一步，再一步

楊紫薇

堅持，方能到達勝利的彼岸！

——題記

從未想過，我們能堅持這么久，能步行這么遠；從未想過，我們能寫出如此長的研究論文；從未想過，面對眾人的質疑，我們仍能微笑地說聲謝謝……雖然我們在某些方面做得不夠好，考慮問題也不太全面，但我們得到了彌足珍貴的閱歷和經驗。

盡管有埋怨，中途也想說放棄，但最終我們選擇了堅持。我們收獲了耐心、細心、愛心；懂得了堅持、堅定、頑強；學會了交流、禮儀、合作……所有這些，都是我們在《我縣青少年學生溺亡情況調查及預防研究》課題研究時的真切體會。

“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”。開始做這個課題時，沒多少頭緒，也不知道如何下手，但通過秦有才老師的指導，我們慢慢學會了，也開始行動了。

第一次制作調查問卷時，我們考慮問題有很多欠缺之處，以致于被調查者提問時不知所措，幸好秦老師幫我們解了圍，為我們總結了教訓，我們也在這個過程中鍛煉了膽量。慢慢地，每次活動中，在陌生的班級、同學面前，雖然也緊張得心跳加速，心里有千萬個不敢，但仍能硬著頭皮站上講臺，沉穩(wěn)地開始我們的工作。

在制訂訪談計劃時，本以為和問卷差不多，可從秦老師那里我卻明白了兩者是有差別的。看著自己一次一次地完善計劃，心里越來越有底了。寒假里，老師帶我們去寧鄉(xiāng)縣教育局。訪問之前，從未進行過訪談的我更是手心直冒汗，真不知自己會出什么狀況。然而，事實卻讓我感到欣慰，現場領導們的熱情接待慢慢融化了我心中的顧慮，訪談也在愉快的交談中順利完成。有了這樣好的狀態(tài)，當我們采訪學校校長時，心態(tài)就平穩(wěn)多了。

記得爸爸對我說過：“不嘗試就永遠不知道自己的能力?！弊罱K在老師的鼓勵下，通過竭盡全力地搜索、思考、交流，論文便漸漸完成了，自豪之感油然而生。

這次實踐讓我體會了這句話的含義：不跨出第一步，就永遠不知道自己能走多遠，自己的能力也就不會在不斷地嘗試中提升。

一步一步走，一步一步積累，我相信，夢想的大門在為我開啟，我不會放棄。

我會勇敢地走下去！

（指導老師：喻 虹）