高職院校共青團(tuán)組織促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化實(shí)踐探索

吳忠

[摘 要]文章以高職院校共青團(tuán)組織為例，在深入分析高職院校共青團(tuán)組織的現(xiàn)狀和所面臨的挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，從公共管理的角度淺析新形勢(shì)下高職院校共青團(tuán)組織改革和發(fā)展的創(chuàng)新趨勢(shì)。

[關(guān)鍵詞]高職院校 共青團(tuán)組織 創(chuàng)新

[中圖分類號(hào)] [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2013）06-0086-02

一、高職院校共青團(tuán)組織現(xiàn)狀

筆者所在高職院校是一所自治區(qū)直屬的建筑類高職院校，在校生8300多人，年齡均處于18至22歲之間，其中99%以上為共青團(tuán)員。筆者以此為樣本，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上對(duì)比其他高職院校，總結(jié)出高職院校共青團(tuán)組織有以下三個(gè)特點(diǎn)。

（一）組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理

目前的大多數(shù)高職院校的共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置較為合理，主要分為三級(jí)：第一級(jí)是校（院）團(tuán)委；第二級(jí)是二級(jí)學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）和直屬團(tuán)支部；第三級(jí)是班級(jí)團(tuán)支部。這三級(jí)共青團(tuán)組織在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，接受上級(jí)共青團(tuán)組織的指導(dǎo)并積極指導(dǎo)下級(jí)團(tuán)組織的工作。筆者所在的高職院校，院團(tuán)委在行政級(jí)別上屬于副處級(jí)，設(shè)有書(shū)記、副書(shū)記各1名，團(tuán)委干事3名。據(jù)搜集的資料顯示，全區(qū)其他高職院校的共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置級(jí)別也都大體如此。

（二）團(tuán)員思想意識(shí)較強(qiáng)

正是由于組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，高職院校共青團(tuán)積極開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了團(tuán)員意識(shí)。如積極開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等，使青年大學(xué)生進(jìn)一步掌握了基礎(chǔ)理論知識(shí)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)、緊迫意識(shí)、成長(zhǎng)成才和發(fā)展意識(shí)。在活動(dòng)中，共青團(tuán)員充分展現(xiàn)了自己的戰(zhàn)斗性，在解放思想的過(guò)程中，進(jìn)一步明確了大學(xué)生的歷史使命。

（三）團(tuán)員理論知識(shí)豐富

高職院校共青團(tuán)是一個(gè)由特殊成員組成的群眾性組織，其中的共青團(tuán)員的最大特點(diǎn)就是具有較為扎實(shí)的理論功底。一方面，高職院校青年大學(xué)生是經(jīng)過(guò)高考的篩選脫穎而出的，他們?cè)谥袑W(xué)階段就有較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，思想、學(xué)習(xí)等各方面主動(dòng)要求上進(jìn)；另一方面，高職院校擁有充分的文化理論資源，廣大青年大學(xué)生充分利用這些資源不斷充實(shí)自我。

二、高職院校共青團(tuán)組織對(duì)大學(xué)生政治社會(huì)化的影響

（一）高職院校共青團(tuán)組織是促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化的有效載體

大學(xué)生通過(guò)積極參與共青團(tuán)組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐和校園文化建設(shè)活動(dòng)，既實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的社會(huì)價(jià)值，又推進(jìn)了和諧社會(huì)的建設(shè)，達(dá)到了個(gè)人理想與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一。共青團(tuán)組織在大學(xué)生政治社會(huì)化中有著重要的地位和作用，各級(jí)共青團(tuán)組織能夠扎根于廣大的學(xué)生當(dāng)中，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等實(shí)際需要，及時(shí)反映學(xué)生心聲，在學(xué)生與社會(huì)之間起到了很好的橋梁和紐帶作用。

（二）高職院校共青團(tuán)組織是促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化教育的新陣地

共青團(tuán)組織開(kāi)展的社會(huì)公益活動(dòng)和社團(tuán)文化活動(dòng)對(duì)促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化起到了積極作用，這些活動(dòng)是培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生政治參與的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。目前高職院校中99%以上的大學(xué)生是共青團(tuán)員，其中85%以上的大學(xué)生參與過(guò)共青團(tuán)組織的各種社會(huì)公益活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，豐富多彩的活動(dòng)可以發(fā)揮大學(xué)生多方面的潛能，提高各方面的素質(zhì)。通過(guò)政策理論學(xué)習(xí)、人生觀價(jià)值觀探討、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題討論等活動(dòng)，能夠激發(fā)大學(xué)生的政治熱情和愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)大學(xué)生的歷史使命感和時(shí)代責(zé)任感，自覺(jué)地關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，樹(shù)立為祖國(guó)、為科學(xué)而奮斗的遠(yuǎn)大理想。通過(guò)共青團(tuán)組織使分散的大學(xué)生自己管理自己，提高大學(xué)生自主意識(shí)和對(duì)團(tuán)體的認(rèn)同感，對(duì)大學(xué)生政治社會(huì)化起到了積極的推動(dòng)作用。

（三）高職院校共青團(tuán)組織是促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化的現(xiàn)實(shí)渠道

共青團(tuán)組織開(kāi)展的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園科技文化活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等，是大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間為社會(huì)、為同學(xué)、為他人提供服務(wù)與幫助的一種活動(dòng)方式。

三、創(chuàng)新高職院校共青團(tuán)組織促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化實(shí)踐路徑

（一）志愿服務(wù)——精心打造大學(xué)生政治社會(huì)化志愿服務(wù)新陣地

一是建立志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。將志愿服務(wù)工作納入學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容與學(xué)院其他各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)推進(jìn)，進(jìn)一步拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、內(nèi)容和形式，推動(dòng)學(xué)院志愿服務(wù)工作有一個(gè)新的更大發(fā)展，使更多的大學(xué)生成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

二是打造志愿服務(wù)廣泛參與的項(xiàng)目體系。圍繞大型活動(dòng)、綠色環(huán)保、扶貧濟(jì)困、文明禮儀、普法援助、科普教育、醫(yī)療衛(wèi)生、應(yīng)急救助、社區(qū)服務(wù)、新農(nóng)村建設(shè)等領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)志愿服務(wù)新項(xiàng)目，打造叫得響、影響大、效果好的志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)論壇、QQ群等現(xiàn)代通訊手段進(jìn)行志愿者的招募、培訓(xùn)、管理等工作，搭建網(wǎng)上學(xué)習(xí)和服務(wù)的志愿者工作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。緊密結(jié)合大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和引導(dǎo)失業(yè)人員參加公共服務(wù)等工作拓展志愿服務(wù)新項(xiàng)目。

三是落實(shí)志愿服務(wù)多位一體的保障措施。要將志愿服務(wù)與大學(xué)生誠(chéng)信教育和職業(yè)素養(yǎng)培育緊密結(jié)合，納入學(xué)院的教育教學(xué)體系，體現(xiàn)到課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的志愿服務(wù)意識(shí)。學(xué)院在大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”和大型公益活動(dòng)等方面，為大學(xué)生志愿服務(wù)提供必要的資金支持。堅(jiān)持以相互關(guān)愛(ài)、服務(wù)社會(huì)為重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展多種形式志愿服務(wù)行動(dòng)來(lái)搭建志愿服務(wù)工作平臺(tái)。通過(guò)普及志愿理念和弘揚(yáng)志愿精神來(lái)營(yíng)造學(xué)院志愿服務(wù)的濃厚氛圍。

（二）社會(huì)實(shí)踐——精心打造面向基層的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)品牌

一是實(shí)踐主題鮮明，服務(wù)一線，深入基層。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要緊扣廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，立足服務(wù)基層一線，在基層一線中提高才干。關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難群體、留守兒童、鄉(xiāng)村教師，為基層群眾帶去溫暖和關(guān)愛(ài)。傾聽(tīng)群眾聲音，反映群眾愿望。緊緊圍繞“踐行廣西精神”的主題，開(kāi)展相關(guān)宣傳和調(diào)研。

二是結(jié)合專業(yè)，提升素質(zhì)，個(gè)性服務(wù)。村鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迫切需要專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)書(shū)本和課堂得來(lái)的知識(shí)也是大學(xué)生的迫切愿望，因此緊密結(jié)合專業(yè)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展校企合作，開(kāi)展科技興農(nóng)、義務(wù)支教等實(shí)用性強(qiáng)的特色實(shí)踐活動(dòng)也是各個(gè)高校團(tuán)隊(duì)的重要經(jīng)驗(yàn)。

三是加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，注重實(shí)效。今年的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”是在多媒體迅速發(fā)展的背景下進(jìn)行的，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生擁有QQ群和微博、飛信、微信等數(shù)字終端，能夠隨時(shí)隨地現(xiàn)場(chǎng)直播“三下鄉(xiāng)”的情況，感染沒(méi)有到場(chǎng)的同學(xué)。把“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)在隊(duì)伍出發(fā)前的準(zhǔn)備、路途的艱辛、在基層的苦與樂(lè)、返校后的總結(jié)大會(huì)，視頻制作成品等全程微博直播，讓全校各個(gè)學(xué)生會(huì)和普通同學(xué)看到微博后感同身受，互相學(xué)習(xí)和交流提高“三下鄉(xiāng)”質(zhì)量的方法，激發(fā)普通同學(xué)對(duì)基層的向往，得到廣大同學(xué)的轉(zhuǎn)載，開(kāi)辟了新媒體環(huán)境下的社會(huì)實(shí)踐宣傳陣地。把“三下鄉(xiāng)”的調(diào)研報(bào)告改編成論文發(fā)表，將實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為理論成果，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的螺旋式上升。

（三）校園文化——精心打造融合時(shí)政的主題校園文化活動(dòng)

精心打造融合時(shí)政的主題校園文化活動(dòng)，有選擇地把國(guó)內(nèi)外發(fā)生的時(shí)事、黨和國(guó)家的政策作為校園文化活動(dòng)建設(shè)的佐證或延伸，從而使校園文化活動(dòng)內(nèi)容具有鮮明的時(shí)代性、政治性、廣泛的適用性和現(xiàn)實(shí)的說(shuō)服力。共青團(tuán)組織在開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)中，更要理論聯(lián)系實(shí)際，把重大時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題融合到建設(shè)活動(dòng)中，這也是校園文化活動(dòng)時(shí)代特色的重要體現(xiàn)。通過(guò)時(shí)政資料和社會(huì)熱點(diǎn)的實(shí)證效應(yīng)可以彌補(bǔ)平時(shí)校園文化中部分內(nèi)容落后于實(shí)際的不足，使校園文化建設(shè)充滿生機(jī)與活力，為促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化開(kāi)辟新陣地。例如黨的十八大是全黨全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事，是黨在全面建設(shè)小康社會(huì)、深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。學(xué)院深入學(xué)習(xí)十八大精神，結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展了一系列“喜迎十八大”、“向十八大獻(xiàn)禮”的校園文化活動(dòng)，主要內(nèi)容有：舉辦“實(shí)踐歸來(lái)話成就，青春喜迎十八大”——廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流表彰大會(huì)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)；舉辦“喜迎十八大，黨在我心中”主題團(tuán)日活動(dòng)，體現(xiàn)出全院師生預(yù)祝十八大勝利召開(kāi)的熱情；舉辦“舞青春，興科技，創(chuàng)未來(lái)”第六屆“千萬(wàn)數(shù)字”科技文化藝術(shù)節(jié)，在全院營(yíng)造了喜迎十八大的濃郁氛圍。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 王莉媛.培養(yǎng)具有較高政治素質(zhì)的國(guó)家建設(shè)者——淺談共青團(tuán)在大學(xué)生政治社會(huì)化中的作用[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2009，（1）：30.

[2] 石彩霞.大學(xué)生政治社會(huì)化視域下的高校學(xué)生社團(tuán)[J].宿州學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（6）：25.

[3] 申素清，郝學(xué)明.淺談高校團(tuán)組織如何促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化[J].大學(xué)教育，2012，（9）.

[4] 石風(fēng)格，劉昭.高職院校大學(xué)生政治社會(huì)化研究[J].大學(xué)教育，2012，（12）.

[5] 吳小軍，葛運(yùn)獻(xiàn).高校團(tuán)組織職能研究[J].中國(guó)青年，2004，（12）.

[責(zé)任編輯：雷 艷]