淺談中學生“小中見大”型作文的寫作

吳從勝

摘要：如何寫好“小中見大”型作文題材，關(guān)鍵在于學會選材思路，借助于比喻或類比的手法，留一個不是結(jié)尾的結(jié)尾造成懸念，必要的點題有時無疑也是一篇好文章立意構(gòu)思的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：體驗；觸發(fā)；點題；小中見大

學寫“小中見大”型作文題材，對于缺乏生活閱歷，思維又活躍的中學生來說，是一條不錯的捷徑。所謂小中見大，就是指從小處看出大問題或道理，是一種思維分析方法。這種方法運用到寫作上，可以成為一種寫作技巧，這就是通過一些平凡、細小的事情，來深入挖掘，從而揭示重大的主題，顯示不平凡的意義。

小中見大，是從寫作取材角度來考慮的，也是作者巧妙構(gòu)思、匠心獨運的結(jié)果。以一滴水珠來反映太陽的光輝，以一粒沙子看出整個世界，這也是符合辯證法，符合客觀實際的，因為在現(xiàn)實中，人們所見的大多是平凡小事，這樣寫來，具有廣泛的實際意義。

我們不妨看兩篇文章。

新編七年級語文（上冊）（人教版2009年6月第2次印刷）第五單元第23課選錄了當代作家莫懷戚的精美散文《散步》，本文屬于“小中見大”型題材，以小見大。文章只選擇了一家四口一次很平凡的散步小事，卻表現(xiàn)了一個很大的主題：中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德代代相傳、發(fā)揚光大。

我們還可以再看魯迅的《一件小事》。

此文中，魯迅為我們塑造了一個普通人力車夫的高大形象，他正直無私，富于階級同情心。當一個衣衫襤褸的老女人因破棉背心兜著車把摔倒在地的時候，他沒有因為“沒有別人看見”而一走了之，也沒有因為老女人從車前橫截過來使他猝不及防而原諒自己，而是毫不躊躇，攙扶著老女人到巡警分駐所去，主動承擔起這場事故的責任?！斑@一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并增長我的勇氣和希望?！蹦憧催@真可謂小事不小啊。

其實，在我們所學習的文章中像這些通過一些平凡、細小的事情，來深入挖掘，從而揭示重大的主題，顯示不平凡的意義的文章并不少，只是我們并不注意。那么我們該如何寫作此類文章呢？

我們不妨先看看莫懷戚在談及《散步》一文寫作背景時曾作過以下自述：

這篇文章的寫作契機有兩個：

第一個就是一次全家三輩四口人的散步；初春，南方的原野，哄了一陣才將母親帶上路……當時我兒子正上幼兒園，他叫道：“前邊也是媽媽和兒子，后邊也是媽媽和兒子”，也是真的。

第二個契機則較有理性色彩。我與來西南政治學院進修的中國民事訴訟法的美國漢學家柯而特先生相熟后，常就中西文化的異同進行淺層次地交談。他對中國文化“孝悌”中的“孝”大加贊賞，說中國人敬老愛幼是“文化的精髓”，又說英國哲學家培根說過“哺育子女是動物特有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類文化之舉，這個，全世界數(shù)中國人做得最好。”

我們自己丟掉的，發(fā)達國度的人卻拾起來了，如獲至寶。這使我感慨不已，開始重新正視這份看起來很陳舊已無什么油水的民族遺產(chǎn)，于是寫作的念頭就產(chǎn)生了。

從作者談及的寫作契機可以看出，作文的選材思路：一靠對生活觀察體驗，二靠創(chuàng)作靈感的觸發(fā)，必須在其靈感轉(zhuǎn)瞬即逝之際快速抓住它，以平實積淀的情感強烈地撩撥你寫出來的沖動。這兩點有時對于苦思冥想于選材立意的你來說如壺灌頂、茅塞頓開?！渡⒉健芬晃牟坏m時快速地抓住了寫作的靈感，而且用短短的580字凝成了一篇真、善、美的頌歌，堪稱“小中見大”型秀美雋永、蘊藉豐富的精美文典范。

我們還可以淺析一下文章的主旨與結(jié)構(gòu)：

全文共8段，可以分為兩個部分。

第一部分（第1～4段）：交代一家人祖孫三代來到南方初春的田野上的散步。

第1段點明主題，交代散步的地點及一家四口之間的相互關(guān)系。

第2段追敘“我”說服母親出來散步的經(jīng)過和緣由。

第3段寫“我”為母親又熬過了一個冬天而感到萬分慶幸的心情。

第4段寫一家人步入田野，以饒有詩意的寫景和聯(lián)想表達“我”祈望母親健康長壽的一片片愛心。這一段為我們描繪了一幅有總有分、有遠有近、有動有靜、有聲有色的“南方初春野景圖”，這幅圖充滿春天的氣息，引發(fā)人們豐富的聯(lián)想?！拔摇本壘吧?，之所以想到“生命”，是因為衷心希望母親也像這春天里的萬物一樣充滿生命的活力，祝愿老人健康長壽。

第二部分（5～8段）：寫波瀾起伏而又愛意深沉的散步經(jīng)過，巧妙地展現(xiàn)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

從全文看，這一部分是一家人散步過程中的發(fā)展和高潮，充分展示了“我”和母親的關(guān)系這條主線，第5段寫因兒子的呼語而引發(fā)的散步之趣，明快入題。

第6段寫“散步”出現(xiàn)分歧時“我”的情思和決斷，頓生波折，進一步表現(xiàn)“我”對母親的尊敬和孝順。

第7段寫母親“變了主意”，并對“我”提出“背”的要求，一波又起，再次表明母親和“我”的至親關(guān)系，也為下面的收束作了鋪墊。

第8段寫“我背母親，妻背兒子”一起走向前方，這一段是文章的高潮部分，揭示中心。

作者在全文布局上采用了“尺水興波，一波三折”的手法，讓“散步”這一事件出現(xiàn)起伏，在起與伏的交接處去折射出親情、折射出人性美。

通過對《散步》選材思路與內(nèi)容的分析，我們可以看到：寫好“小中見大”型的作文，往往一是要借助比喻的手法或類比的手法；二是要給讀者留有足夠的思考空間，不要把什么都解釋得那么透。應充分考慮到讀者與作者的“互動”，既然在閱讀文章時讀者也在動（思考），那么就要留一定的空間給讀者，甚而故意留下一個懸念就結(jié)束，留一個不是結(jié)尾的結(jié)尾有時無疑也是一篇好文章?！渡⒉健返慕Y(jié)尾以“背”為特寫鏡頭，配以一句議論的解說詞“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”而戛然收尾，言盡而意無窮，留給讀者思考深刻的思想內(nèi)涵的空間。

第三，必要的點題是必不可少的。你看在《一件小事》中作者寫道：“我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣，——老實說，便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得”?！斑@事到了現(xiàn)在，還是時時記起。我因此也時時煞了苦痛，努力的要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的‘子曰詩云一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望”。莫懷戚的《散步》中同樣的寫道：“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！蔽蚁胫挥羞@樣才能更好地告訴讀者“小”中所蘊含的深層次的東西。

（作者單位 江蘇省徐州市新沂市踢球山中學）