲以下的學(xué)生創(chuàng)業(yè)強(qiáng)度、創(chuàng)業(yè)持續(xù)性和創(chuàng)業(yè)意向低于20-25歲的學(xué)生，存在顯著性。原因可能是：20-25歲的學(xué)生處在剛進(jìn)入社會的階段，有一股想在社會上干一番大事業(yè)的雄心，對未來充滿憧憬。

所謂“中國夢”，不是把全中國統(tǒng)一一個夢，13億人應(yīng)該有13億個不同的夢，因為13億人有不同夢想才會有今天、明天。

阿里巴巴董事局主席 馬云

我的中國夢：打仗不靠張紹忠，執(zhí)政不靠雷政富；反腐不靠趙紅霞，破案不靠聶海芬；治病不靠板藍(lán)根，慈善不靠中紅會；財政不靠房地產(chǎn)，發(fā)展不靠發(fā)改委；信心不靠宇宙真理，幸福不靠新聞聯(lián)播。我問一位朋友：你的中國夢是什么？他回答：移民。

商業(yè)攝影師、2002年中國優(yōu)秀攝影家 王麒

如果這樣報的話，傷害太大。知道吧，不光是我們一家的問題。

央企中國鐵建就8.3億元招待費(fèi)懇求記者停止報道

大部分的民營企業(yè)，尤其是小微民營企業(yè)，大家是成群結(jié)隊的野狗，靠市場規(guī)律自生自滅，為一根骨頭或者一堆屎而去爭搶，這就是市場，就是市場規(guī)則，就是競爭淘汰規(guī)則，生了死了其實不需要怨天尤人的；唯獨(dú)寵物狗，就成了死不得、餓不得、苦不得、丟不得的寶貝，穿著人模人樣的衣服，過著人模人樣的生活，忘了狗的習(xí)性，而有人的一切毛病，徒有狗的外表，而已經(jīng)喪失了狗性。如果這樣的寵物狗當(dāng)?shù)?，野狗就只有日漸式微的結(jié)局，因為打狗只有打野狗的份，而寵物狗都是有主人面子的狗。

零點研究咨詢集團(tuán)董事長 袁岳

強(qiáng)勢政府和廉潔官員是一對悖論，想依靠強(qiáng)勢政府解決問題，就必須賦予官員更大權(quán)力，但更大的權(quán)力意味著更多的尋租。所以，反腐的根本是限制政府權(quán)力。

中歐國際工商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)教授 許小年

你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競爭對手不會。

杰克·韋爾奇

尚德破產(chǎn)和死豬根源都一樣，一個行業(yè)做的人多了，價格和利潤就上不去，為生存，同行傾軋、殺價，行業(yè)進(jìn)入蕭條期。當(dāng)看到機(jī)會時，與其一擁而上，不如提高自己的競爭力。企業(yè)有了先發(fā)優(yōu)勢，應(yīng)當(dāng)不斷提升技術(shù)水平，降低成本，提高產(chǎn)業(yè)門檻，這樣就不會有太多的跟隨者。

著名職業(yè)經(jīng)理人，港澳資訊CEO 唐駿

產(chǎn)品要贏得市場，定位離不開尋找兩個“空”，一個是空白，一個是空隙?？瞻讓儆陂_拓者，但空隙屬于所有人。創(chuàng)業(yè)者、經(jīng)營者要學(xué)會從找空隙入手，更要善于開拓空白。

TCL集團(tuán)董事長 李東生

每個創(chuàng)業(yè)的人都有一段沉默的時光。那段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后想起時，發(fā)現(xiàn)會是一段特別有意義的日子。

華旗資訊數(shù)碼科技公司總裁 馮軍

所有企業(yè)家身上都有一個共同點，就是點燃別人的能量，成全別人的智慧，他們不但自己造夢，而且?guī)椭鷨T工成就他們的夢想，這是一個偉大企業(yè)家應(yīng)該具備的能力。

依文企業(yè)集團(tuán)董事長 夏華

每個企業(yè)發(fā)展都有種種限制，企業(yè)家的任務(wù)不是去羨慕人家有哪些條件，而是在限定條件里找到一條最好的路，這是命。

上海復(fù)星高科技集團(tuán)董事長 郭廣昌

溝通很重要，創(chuàng)業(yè)過程中，買賣本身就是比較鬧心的事兒，伙伴之間的溝通就變成了過日子，最后都是因為溝通不好出了問題。溝通有無限多的方法，當(dāng)你語言溝通不夠的時候就可以用行為來緩解，比如兩個人為一件事情爭執(zhí)，你出去吃飯，給他拿個盒飯打包回來，這就是行為，他感覺到你還是關(guān)心他的。創(chuàng)業(yè)時，你作為創(chuàng)業(yè)者，要注意這些細(xì)節(jié)。老用自己的方式溝通，效果未必好。

萬通集團(tuán)董事長 馮侖

霸氣一筆。

——網(wǎng)友評價蘇寧全面推行線上線下同價策略。雙線同價是一個起點，意味著零售行業(yè)一個全新模式的創(chuàng)立。