張品成：還原真實的紅色歲月

提起紅軍、長征、革命這樣的字眼，相信現(xiàn)在絕大部分的青少年都會有些迷茫地睜大雙眼，因為那段歷史早已塵封在歲月中，他們不外乎從長輩口中模糊得知那是一段腥風(fēng)血雨交織的崢嶸歲月。在書博會上，著名兒童文學(xué)作家張品成帶來了他的系列新書《紅色少年美繪本》，通過一個個生動的紅軍小戰(zhàn)士與敵人斗智斗勇的小故事，向低年級孩童展示了革命時期小紅軍們戰(zhàn)火紛飛下的特殊童年。

張品成熱衷于紅色題材的創(chuàng)作，被評論界認為是改革開放以來涌現(xiàn)的寫作革命歷史題材承前啟后的重要作家。為了讓更多的少年兒童真正了解那段紅色歷史，重溫紅色歲月，張品成曾幾次重走長征路，深入革命老區(qū)采集故事資料，他懷著一顆真誠之心，虔誠創(chuàng)作，只為了給孩子們還原那段真實的紅色歲月。

記者：很多讀者親切地稱呼您為“紅軍哥哥”，紅色題材是常常被誤讀的，從以前的“高大全”到當(dāng)下惡搞的抗戰(zhàn)神劇，您是怎樣理解您作品中的“紅色精神”的？

張品成：16年前我開始創(chuàng)作兒童文學(xué)，又多寫紅軍題材，加上那時候還年輕，一頭黑發(fā)，所以讀者叫我“紅軍哥哥”。現(xiàn)在已經(jīng)白發(fā)斑駁，應(yīng)該叫“紅軍爺爺”了。（笑）我所理解的“紅色精神”，是中國曾有一批有信仰的先輩，他們的人生經(jīng)歷中很多閃光之處。提到“紅色”，我們不應(yīng)用有色眼鏡去看待，不故意貶斥也不刻意吹捧。我堅持要客觀地描寫歷史，也要融進自己的觀念，那是一種對信仰的執(zhí)著。

記者：您書中的“紅小鬼”充滿了一種人性的光輝，給小讀者傳遞著強大的正能量。是什么原因讓您關(guān)注起紅色革命中的孩子，關(guān)注他們在戰(zhàn)火中的童年？

張品成：我來自江西，小時候在贛州生活了8年，那時正是文革時期，沒有上學(xué)，天天在山村里聽到的就是小紅軍故事。我就奇怪，怎么這些故事跟《閃閃的紅星》都不一樣呢？大學(xué)時候我學(xué)的是中文，我想寫小說，就想寫與《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》不同的紅軍故事。

而且我也熟悉紅軍，85年開始我就研究紅軍，花了大量的時間整理紅軍素材：第一是讀紅軍歷史，這是必讀的；第二，調(diào)查野史；第三，重走長征路。1985年我自己重走了一遍，第二次是紀念紅軍長征70周年的時候作協(xié)組織的。兩次重走長征路是不同的，第一次給我的印象特別深刻。所以我的紅軍故事是出自內(nèi)心的，也可以說，我有“紅軍情結(jié)”。

記者：您是為孩子寫紅色故事的，當(dāng)下的孩子離那段炮火紛飛的歲月實在太遙遠了，他們更喜歡吸血鬼、唯美愛情之類的題材，您覺得您這部描寫紅色少年童年故事的書能對孩子產(chǎn)生怎樣的影響？他們能否理解呢？

張品成：我寫作紅色題材已經(jīng)有二十幾年了，接觸過很多小讀者，即使他們成年后也依然是我的粉絲。很多人都有一個誤區(qū)，認為青少年不易接受紅色讀本，其實不然，實際上是我們現(xiàn)有的紅色讀本存在很多的問題。任何一個對青少年負責(zé)的作家或?qū)W者，都應(yīng)該客觀地、人性化地描寫紅色題材，而不是以宣傳為目的。宣傳大于文學(xué)，孩子肯定不會接受。因此我在處理這類題材的時候秉持三個觀點：第一要真誠；第二要貼近孩子；第三要大量掌握史料，告訴孩子真實的歷史。我的作品有的重版了十幾次，我相信，只要是真實的，青少年都會易于接受，也樂于接受。