“物理天才”電死母親：家長(zhǎng)QQ群本末倒置釀悲劇

米朵

林感，高二學(xué)生，獲得過省級(jí)物理競(jìng)賽金獎(jiǎng)。2012年12月24日，這位被譽(yù)為“物理天才”的少年，竟用所學(xué)的知識(shí)電死了含辛茹苦撫育他成長(zhǎng)的母親。據(jù)林感向警方交代，他對(duì)母親的恨源自母親對(duì)他的貼身監(jiān)視?？闪指械哪赣H是一位朝九晚五的上班族，怎樣貼身監(jiān)視兒子呢？

家長(zhǎng)QQ群，貼身監(jiān)視孩子的利器

1996年春，24歲的牛詩娟與比她大一歲的男友林召坤結(jié)婚。牛詩娟是一家文化公司的文員，林召坤則在一家外企從事技術(shù)工作。1997年8月，兩人的寶貝兒子林感出生了。

林感自小聰明好動(dòng)，林召坤給他買的玩具，他無一例外地拆除再組裝，表現(xiàn)出了超強(qiáng)的動(dòng)手能力，令人贊嘆不已。林感上小學(xué)后，成績(jī)一直名列前茅，令牛詩娟夫婦放心又欣慰。

牛詩娟的辦公室里，同事們閑來無事時(shí)，喜歡湊在一起聊各自的孩子，牛詩娟卻很少參與其中。有同事見她對(duì)孩子采取“放養(yǎng)”的教育方式，便好心地提醒她“孩子不懂事要多管教才行”，她常常一笑了之。

2009年9月，林感以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)初中。2010年4月的一天，對(duì)林感的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心的牛詩娟，突然接到林感所在班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)的電話，通知她周末帶林感去參加春游，同時(shí)還相當(dāng)不滿地質(zhì)問她為什么還沒有“入群”，“基本上所有的家長(zhǎng)都‘入群了，就因?yàn)槟愕摹蝗肴海Φ梦乙〞r(shí)間單獨(dú)給你打電話?！?/p>

牛詩娟這才得知，林感所在班級(jí)的家長(zhǎng)們自發(fā)組建了家長(zhǎng)委員會(huì)，并在網(wǎng)上申請(qǐng)了一個(gè)QQ群，會(huì)長(zhǎng)由一個(gè)全職陪讀爸爸毛遂自薦擔(dān)任。

案發(fā)后，林召坤對(duì)警方說，牛詩娟加入家長(zhǎng)QQ群后，對(duì)他好一番感嘆——從考試、作業(yè)、公開課到思想工作怎么做，從團(tuán)購(gòu)牛奶牛肉到學(xué)校午餐吃了什么，群里什么信息都有，甚至連每天放學(xué)，都有守在學(xué)校門口接孩子的家長(zhǎng)登陸手機(jī)QQ播報(bào)。林召坤聽后，對(duì)牛詩娟說：“兒子步入青春期了，你多關(guān)心一下他也是應(yīng)該的！”

此后，牛詩娟每天進(jìn)辦公室第一件事就是打開電腦，登錄QQ，留意家長(zhǎng)QQ群上的消息。對(duì)牛詩娟的變化，有著切身感受的無疑當(dāng)屬林感。

2010年5月底的一天放學(xué)，林感因和同學(xué)打籃球很晚才回到家，遭到了牛詩娟的質(zhì)問：“為什么回來這么晚，你們不是5點(diǎn)鐘就放學(xué)了嗎？今天老師沒拖堂?。　闭郎?zhǔn)備如實(shí)解釋的林感突然想到，媽媽怎么會(huì)知道今天老師沒拖堂？

一次，林感通過父母的談話，發(fā)現(xiàn)了奧秘所在，原來，母親加入了他們班級(jí)的家長(zhǎng)QQ群。

這一發(fā)現(xiàn)，令林感十分不悅。林感很早就知道家長(zhǎng)們組建了QQ群，許多同學(xué)常常苦惱家長(zhǎng)們通過QQ群監(jiān)視他們?cè)趯W(xué)校里的一舉一動(dòng)。面對(duì)同學(xué)們的這些苦惱，“無人看管”的林感心里有說不出的快活，惹得同學(xué)們對(duì)他羨慕又嫉妒。然而如今，他不明白母親怎么也會(huì)加入到監(jiān)視的大軍中來。他暗暗叫苦，自由的日子到頭了！

2010年6月期末考試，牛詩娟問林感的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，林感沒多想便像往常一樣輕描淡寫地說道：“還可以吧！”牛詩娟突然咆哮道：“還可以？我一直對(duì)你十分信任，而你自從進(jìn)入初中后，就一直用還可以糊弄我！”

原來，有家長(zhǎng)將孩子們的成績(jī)和名次貼進(jìn)了QQ群。牛詩娟詫異地看到，林感的語文成績(jī)竟不及格。隨后，她一打聽，林感自進(jìn)入初中后，嚴(yán)重偏科——文科常常不及格，理科卻常常滿分。

林感用一句“還可以”抹掉了牛詩娟對(duì)他的信任與放心。而牛詩娟的斥責(zé)，卻激起了林感的逆反心理。他破天荒地對(duì)牛詩娟吼道：“你們那個(gè)破QQ群，搞得我們一點(diǎn)隱私都沒有！”說完，他跑進(jìn)臥房，放聲大哭。林召坤見狀，也氣兒子的撒謊與頂撞，便叮囑牛詩娟：“看來，咱們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不可掉以輕心?。　?/p>

家長(zhǎng)QQ群，孩子受苦的催化劑

2010年9月3日，牛詩娟與同事起爭(zhēng)執(zhí)。同事嘀咕道：“得意啥啊，之前口口聲聲地說放養(yǎng)兒子，其實(shí)是管不了兒子吧？上學(xué)期期末考試，語文不及格。這不，昨天才開學(xué)第三天，又忘記帶語文課本被老師懲罰了！”牛詩娟氣得無還口之力。

原來，這位同事的一個(gè)親戚家的孩子與林感同班，孩子們的在校表現(xiàn)在家長(zhǎng)QQ群均被公開，這位同事與親戚閑聊時(shí)得知了林感的在校表現(xiàn)。

此后，牛詩娟發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)同事們聚在一起聊孩子們的話題時(shí)，她想插嘴，卻總被一些不懷好意的同事用陰陽怪氣的語氣給擋了回來。在單位里被同事瞧不起，牛詩娟回到家便把氣撒在林感身上，責(zé)備他給她丟了臉。

2011年9月，林感升入初三。牛詩娟越發(fā)關(guān)注家長(zhǎng)QQ群里的消息，生怕錯(cuò)看漏看。每當(dāng)她看到學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖孩子的家長(zhǎng)“大發(fā)慈悲”地發(fā)消息稱，她家孩子使用了某種復(fù)習(xí)資料后，她就立即千方百計(jì)地去弄來這套復(fù)習(xí)資料給林感使用。林感看到書桌上漸漸堆成一座山的復(fù)習(xí)資料后，頭痛欲裂卻又無可奈何。

2011年1月，牛詩娟經(jīng)其他家長(zhǎng)指點(diǎn)，給林感報(bào)了作文和英語的培優(yōu)班。拿到培優(yōu)班滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程表后，連牛詩娟自己都懷疑這種毫無休息時(shí)間的車輪戰(zhàn)式的培優(yōu)是否對(duì)孩子有幫助?？僧?dāng)她看到家長(zhǎng)QQ群中，大家都在熱火朝天地討論趁寒假給孩子報(bào)各種培優(yōu)的消息后，她還是決定順應(yīng)潮流。報(bào)吧，兒子輸不起，她也輸不起！

這一年春節(jié)，林感是懷著對(duì)母親的怨恨在書海中度過的。2011年3月，新學(xué)期的第一次月考，林感的語文成績(jī)?nèi)圆患案?。?dāng)天，一位家長(zhǎng)在QQ群里得意洋洋地說女兒英語考了第一名。沒過一會(huì)兒，另一位家長(zhǎng)跳出來說道：“英語考第一有什么了不起？化學(xué)不是沒及格嗎？中考要的是綜合成績(jī)，可不看某一科成績(jī)！”接著，幾個(gè)綜合成績(jī)考得好的孩子的家長(zhǎng)紛紛發(fā)出了笑臉的QQ表情。牛詩娟沒有說話，但內(nèi)心卻掀起了波瀾：她不能讓兒子偏科，更不能讓別人拿兒子取笑她！

當(dāng)晚，林感回到家，牛詩娟批評(píng)他道：“你寒假不是參加了作文培優(yōu)嗎？怎么作文成績(jī)還是不及格？”林感反倒教訓(xùn)起她來：“寫作文需要文學(xué)天分，我沒這方面的天分，即便培了優(yōu)又有什么用？再說了，我又不是神仙，怎么可能樣樣都好？”牛詩娟氣壞了：“考試的時(shí)候會(huì)因?yàn)槟銢]有天分就不出作文題嗎？你這種態(tài)度怎么對(duì)得起每天像陀螺一樣圍著你轉(zhuǎn)的我？”

“你也知道你每天像陀螺一樣圍著我轉(zhuǎn)呀！難道你就沒意識(shí)到，你這樣有多令我生厭嗎？”林感對(duì)牛詩娟的憤懣已經(jīng)發(fā)酵成了恨意。然而，可惜的是，牛詩娟壓根兒沒有意識(shí)到兒子心理的變異。

2011年4月，林感代表學(xué)校參加省級(jí)物理知識(shí)競(jìng)賽，獲得了全省初中組銀獎(jiǎng)。2011年6月，林感被省級(jí)一所重點(diǎn)高中作為特長(zhǎng)生破格錄取。

牛詩娟稍許松了一口氣。當(dāng)初那些瞧不起她的同事，竟不約而同地聚在她身旁，向她打聽育子秘方。牛詩娟通過兒子學(xué)業(yè)的進(jìn)步看到了自身價(jià)值所在。

家長(zhǎng)QQ群，本末倒置釀血案敲警鐘

2011年9月，林感進(jìn)入新學(xué)校讀高一。牛詩娟創(chuàng)建了林感新班級(jí)的家長(zhǎng)QQ群?？伤褐鞯陌宓蔬€沒坐熱，竟被一些家長(zhǎng)要求“退位”。

2012年1月期末考試，林感雖然物理考了第一名，但語文成績(jī)卻在班級(jí)墊底。一些家長(zhǎng)在群里直白地說道：“群主的孩子一定要總分排名前列。只有這樣的群主才有威信，才能給其他家長(zhǎng)做好引導(dǎo)工作?！彪S后，一個(gè)學(xué)習(xí)尖子生的家長(zhǎng)另建了一個(gè)QQ群，大家紛紛轉(zhuǎn)群了。牛詩娟見此，也只好硬著頭皮轉(zhuǎn)群。這事就像一記悶棍，把牛詩娟打得幾天都緩不過神來。此后，她在群里不敢輕易發(fā)言，生怕別的家長(zhǎng)取笑她。

2012年5月，林感代表學(xué)校參加全國(guó)物理知識(shí)競(jìng)賽，獲得了省級(jí)金獎(jiǎng)。這次牛詩娟沒有絲毫的喜悅之情，孩子偏科儼然已成為她心頭的痛。

2012年9月，讀高二的林感選擇了理科班。開學(xué)那天，班主任老師叮囑牛詩娟：“雖然大家都夸林感是物理天才，可他語文成績(jī)一直不好，語文也是理科高考的必考科目，希望家長(zhǎng)和老師一起努力，督促他把語文成績(jī)趕上來?！迸Ｔ娋挈c(diǎn)頭如搗蒜。

為了幫林感把語文趕上來，牛詩娟不允許他參加任何課外活動(dòng)。2012年10月底的一天，同學(xué)過生日，一起去K歌。正當(dāng)大家在K歌房熱鬧時(shí)，牛詩娟突然沖進(jìn)來，拎住林感的耳朵就往外拽。原來，牛詩娟是通過家長(zhǎng)QQ群得知了孩子們的行蹤，追蹤至此。

牛詩娟的舉動(dòng)，讓林感在同學(xué)們面前顏面喪失。他恨透了母親。此事發(fā)生后，同學(xué)們有什么活動(dòng)，再也沒人敢約林感了。形單影只的林感心里越孤獨(dú)，對(duì)母親的恨便增添一分。

2012年11月底，林感無意中聽到同學(xué)們?cè)谇那牡刈h論母親與葉瀟瀟的父親走得很近，有人說曾看到兩人一起吃飯，甚至還有人傳言他們?cè)谕婊橥馇?。葉瀟瀟是語文科代表，父母離異多年，她跟隨父親葉征明一起生活。林感不相信這些傳聞，但見同學(xué)們傳得有板有眼又不得不懷疑。

2012年12月3日，葉瀟瀟生日，約同學(xué)們?nèi)ニ揖蹠?huì)。牛詩娟在家長(zhǎng)QQ群中看到這條消息后，主動(dòng)鼓勵(lì)林感去參加。林感極力克制情緒問母親：“你之前不是反對(duì)我去參加這些活動(dòng)嗎？”牛詩娟卻說：“你和葉瀟瀟走得近點(diǎn)對(duì)你語文成績(jī)有幫助?！?/p>

那天，林感怕被同學(xué)們冷落，帶上了母親的Ipad。令他意想不到的事情發(fā)生了——母親的Ipad竟自動(dòng)連接上了葉瀟瀟家的Wi-Fi。他顧不上吃飯，頭也不回地沖出了葉家。走在熙熙攘攘的街頭，林感的眼淚止不住地往下掉，心頭對(duì)母親的恨像春天的野草般瘋長(zhǎng)。

面對(duì)母親的婚外情，林感不知所措。煎熬的日子持續(xù)到了2012年12月24日平安夜。林感想出去透透氣，牛詩娟要求他在家中寫作業(yè)。爭(zhēng)吵中，林感要牛詩娟交代她與葉瀟瀟父親的關(guān)系。

牛詩娟解釋道，她和葉征明是通過家長(zhǎng)QQ群認(rèn)識(shí)的，葉瀟瀟語文成績(jī)好但物理成績(jī)不好，而林感物理成績(jī)好語文成績(jī)卻不好，兩人商量能否讓兩個(gè)孩子結(jié)為對(duì)子互補(bǔ)。至于Ipad為何會(huì)自動(dòng)連接他家的Wi-Fi，她不清楚！

林感覺得母親的解釋蒼白無力，可他也拿她沒有辦法，只好氣鼓鼓地寫起了作業(yè)。身心俱疲的牛詩娟見兒子乖了，便躺在兒子的床上休息，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。林感扭頭看到母親緊閉雙眼，頓時(shí)萌生了一個(gè)可怕的念頭：除掉母親，不僅解脫了自己，也顧及了父親的顏面！

林感向警方交代，隨后發(fā)生的事情，至今想起來就像是夢(mèng)境，是惡魔用雙手攫住他的靈魂令他不由自主。他拿出做實(shí)驗(yàn)用的電線，一頭接進(jìn)插線板，一頭觸及母親的太陽穴，只見母親狠狠地抽搐了一下后，頭一歪就不動(dòng)了……

林感電死母親后，幫母親穿好衣服，收拾好工具，跑到網(wǎng)吧打起了電游。第二天，班主任老師見林感無故曠課，打電話給牛詩娟卻無人接聽，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系林召坤。在外地出差的林召坤趕回家中，眼前的一幕，令他跌坐在地。他趕緊撥打了110。民警在網(wǎng)吧里找到了林感。林感對(duì)犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。當(dāng)林感得知，那天葉征明是為了方便大家上網(wǎng)，事先開放了家中的Wi-Fi后，悔恨得以頭撞墻。

目前，此案還在進(jìn)一步審理中。

編后：

悲劇在牛詩娟通過家長(zhǎng)QQ群監(jiān)視林感的一舉一動(dòng)時(shí)就埋下了伏筆。任何良好的關(guān)系都應(yīng)該建立在信任的基礎(chǔ)之上，夫妻關(guān)系如此，母子關(guān)系亦如此。監(jiān)視無疑是站在信任的對(duì)立面，這樣的行為只會(huì)適得其反。爾后，牛詩娟過分在意其他家長(zhǎng)和同事的話語，不停地向林感施加壓力。與其說她想提高林感的綜合成績(jī)，不如說她是希望通過兒子提高自己在家長(zhǎng)圈與同事圈中的尊嚴(yán)與地位。最終，林感被牛詩娟逼瘋了。這時(shí)，牛詩娟又不能冷靜并清晰地為林感分析她與葉征明的關(guān)系。這事成了壓死駱駝的最后一根稻草，最終發(fā)生林感弒母悲劇。

我們不想過多地指責(zé)林感，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，孩子的錯(cuò)錯(cuò)在父母，沒有教不好的孩子，只有不理智的父母。

家長(zhǎng)們?cè)赒Q群里，不可避免地比較著各自的孩子。在比較中，有人得意就會(huì)有人失意。不管是得意還是失意，一旦在意，就會(huì)被套上無形的枷鎖。而所有的枷鎖無一例外地都會(huì)導(dǎo)致悲劇。身為家長(zhǎng)，你是選擇與家長(zhǎng)QQ群保持距離，還是選擇套上枷鎖，就在你的一念間！

責(zé)編/梅子