常艷
記敘文的寫作,常常容易犯議論過(guò)多,抒情過(guò)于直白的毛病,既不自然,也不真實(shí),讓人有一種小題大做之感,缺乏一種含蓄蘊(yùn)藉之美。我認(rèn)為記敘文的味道還是那些浸潤(rùn)在字里行間,讓人回味的更妙,下面介紹幾種記敘文含蓄有味的抒情方式。
一、借景抒情。人或事都離不開(kāi)環(huán)境,對(duì)環(huán)境的描寫或者刻畫能讓情景交融,通過(guò)渲染某種氛圍,烘托某種心情,暗示某種意向。這種借景抒情比直接說(shuō)出來(lái)要好得多。比如魯迅先生的經(jīng)典名著《祝?!返拈_(kāi)頭對(duì)祝福景象的描寫: “舊歷的年底畢竟最像年底,村鎮(zhèn)上不必說(shuō),就在天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)?;野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光,接著一聲鈍響,是送灶的爆竹;近處燃放的可就更強(qiáng)烈了,震耳的大音還沒(méi)有息,空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香”這一段環(huán)境描寫就很精彩,既巧妙地介紹了故事發(fā)生的時(shí)間,展示了沉悶、壓抑的魯鎮(zhèn)祝福景象,又暗示了魯鎮(zhèn)是一個(gè)封建禮教思想極其頑固的地方,作者的憤懣之情不言自明。再如在《有一種愛(ài)無(wú)需證明》一文中,小作者意在表現(xiàn)爺爺奶奶相濡以沫的愛(ài)時(shí)寫到:“特別是冬日,爺爺燒火,奶奶燒菜,我和妹妹則搶著依偎在爺爺身邊取暖,一串串歡聲笑語(yǔ)隨著炊煙升上天空,訴說(shuō)著冬日的溫暖。”借炊煙表達(dá)了爺爺奶奶之間的愛(ài)已經(jīng)滲透到孩子們的心里,就悠長(zhǎng)有味。
二、借心理活動(dòng)抒情。有時(shí)候人物的心理活動(dòng),既可以塑造人物形象,更可升華主題,收到意想不到的效果。例如楊絳先生的文章《老王》,講述了自己與三輪車夫之間的故事。老王去世后,文中有一句話說(shuō)“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)不幸者的愧怍?!蔽闹凶髡咄ㄟ^(guò)自己的心里表白把對(duì)這位底層人的關(guān)注及作者那顆善良的心表現(xiàn)得一覽無(wú)余,這就不再是簡(jiǎn)單的一種日?,嵤碌挠洈⒘?,升華了主題。還有一篇表現(xiàn)哥哥對(duì)自己關(guān)愛(ài)的文章,當(dāng)“我”看到哥哥的日記,上寫“我有疼他的理由,想讓他做個(gè)快樂(lè)的人,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)他,因?yàn)槲覀兩砩狭髦嗤难蔽覠釡I盈眶。 哥哥,我是不是也不該讓你有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)、失望?因?yàn)?,我也有疼你的?zé)任。兄弟倆這份互相理解互相關(guān)愛(ài)的真摯的情誼,通過(guò)這種心理活動(dòng)顯得分外動(dòng)人。試想,干巴巴的議論抒情有這樣的效果嗎?
三、借歌曲等抒情。有的時(shí)候,一些只可意會(huì)不可言傳的感情,一旦點(diǎn)破,就索然寡味;不點(diǎn)破,主題又過(guò)于朦朧,我們可以借助于歌曲等抒情,讓文章的生活氣息更濃,也含蓄有韻味。例如一位小作者要謳歌父母之間的平淡但醇厚的愛(ài)情,是這樣結(jié)尾的:“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老……”耳邊傳來(lái)熟悉的旋律,我想我已明白了。爹媽的幸福,在平凡的生活中,在瑣碎的柴米油鹽里,在那條他們一同走過(guò)十年的路上。歌曲的運(yùn)用,使抒情順理成章。
四、借細(xì)節(jié)抒情。記敘文強(qiáng)調(diào)以情動(dòng)人,但這種感情是滲透在字里行間的,富有感染力的細(xì)節(jié)必不可少。例如上海高考滿分作文《他們》,有這樣一個(gè)細(xì)節(jié):“風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。”從這些語(yǔ)言中可以看出作者對(duì)這群農(nóng)民工子女的關(guān)注和同情,正是這濃郁的感情和高度的責(zé)任感打動(dòng)了人們。
總之,記敘文抒情方式有很多,但就像是看一座精美的園林一樣,不喜歡一覽無(wú)余,喜歡景外有景,言外有情,講求含蓄蘊(yùn)藉之美。