偷懶做發(fā)明

武夢蝶

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，大凡事業(yè)有成者，都崇勤忌懶。然而，很多東西都是懶人為了偷懶而發(fā)明出來的，是不是有點不可思議呢？

懶有懶法，我們在進行發(fā)明創(chuàng)造時，可以試試“琢磨偷懶”這招哦！

多年前，由于家境不好，美國加利福尼亞州的約瑟夫小學(xué)畢業(yè)后，無法繼續(xù)升學(xué)，只好在一家牧場當(dāng)牧童，不過他暗下決心：“我得想辦法讀書，將來做大牧場的老板?！庇谑牵贿叿叛蛞贿吙磿?。

那時牧場的柵欄由若干支柱拉著四根鐵絲圍成，約瑟夫每天的工作就是把羊看好，不讓它們越過柵欄去損害農(nóng)作物。

每當(dāng)約瑟夫埋頭讀書時，羊群就常常撞倒柵欄，成群地跑到附近的田地里偷吃莊稼。每次老板都沖著約瑟夫咆哮：“混蛋，放羊要什么學(xué)問！把書丟掉，好好看著羊！”

約瑟夫既要放羊，又不想放棄讀書，于是不得不思考一個“能偷懶就偷懶”的對策：可不可以加固柵欄，使羊群跑不出去呢？

他認真研究柵欄，發(fā)現(xiàn)用薔薇做的圍墻盡管脆弱，卻從來沒有被羊群破壞過，倒是那些圍著粗鐵絲的地方，老是被撞壞。

為什么會這樣呢？他疑惑地盯著薔薇，看出了端倪，原來薔薇上長著刺。是不是所有的圍墻都得用薔薇呢？

他砍了一些薔薇枝條栽插在柵欄旁邊，可望著幾十米長的柵欄再想想薔薇枝條的長勢，不禁心灰意冷，因為這辦法太費勁，全部薔薇長成圍墻至少得四五年。

還有什么“偷懶”的好辦法呢？

他下意識地敲了敲鐵絲，忽然靈光一現(xiàn)，想到了一個“懶”主意：要不用細鐵絲做成帶刺的網(wǎng)？

想到做到，他馬上弄來鐵絲，按照“鐵薔薇”的創(chuàng)意動起手來。他把細鐵絲剪成5厘米長的小段，然后纏在鐵絲柵欄上，并將細鐵絲的兩端剪成尖刺狀。

第二天，約瑟夫故意藏起來觀察羊群的動靜，想看看鐵絲網(wǎng)是否奏效。羊群看到約瑟夫不在，馬上像往常一樣，把身體靠近柵欄，企圖把它推倒，但它們才推就被猛地一扎，紛紛退卻了。

“成功了！”約瑟夫高興得手舞足蹈。這下，他可以偷懶看書了，而且因為發(fā)明出了“不用看守的鐵絲網(wǎng)”，受到了牧場主的贊揚。

富有商業(yè)頭腦的牧場主與約瑟夫合作，對這種鐵絲網(wǎng)進行改進，將兩根長鐵絲絞合起來，再把剪短的鐵絲夾在中間。

新鐵絲網(wǎng)的效果異常好，牧場主與約瑟夫?qū)ｉT開設(shè)了工廠生產(chǎn)這種新圍柵。產(chǎn)品上市后，非常受歡迎，訂單紛至沓來，他們都忙得不可開交了。

后來，為了偷懶，約瑟夫又發(fā)明了一些制作鐵絲網(wǎng)的工具和設(shè)備，既提高了產(chǎn)量，又降低了成本。

誰能料到，一個貧賤的牧羊童在琢磨偷懶中發(fā)明出了實用的鐵絲網(wǎng)，并帶來巨大的財富。我們不得不為他“能偷懶就偷懶”的思考方式拍案稱奇！

不久前，山西也出了個大懶漢——曹生吉。他從部隊轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)后，對種棉花產(chǎn)生了濃厚的興趣，但種棉花工序復(fù)雜，勞動強度大，曹生吉想：有沒有懶辦法呢？

于是，他嘗試著不整枝、不打叉、不中耕、晚播種、單行大壟、株間疏稀。許多人見他這么懶，譏笑他種的是“懶棉花”。

誰知懶人有懶福，曹生吉的“懶棉花”居然大獲豐收，而且質(zhì)量不錯，可見他懶得有理、懶得有利。

不止約瑟夫和曹生吉為了偷懶發(fā)明出了好東西。現(xiàn)在，人們偷懶的方法越來越先進，做出來的發(fā)明作品也越來越多。

有人嫌系鞋帶麻煩，就在鞋口處縫上松緊帶或裝上拉鏈，做出了“懶人鞋”，還有人懶得擰筆帽，就將鋼筆原來的一根螺紋改成了三根并行的螺紋……

偷懶并不見得不好，勞動時想想事半功倍的法子，能偷懶就偷懶，未嘗不可。多想想如何偷懶，或許能捕捉到好的創(chuàng)意。

為什么偷懶能幫助我們做發(fā)明呢？

第一，偷懶心理有助于人們產(chǎn)生發(fā)明創(chuàng)造的動機。心里琢磨著能和勤快人一樣有收獲，但又不想多出力氣、多費神，于是就會尋找各種“偷懶”的辦法。而那些只會按傳統(tǒng)方式工作的勤快人，盡管不想偷懶，卻缺乏創(chuàng)新的動力和行動。

第二，“以懶代勤”的辦法并不會從天下掉下來。想偷懶，就得勤于觀察、勤于思考、勤于實踐，以便找到好的偷懶方法。

因此，琢磨偷懶并非教人學(xué)懶，恰恰相反，它是一種為懶而勤的激勵創(chuàng)造技法。

我們在進行發(fā)明創(chuàng)造時，如何運用偷懶法呢？

首先要善于發(fā)現(xiàn)使人們感到最繁重、最費工、最繁瑣的事情，并以偷懶為動機形成“不這樣干也能做好”的設(shè)想。

之后，便應(yīng)當(dāng)對事情進行分析研究，找出長期以來人們?yōu)槭裁捶且菢痈傻脑?，為思考“懶辦法”提供創(chuàng)造的客觀依據(jù)。

最后，通過創(chuàng)造性思考和科學(xué)實驗，提出“懶”得科學(xué)、“懶”得可行、“懶”得有利的技術(shù)方案或方法，做出發(fā)明作品，實現(xiàn)真正的“以懶代勤”。

偷懶做發(fā)明，最重要的就是要在“琢磨”二字上下功夫，敢想敢做，沖破阻礙，求新求變。

在生活中，我們要是遇到懶得做卻不得不做的事情時，不妨想個“偷懶”的辦法吧！