林瑩
我有一個(gè)很“野蠻”的同桌,本來(lái)我是不想用“野蠻”這個(gè)詞的,可是實(shí)在找不到更恰當(dāng)?shù)牧耍谖铱磥?lái),用這個(gè)詞來(lái)形容他實(shí)在是“名副其實(shí)”。
我的同桌長(zhǎng)得虎背熊腰,體重差不多有兩個(gè)我那么重。每天上課的時(shí)候,他總是搶我的“地盤(pán)”。那天上課的時(shí)候,我突然感覺(jué)有一個(gè)軟軟的東西擠我,我用身體頂了一下,可是不起作用。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是同桌的“肥肉”在“進(jìn)攻”我。而此刻,同桌已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,我是既感到好笑,又感到生氣。
他不光睡覺(jué)的時(shí)候野蠻,就是清醒的時(shí)候也很野蠻。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他總是把胳膊伸到我這邊,我用力地推過(guò)去??墒沁^(guò)了一會(huì)兒,他又伸了過(guò)來(lái),似乎很沒(méi)有記性。后來(lái),我在中間畫(huà)上了界線,也不起多大的作用。每當(dāng)我和他發(fā)火的時(shí)候,他總是笑嘻嘻的,弄得我打也不是罵也不是。
我的同桌記性不好,他總是忘這忘那。那天,他的數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了,上課的時(shí)候,看到他著急的樣子,我就心軟了。于是,我把書(shū)放到了中間,可是他卻一會(huì)兒往他那邊挪一點(diǎn)兒,一會(huì)兒再挪一點(diǎn)兒,最后竟然把整本書(shū)都“侵吞”了。我的心里別提有多難受啦!
這就是我的“野蠻”同桌,你說(shuō)他夠不夠野蠻?如果不夠,哪天我再給你羅列他的“罪行”。不過(guò),我可不能說(shuō)得太多呀,否則他一定會(huì)把你嚇倒的!
(指導(dǎo)教師:閆景新)
教師簡(jiǎn)評(píng):
小作者構(gòu)思巧妙,抓住了同桌的幾個(gè)典型特征進(jìn)行描寫(xiě),從而使得人物形象十分生動(dòng)逼真。作者語(yǔ)言生動(dòng)而幽默,這些幽默的語(yǔ)言仿佛是文章的一件美麗衣服,使得文章妙趣橫生。