淺談平面構(gòu)成元素在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用

蘇航 王雅孟 高飄

摘 要：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一門以空間藝術(shù)設(shè)計為領(lǐng)域的專業(yè)，包括城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計等多項空間設(shè)計。平面設(shè)計的圖案藝術(shù)以及點、線、面等設(shè)計元素，通過和色彩以及空間的線條結(jié)合，設(shè)計出多功能、美化的空間。因此，在實際的設(shè)計案例中，平面構(gòu)成元素的形式在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的各項領(lǐng)域中都充分體現(xiàn)出來，起到了統(tǒng)籌全局的作用。

關(guān)鍵詞：平面構(gòu)成；元素；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計；應(yīng)用

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)涵十分豐富，并且環(huán)境藝術(shù)設(shè)計在設(shè)計過程中具有多元性與不確定性特點。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的研究對象包括兩方面的內(nèi)容，分別是室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境。當(dāng)前，社會經(jīng)濟快速發(fā)展，人們的生活水平得到大幅度提升，對環(huán)境提出了更高的要求。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計得到民眾的廣泛重視，具有較大的發(fā)展空間。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計在不斷的發(fā)展過程中，平面構(gòu)成元素也加入到了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計當(dāng)中，并在其中發(fā)揮及其重要的作用，平面構(gòu)成元素可以使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計變得更加具有立體感、形式感與歸一化。

一、平面構(gòu)成元素的概述

平面構(gòu)成是視覺元素在二次元的平面上，按照美的視覺效果，力學(xué)的原理，進(jìn)行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來創(chuàng)造形象、研究形象與形象之間的排列的方法。是理性與感性相結(jié)合的產(chǎn)物。平面構(gòu)成一詞的出現(xiàn)及作為藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程的引進(jìn)，的確是中國高等藝術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一個里程碑。平面構(gòu)成是具有共性的設(shè)計語言，已為當(dāng)今社會各個藝術(shù)、設(shè)計門類所應(yīng)用，平面構(gòu)成與其他應(yīng)用設(shè)計的學(xué)科一樣，都是為了完善與創(chuàng)造更賦予現(xiàn)代感的設(shè)計理論和表現(xiàn)形式。平面構(gòu)成以一個全新的造型觀念，給藝術(shù)設(shè)計課堂注入了新鮮的血液。高科技的融入，大大的拓展了設(shè)計藝術(shù)的視覺審美領(lǐng)域，豐富了設(shè)計的思維及表現(xiàn)手段。相對于傳統(tǒng)的基礎(chǔ)圖案不光是一個巨大的沖擊，曾有一時，大有取代傳統(tǒng)基礎(chǔ)圖案之勢，傳統(tǒng)基礎(chǔ)圖案岌岌可危，的確，平面構(gòu)成的出現(xiàn)也不得不讓人對固守已久的傳統(tǒng)進(jìn)行反思。

平面構(gòu)成的認(rèn)識源于自然科學(xué)和哲學(xué)認(rèn)識論的發(fā)展，二十世紀(jì)建立在最新發(fā)展的量子力學(xué)基礎(chǔ)之上的微觀認(rèn)識論，人們更為關(guān)注事物內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，這種由宏觀認(rèn)識到微觀認(rèn)識的深化，也影響了造型藝術(shù)規(guī)律的發(fā)展。構(gòu)成觀念可以說早在西方繪畫中可見到其影子。如立體主義繪畫、俄國的構(gòu)成主義、荷蘭的新造型主義，他們都主張放棄傳統(tǒng)的寫實，以抽象的形式表現(xiàn)，到后來的德國包豪斯設(shè)計學(xué)院的不斷完善發(fā)展，形成一個完整的現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)訓(xùn)練的教學(xué)體系，奠定了構(gòu)成設(shè)計觀念在現(xiàn)代設(shè)計訓(xùn)練及應(yīng)用中的地位和作用。二十世紀(jì)七十年代以來，平面構(gòu)成作為設(shè)計基礎(chǔ)，已廣泛應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、平面設(shè)計、時裝設(shè)計、舞臺美術(shù)、視覺傳遞等領(lǐng)域。

平面構(gòu)成主要是運用點、線、面和律動組成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，富有極強的抽象性和形式感。又具有多方面的實用特點和創(chuàng)造力的設(shè)計作品，與具象表現(xiàn)形式相比較，它更具有廣泛性。是在實際設(shè)計運用之前必須要學(xué)會運用的視覺的藝術(shù)語言，進(jìn)行視覺方面的創(chuàng)造，了解造型觀念，訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活躍構(gòu)思。平面構(gòu)成的要素：點的構(gòu)成形式、線的構(gòu)成形式、面的構(gòu)成形式。

二、平面構(gòu)成元素在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用

1.點在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用

點的構(gòu)成形式：不同大小、疏密的混合排列，使之成為一種散點式的構(gòu)成形式；將大小一致的點按一定的方向進(jìn)行有規(guī)律的排列，給人的視覺留下一種由點的移動而產(chǎn)生線化的感覺；以由大到小的點按一定的軌跡、方向進(jìn)行變化，使之產(chǎn)生一種優(yōu)美的韻律感；把點以大小不同的形式，既密集、又分散的進(jìn)行有目的的排列，產(chǎn)生點的面化感覺；將大小一致的點以相對的方向，逐漸重合，產(chǎn)生微妙的動態(tài)視覺；不規(guī)則點的視覺效果。

幾何學(xué)中的點是線與線的交叉，是抽象的，只有位置，而無大小和形狀。而在造型藝術(shù)中的點是一切形態(tài)的基礎(chǔ)。當(dāng)畫面中只有一個點時，人們的視線會全部集中于這個點上。點的位置上移，將產(chǎn)生下跌落感。點的位置移至上方一側(cè)，產(chǎn)生的不安定感更加強烈。點移至下方中點，會產(chǎn)生踏實的安定感。點移至左下或右下時，便會在踏實安定之中增加動感。在我們平常見到室內(nèi)的裝飾裝修中，陳設(shè)設(shè)計中，室內(nèi)設(shè)計中，都會利用點的這一特性來進(jìn)行裝飾的設(shè)計。

2.線在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用

線的構(gòu)成形式：面化的線（等距的密集排列）；疏密變化的線（按不同距離排列）透視空間的視覺效果；粗細(xì)變化空間，虛實空間的視覺效果；錯覺化的線（將原來較為規(guī)范的線條排列作一些切換變化）；立體化的線；不規(guī)則的線。

線在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中最為廣泛，線可以起到引導(dǎo)視線的作用。一般常見的有實線，是實體形態(tài)形成的，比如家具、門窗、主梁等。虛線是實體中的空間縣，就是實體之間的縫隙，比如墻角線、窗戶線等。比如上海公園的地面鋪裝的設(shè)計采用了亂世鑲嵌的方式，構(gòu)成向心的環(huán)形線，具有一種韻律感。在室內(nèi)設(shè)計中，線的應(yīng)用就更加廣泛了。

3.面在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用

面的構(gòu)成形式：幾何形的面，表現(xiàn)規(guī)則、平穩(wěn)、較為理性的視覺效果；自然形的面，不同外形的物體以面的形式出現(xiàn)后，給人以更為生動、厚實的視覺效果；徒手的面；有機形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形態(tài)；偶然形的面，自由、活潑而富有哲理性；人造形的面，較為理性的人文特點。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的面有兩種作用：一是作為體的表面表現(xiàn)體的形態(tài)；另一種是作為片狀形態(tài)獨立出現(xiàn)。屋面、墻面、地面是限定空間的主要要素，但它依附于建筑體的表面存在；室外環(huán)境中的湖面、廣場、草坪等則以片狀獨立存在。面的形狀、大小、封閉方式直接影響著由它限定的空間的特性。面的造型還可采用挖空、劃分、互相穿插、重疊等構(gòu)成方法，變換空間的造型特點。

三、結(jié)語

點、線、面是平面構(gòu)成最基本的造型要素。當(dāng)它們個別存在時，點具有集中，線具有延長，面具有重量的性格特征。因此，巧妙地將點、線、面運用于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，可以表現(xiàn)出許多不同的情感和視覺效果。

參考文獻(xiàn)

[1]靳逮強.視覺傳達(dá)設(shè)計實踐.上海文藝出版社，2005年9月第1次版.

[2]王偉.21世紀(jì)環(huán)境設(shè)計教育系列—平面設(shè)計.遼寧美術(shù)出版社，2003年5月第一次版.

[3]盧少夫.平面構(gòu)成.浙江人民美術(shù)出版社，2002年05月.

作者簡介

第一作者：蘇航，就讀于遼東學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院大三學(xué)生，研究方向：環(huán)藝。

第二作者：王雅孟，就讀于遼東學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)，研究方向：環(huán)境設(shè)計。

第三作者：高飄，就讀于遼東學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)，研究方向：環(huán)境設(shè)計。

（作者單位：遼東學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院）