“情系操場 攜手前行”

為落實“貼近一線，服務一線、指導一線”的辦刊宗旨，《體育教學》雜志于2013年4月19日開展了基層“送教入?！被顒?，雜志社特派兩名優(yōu)秀社外編輯、骨干教師進行現(xiàn)場上課?！八徒袒顒印钡牡谝徽镜秸憬←愃?。

浙江省教育廳教研室教研員余立峰，浙江省麗水市教育局教研室教研員饒偉峰、夏小岳，麗水市蓮都區(qū)教育局教研室主任劉必水及麗水市蓮都區(qū)體育教研員江藝鋒等參加此次活動。來自浙江省麗水市各區(qū)縣的體育教師及麗水學院教育學院的部分學生參加了活動并觀摩體育課展示。

本次送教活動中，由《體育教學》雜志兩名優(yōu)秀社外編輯、骨干教師——浙江省臺州市玉環(huán)縣坎門一中葉海輝、江蘇省南通中學潘雪峰擔任執(zhí)教教師，他們分別執(zhí)教了小學《站立式起跑》和中學《毽球發(fā)球》兩節(jié)體育課。兩位名師的課堂為麗水體育課堂教學傳遞了全新的理念：課堂教學要采用豐富的教學手段和游戲的教學形式來服務課堂教學，解決課堂中學生出現(xiàn)的問題；針對不同的教材一定要提煉出教材的核心價值，通過各種手段提高學生的體育能力，讓技能學習的過程變得快樂，從而促使學生喜愛體育課，在快樂的學習過程中掌握體育技能。兩位老師的課堂生動、活潑，重難點突出，解決的方法手段巧妙有效，給與會代表留下了深刻的印象。同時，來自麗水蓮都區(qū)碧湖小學的姜樂美老師和麗水市蓮都區(qū)花園中學的毛葳老師也分別執(zhí)教了小學《跪跳起》和中學《交叉步籃球投籃》兩節(jié)課。兩位青年教師對教材、課堂把握住了關鍵，處理得當，得到了與會同仁的一致好評。麗水市優(yōu)秀教師何健、徐崢、夏小岳、張瑞萍分別對四堂課做了現(xiàn)場點評。

《體育教學》骨干教師、浙江省臺州市葉海輝還進行了體育游戲技能培訓，充滿激情的誘導充分調動了所有參加培訓教師的學習積極性，參培教師全身心的投入學習，培訓氛圍濃厚，培訓效果突出，所有參培老師深刻體會到了游戲帶來的樂趣和游戲對體育課堂教學無可比擬的作用，使與會人員再次領略了游戲的魅力，同時也讓我們明白了游戲在體育教學中的重要作用。

同時，蓮都區(qū)“基于課堂觀察行動改進”的教研模式在大會上推廣，課題組成員現(xiàn)場編成不同的觀察小組，分別對學生心率、課堂密度、教師講解、隊伍調動等多個方面進行觀察記錄，形成調研報告，在隨后的匯報中，花園中學的徐崢老師、蓮都外國語學校的彭曉偉老師為廣大教師做了四堂課的數(shù)據(jù)分析，“用數(shù)據(jù)說話”是蓮都區(qū)基于課堂觀察行動改進的教研模式的重要特征，它可以使教師更有針對性地改進自己的課堂，實現(xiàn)高效課堂。同時也為體育教研活動更好的促進青年教師的成長提供了可操作的模式。及時恰當?shù)狞c評和詳實細致的觀察報告為執(zhí)教活動植入了新鮮血液。

活動期間，參會人員還觀摩了蓮都區(qū)花園中學的大課間展示，全體教職工參與的整齊的廣播操和學生們豪邁的跑操步伐引來與會代表的一片贊嘆。在課后研討環(huán)節(jié)，四位做課教師分別進行了上課思路闡述，并與現(xiàn)場教師互動。最后，《體育教學》雜志與浙江省麗水市教育局教研室共同為上課教師頒發(fā)了證書，并贈送了雜志社為此次活動特別設計印制的精美T恤衫。

《體育教學》雜志以團隊骨干教師“送教入?！被顒訛檩d體，匯集了優(yōu)秀教師送進基層中小學；送教老師從對教材的理解，課程理念的運用，教學方法的設計等諸多方面進行了切身示范，共享了體育教學的經驗成果，推進了教育的均衡發(fā)展，大力提高了一線教師的專業(yè)能力，促進了教育教學質量的全面提高?！八徒袒顒印睂μ嵘扼w育教學》雜志在浙江省麗水市的影響力及當?shù)亻_展教科研工作起到一定的積極作用。本次送教活動通過現(xiàn)場執(zhí)教、當堂點評、游戲培訓及專題講座等系列教學形式，充分發(fā)揮了骨干教師的引領和幅射作用，提高了基層教師教育教學觀念和課堂教學水平，促進了體育教學的技能提高，并建立了骨干教師網(wǎng)絡交流的長效機制。同時，為期刊創(chuàng)新服務方式，提升服務質量探索出多種服務發(fā)展的新舉措。

麗水市教育局教研室、蓮都區(qū)教育局教研室及蓮都區(qū)花園中學為此次活動的順利舉辦做了大量的工作，并付出了巨大的努力，雜志社在此表示感謝！