基于羽毛球教學(xué)中常見的問題及解決措施的探討

張學(xué)明

【摘 要】我國羽毛球的普及程度在不斷提高，在各大高校和高中、初中等相繼在體育課程中增添了羽毛球課程。對于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重的高中生來說，羽毛球運(yùn)動能夠極大地緩解他們的課業(yè)壓力，放松他們的身心，有助于提高他們的身體素質(zhì)。但是，當(dāng)前各高中學(xué)校在羽毛球教學(xué)中還存在一些突出的問題，這些問題不解決，將會影響羽毛球教學(xué)的成效。本文主要分析了羽毛球運(yùn)動中的常見問題及解決對策。

【關(guān)鍵詞】羽毛球教學(xué)；常見問題；解決對策

一、當(dāng)前高中羽毛球教學(xué)中暴露出來的問題

1.羽毛球常識和規(guī)則教學(xué)的缺失

羽毛球作為一項時尚的運(yùn)動，一項專業(yè)的賽事，是有其比賽規(guī)則的。當(dāng)前，很多高中學(xué)校在羽毛球教學(xué)中傾向于將其娛樂化，忽略了羽毛球規(guī)則教學(xué)。使得學(xué)生會打羽毛球，卻不知道羽毛球規(guī)則，只知其一不知其二。學(xué)生在羽毛球課上往往無法獲得羽毛球的更多知識，這使得他們并不能清晰地認(rèn)識羽毛球這項運(yùn)動。這種羽毛球教學(xué)方法顯然是失誤的無法讓學(xué)生清楚地掌握羽毛球運(yùn)動的規(guī)則、下網(wǎng)判罰、觸網(wǎng)、出界、發(fā)球違例、死球等基本知識。學(xué)生也無法很好地進(jìn)行羽毛球運(yùn)動。

2.羽毛球基本訓(xùn)練的缺失

由于羽毛球運(yùn)動的簡單、易操作性，很多學(xué)生都能夠自如地進(jìn)行羽毛球運(yùn)動。這就使得很多高中體育教師并沒有對學(xué)生進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練，而是讓學(xué)生自由進(jìn)行羽毛球運(yùn)動。但是大多數(shù)學(xué)生并沒有掌握正確的羽毛球發(fā)球姿勢，沒有掌握正確的握拍方法、發(fā)球方法和擊球方法，在羽毛球運(yùn)動中還存在很多問題。高中體育教師如果置之不理，將會影響學(xué)生羽毛球意識的培養(yǎng)，也會影響學(xué)生羽毛球運(yùn)動技能的提高。

3.羽毛球技能訓(xùn)練的缺失

羽毛球作為一項極具觀賞性的運(yùn)動，其觀賞性是由精彩的殺球動作、出色的攔網(wǎng)技術(shù)、敏捷的反擊意識、高難度的背身接球等一系列技能動作決定的。如果沒有這些技能動作，羽毛球的觀賞性將會大打折扣。但是當(dāng)前，高中羽毛球教學(xué)中，教師卻不重視學(xué)生運(yùn)動技能的培養(yǎng)，學(xué)生對反手發(fā)球，單、雙打比賽站位、中場扣殺、連續(xù)擊高球等技能掌握的不盡人意。很多學(xué)生都不能熟練掌握這些技能。

二、解決高中羽毛球教學(xué)存在問題的積極措施

1.提高學(xué)生對羽毛球的認(rèn)識，讓他們重視羽毛球運(yùn)動

針對當(dāng)前高中生對羽毛球運(yùn)動的不重視現(xiàn)狀，可以組織學(xué)生觀看我國羽毛球運(yùn)動健兒在國際大賽中的比賽視頻，讓他們領(lǐng)略羽毛球運(yùn)動的魅力和風(fēng)采。讓學(xué)生知道羽毛球運(yùn)動的歷史，知道羽毛球運(yùn)動的由來，提高他們對羽毛球運(yùn)動的認(rèn)識，教師也可以根據(jù)羽毛球運(yùn)動的特點對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識到羽毛球運(yùn)動對鍛煉學(xué)生臂力、身體協(xié)調(diào)性等多方面能力的重要性。讓他們自覺地參加羽毛球運(yùn)動，提高自身的運(yùn)動技能和身體素質(zhì)。

2.對學(xué)生進(jìn)行羽毛球判斷規(guī)則的滲透

掌握判斷規(guī)則是學(xué)生熟悉羽毛球運(yùn)動的基礎(chǔ)，如果學(xué)生對判罰規(guī)則不熟悉，不但影響其對羽毛球運(yùn)動的觀賞能力，還會影響其判斷力。因此，必須要對學(xué)生進(jìn)行羽毛球規(guī)則的滲透。要讓學(xué)生知道羽毛球比賽中運(yùn)動員交換場地的規(guī)定，合法發(fā)球的判罰，讓學(xué)生知道在發(fā)球的過程中，任何一方都不能非法延誤發(fā)球，否則會被判違例；讓學(xué)生明白什么是出界，什么是妨礙對手，什么是重發(fā)球、死球等。只有讓學(xué)生吃透羽毛球比賽規(guī)則，才能讓他們更清晰地認(rèn)識這項運(yùn)動。

3.提高教師素質(zhì)，改革教學(xué)方法

各高中要引進(jìn)科班出身的專業(yè)體育教師，只有專業(yè)的體育教師才具備專業(yè)素質(zhì)，才能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行羽毛球?qū)I(yè)訓(xùn)練。

（1）體育教師也要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化羽毛球技能訓(xùn)練。應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行羽毛球?qū)ｍ椨?xùn)練，讓學(xué)生掌握正確的發(fā)球姿勢和發(fā)球手法，讓學(xué)生樹立移步意識，善于根據(jù)球的落點進(jìn)行準(zhǔn)確移步，讓學(xué)生樹立擊球意識，考慮球的落點。還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生獨特的打法和風(fēng)格。同時，要積極糾正學(xué)生發(fā)球和擊球過程中的錯誤姿勢和手法，要讓學(xué)生熟悉羽毛球運(yùn)動的規(guī)則，熟悉相關(guān)判罰規(guī)定，讓學(xué)生對羽毛球運(yùn)動有深入的了解。對學(xué)生進(jìn)行專向的技能訓(xùn)練，對學(xué)生進(jìn)行發(fā)球訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握發(fā)球的姿勢、握拍方法等，對學(xué)生進(jìn)行高球訓(xùn)練，讓學(xué)生自如地發(fā)高球、接高球，對學(xué)生進(jìn)行吊球訓(xùn)練，提高學(xué)生的羽毛球運(yùn)動能力，對學(xué)生進(jìn)行殺球訓(xùn)練、勾球訓(xùn)練和推球及撲球訓(xùn)練等。提高學(xué)生羽毛球運(yùn)動的觀賞性。此外，在進(jìn)行羽毛球運(yùn)動之前，要組織學(xué)生進(jìn)行慢跑或其他的熱身活動，讓學(xué)生在羽毛球運(yùn)動開始前身體得到充分的舒展，避免運(yùn)動中的受傷情況。

（2）體育教師要改革教學(xué)方法。教師怎樣教學(xué)，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。體育教師在教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生的興趣，善于用游戲教學(xué)法等展開羽毛球訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中?？梢栽谡n堂上組織學(xué)生進(jìn)行比賽，通過比賽的形式激發(fā)學(xué)生的參與熱情。教師要敢于創(chuàng)新，采用多樣化的教學(xué)方法，提高體育教學(xué)的成效。

綜上所述，羽毛球運(yùn)動是高中體育教學(xué)的重要組成部分，不但能夠極大地鍛煉學(xué)生的身體，讓學(xué)生感受到運(yùn)動的快樂，還能夠健全學(xué)生的人格，強(qiáng)化學(xué)生的心理素質(zhì)。因此，必須高度重視羽毛球教學(xué)中暴露出的問題，并采取相應(yīng)的舉措。進(jìn)一步完善高中羽毛球教學(xué)，促進(jìn)高中生的身心健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]侯彥朝，王玨瑞.剖析羽毛球教學(xué)中易出現(xiàn)的問題及對策[J].價值工程，2011，（24）：180-181

[2]李育澤，周艷.信息技術(shù)背景下羽毛球教學(xué)研究[J].貴州師范學(xué)院學(xué)報，2011，27（6）：38-40

[3]楊秀正.探析在羽毛球教學(xué)中常見的問題及解決措施[J].當(dāng)代體育科技，2012，2（36）：55-57