楊嵐愛(ài)TA，請(qǐng)你陪伴T(mén)A

畫(huà)眉

不陪孩子的媽媽一定會(huì)后悔

Hers：你覺(jué)得育兒最重要的

是什么？

楊嵐：最重要的是陪伴。孩子的成長(zhǎng)是不可逆的，而且越小的時(shí)候越需要媽媽陪伴和分享，不要等孩子大了追悔莫及！

Hers：怎樣兼顧工作和孩子？

楊嵐：這對(duì)每個(gè)媽媽都是無(wú)法回避的大難題。我在兒子小的時(shí)候以工作為主，對(duì)孩子的事情沒(méi)有怎么上心，做得非常不好。所以女兒出生后，我堅(jiān)定地要做全職媽媽，孩子的事情我全包。女兒兩歲的時(shí)候，我創(chuàng)辦了幼兒園，目的是為了兼顧事業(yè)和孩子。雖然最終女兒不能在我的幼兒園里上學(xué)（因?yàn)樗荒苋菰S我身兼母親和老師的角色，老師還是別人當(dāng)效果更好），但是我和許多孩子接觸的經(jīng)歷，使我成為一個(gè)眼界更開(kāi)闊的媽媽?，F(xiàn)在我仍然以女兒為重，工作上的時(shí)間比較有彈性，兩者的內(nèi)容高度一致，都是教育和照顧孩子。

Hers：你會(huì)專門(mén)抽出時(shí)間陪伴孩子嗎？你們?cè)谝黄鹱畛Ｗ龅氖鞘裁矗?/p>

楊嵐：當(dāng)然，這對(duì)孩子太重要了，重要到奠定一生幸福的基礎(chǔ)。目前只要孩子不在幼兒園的時(shí)間，基本上都是我在陪伴她（我希望將來(lái)爸爸陪伴的時(shí)間更長(zhǎng)一些）。我做家務(wù)的時(shí)候，女兒有時(shí)自己玩，或者幫我干點(diǎn)兒。我們一起玩廚藝，比如做饅頭、麻花一類的。她最喜歡的是一起玩手工，畫(huà)畫(huà)、貼紙、剪紙，在女兒情緒不好的時(shí)候，只有玩手工最能幫助她平復(fù)下來(lái)。當(dāng)然我們也會(huì)讀繪本，一般每天上床前讀。天氣好的時(shí)候，我們?cè)谛^(qū)花園里玩。等她大了，我還會(huì)教她縫娃娃、做衣服。

不要怕被質(zhì)疑『不是好媽媽』

Hers：作為媽媽，你覺(jué)得自己做的最好的是哪些方面？需要改進(jìn)的呢？

楊嵐：首先我越來(lái)越清醒了。養(yǎng)兒子的時(shí)候我總是忙工作，總是希望兒子不要給我找麻煩，回想起來(lái)那時(shí)是“昏睡狀態(tài)”。養(yǎng)女兒的時(shí)候我有了扎實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，會(huì)以清醒負(fù)責(zé)的態(tài)度養(yǎng)育女兒，希望減輕將來(lái)的后悔。第二，我讀懂孩子的本領(lǐng)真的是增強(qiáng)了不少。這種本領(lǐng)不是書(shū)本里學(xué)來(lái)的，而是天天和孩子泡在一起，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)抓耳撓腮與嘗試琢磨出來(lái)的。第三，我仍然在路上?，F(xiàn)在把做心理咨詢師、母親與幼兒教師的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，我解決兒童問(wèn)題的能力已經(jīng)不錯(cuò)了，但是我能看見(jiàn)，前面等我探索的東西太多太多。我還做不到每天都在比較好的狀態(tài)里。當(dāng)我狀態(tài)好的時(shí)候，我對(duì)孩子有耐心，有奇思妙想，能夠享受和孩子在一起的當(dāng)下。所以我還需要照顧好自己，過(guò)有規(guī)律的生活，做一些帶給心靈滋養(yǎng)的事情。我還需要多傾聽(tīng)孩子，不要妄加判斷，不要心急。我需要和孩子早點(diǎn)睡覺(jué)，保證我們有足夠的睡眠時(shí)間，我還需要和孩子增加戶外活動(dòng)。

Hers：你認(rèn)為怎樣才是一個(gè)好媽媽？你做到多少？如果做不到你會(huì)焦慮嗎？

楊嵐：把什么東西用“好”和“壞”對(duì)立起來(lái)，人馬上就會(huì)焦慮。和許多女性一樣，一旦被懷疑不是一個(gè)“好媽媽”，我心中立刻五味雜陳?！昂脣寢尅钡臉?biāo)準(zhǔn)應(yīng)該寬容一些。我認(rèn)為的好媽媽是這樣的：

1.出發(fā)點(diǎn)。做決定時(shí)首先從孩子的利益出發(fā)，而不是從自己的利益出發(fā)。

2.讀懂孩子。不斷提高讀懂孩子的水平，能跟孩子調(diào)到同一頻道上。

3.榜樣。身教勝于言教，得不斷提升自己，不斷成長(zhǎng)，積極樂(lè)觀，活得有意義。

必須承認(rèn)我在學(xué)習(xí)做母親的過(guò)程中也經(jīng)常犯錯(cuò)誤。有時(shí)我知道應(yīng)該怎么做，但是仍然被自己的情緒控制，帶給孩子不好的影響。所以我要改進(jìn)的不是怎樣壓抑自己，怎樣更好地把光鮮的一面展示給孩子，而是想辦法調(diào)整內(nèi)心的狀態(tài)，讓自己活得輕松愉快，且富于變化和挑戰(zhàn)。孩子是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，我們互相陪伴對(duì)方。

擔(dān)心“不是好媽媽”的焦慮對(duì)自己以及孩子的影響很糟。我曾經(jīng)很想證明自己是一個(gè)好媽媽，那種愿望扭曲了我，讓我不能坦然和放松，而我的狀態(tài)無(wú)疑時(shí)時(shí)刻刻在傳遞給女兒。我是好媽媽，但我不扮演好媽媽，也許按某些標(biāo)準(zhǔn)我不是好媽媽，那有什么關(guān)系呢？現(xiàn)在即使作為幼兒園的負(fù)責(zé)人，我也不想把我女兒推在公眾面前，以她的優(yōu)秀證明我的能力。

“放養(yǎng)”比“圈養(yǎng)”更有害

Hers：你對(duì)“虎媽”“狼爸”現(xiàn)象怎么看？你對(duì)孩子的教養(yǎng)是“放養(yǎng)”還是“圈養(yǎng)”？

楊嵐：教育不能走極端。既不能完全地“放養(yǎng)”，也不能完全地“圈養(yǎng)”。教育必須以兒童為主體，順應(yīng)每一個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)的規(guī)律。父母要了解普遍規(guī)律，并學(xué)會(huì)識(shí)別自己孩子的特殊規(guī)律?！盎尅薄袄前帧笔降娜︷B(yǎng)是只看到了父母自己的需要，而看不到孩子的需要。但“放養(yǎng)”也許更糟，有的父母深受專制的苦，因此矯枉過(guò)正，給予孩子太多的自由、太多的選擇、太多的權(quán)威地位，讓孩子失去了可以依賴的權(quán)威，失去了被保護(hù)和引領(lǐng)的感覺(jué)，沒(méi)有邊界的自由是有害的。

Hers：你對(duì)單親家庭對(duì)孩子的影響怎么看？有什么好的建議嗎？

楊嵐：最好的辦法是泰然處之。單身父母應(yīng)該把注意力放在當(dāng)下，接受單親的事實(shí)，也可以活得很美。注意你能給孩子的最好的禮物是你正能量的狀態(tài)，你有什么，孩子就吸收什么。這和你跟孩子說(shuō)什么沒(méi)太大關(guān)系。

Hers：你覺(jué)得現(xiàn)在的孩子們最主要的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有哪些？他們會(huì)比我們更幸福嗎？

楊嵐：現(xiàn)在的孩子們最主要的優(yōu)點(diǎn)是：敢于表達(dá)，不太在乎別人的評(píng)價(jià)，見(jiàn)多識(shí)廣，頭腦敏捷。有的孩子自主性很強(qiáng)，他們的選擇空間更大，得到來(lái)自父母經(jīng)濟(jì)方面的支持更足，能夠做到以前的人想都不敢想的大事業(yè)、大成就。

缺點(diǎn)是：①家庭功能不健全，該母親做的育兒工作請(qǐng)老人或保姆代替了，該父母做的家務(wù)被社會(huì)分工解決了。有不少孩子與父母接觸時(shí)間不足，對(duì)母親的依戀關(guān)系沒(méi)有建立好，嚴(yán)重影響將來(lái)與他人親密感的的建立；②過(guò)早用腦，造成對(duì)手腳使用不足，行動(dòng)力不強(qiáng)，對(duì)事物的探索不深入，停留在表面上和二手經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)上；③嬌生慣養(yǎng)，過(guò)度保護(hù)和過(guò)度自由，和權(quán)威的關(guān)系沒(méi)有建立好，缺少規(guī)則和邊界；④童年喪失和成人化，過(guò)早接觸成人世界的電子產(chǎn)品、娛樂(lè)產(chǎn)品和生活用品；⑤脫離自然，造成人工化、機(jī)器化，追求強(qiáng)刺激，情感體驗(yàn)?zāi)w淺、冷漠、空虛、自私。其實(shí)很多獨(dú)生子女的人生都不如非獨(dú)生子女那么豐富、充實(shí)和幸福。貌似不幸的經(jīng)歷最終給我們的是對(duì)人生深刻的體驗(yàn)，造就了我們堅(jiān)忍的意志。而如今的很多兒童，多數(shù)是“感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)被剝奪的人”，他們本該體驗(yàn)一些不那么舒服的感覺(jué)和經(jīng)歷，都被“好心”的長(zhǎng)輩過(guò)濾掉了。如此培養(yǎng)出來(lái)的人，對(duì)活著沒(méi)有什么感覺(jué)，對(duì)存在的意義沒(méi)有思考，對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么期待。他們的生活比我們更加依靠慣性，更加依賴廉價(jià)的快樂(lè)來(lái)填滿空虛，也更加不珍視寶貴的生命。

養(yǎng)育幼小孩子最好由母親負(fù)責(zé)

Hers：在家里，你和家人對(duì)孩子養(yǎng)育方面的分工是怎樣的？效果如何？

楊嵐：因?yàn)閷W(xué)齡前兒童最依戀的人是母親。無(wú)論是重大決策還是日常瑣事，我往往親歷親為。家人對(duì)養(yǎng)育孩子的貢獻(xiàn)是有時(shí)幫助做飯、做家務(wù)、大家一起出游、和孩子一起玩、在我加班的時(shí)候照看孩子等等。另外，他們常常對(duì)育兒的問(wèn)題和我交換意見(jiàn)，這很重要。重大決策上，我考察和拿出建議后，我和我先生共同決定。

效果是對(duì)孩子比較好，因?yàn)樗粫?huì)總是聽(tīng)到不同的聲音（不一致的指導(dǎo)使她糊涂），也不需要對(duì)不同的人說(shuō)不同的話（不會(huì)因此討好和鉆空子）。我認(rèn)為幼小的孩子沒(méi)有能力處理復(fù)雜的家庭關(guān)系，所以撫養(yǎng)人需要固定。

Hers：孩子做過(guò)的讓你最感動(dòng)的事情是什么？為什么？

楊嵐：兒子學(xué)走路的時(shí)候在奶奶家，我一直很好奇孩子是怎么學(xué)會(huì)走路的。女兒學(xué)走路的一個(gè)星期最令我難忘，我和我先生親歷了女兒學(xué)走路的全過(guò)程。女兒那時(shí)不擔(dān)心摔倒，那么急切地期待獨(dú)立行走，她臉上的笑容令我難忘。成長(zhǎng)是多么有意義的事情??！

Hers：你期待孩子成為怎樣的人？為此你是怎樣做的？

楊嵐：我期待孩子成為獨(dú)立自主、有頭腦、有藝術(shù)品位、內(nèi)心強(qiáng)大而寧?kù)o、敢于行動(dòng)、博愛(ài)、與他人與世界和諧相處的人。我能夠?yàn)樗麄冏龅氖亲鹬厮麄儯o予他們有限的選擇，在他們需要的時(shí)候引領(lǐng)和支持。并且，我首先要努力成為這樣的人。