送孩子下鄉(xiāng)鍛煉：那變了味的親情“水土不服”

心銳

2013年2月9日農(nóng)歷除夕夜，江蘇鎮(zhèn)江的千萬(wàn)富翁金立斌回到湖北仙桃鄉(xiāng)下老家，竟用酒精燒死了親哥哥。究其原因，金立斌的兒子暑假回鄉(xiāng)“水土不服”，金立斌將過(guò)錯(cuò)歸結(jié)于親侄子欺負(fù)兒子。

城里兒子回鄉(xiāng)體驗(yàn)生活“水土不服”

金立斌，1976年4月出生在湖北仙桃農(nóng)村。他在家中排行老三，大哥金立文比他大5歲，二哥金立武比他大兩歲。金立斌9歲時(shí)，父親因病去世，母親王玲拉扯他們哥仨長(zhǎng)大。金立文和金立武讀完初中后，均放棄學(xué)業(yè)外出打工，把讀書機(jī)會(huì)留給了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的金立斌。金立斌對(duì)哥哥們的犧牲感懷在心。

1995年9月，金立斌考上江蘇一所大學(xué)。1999年6月，他大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入江蘇鎮(zhèn)江一家外貿(mào)公司從事銷售工作。1999年10月底，他拿出與大學(xué)女友趙伊君一起積攢的兩萬(wàn)元錢給大哥金立文結(jié)婚，金立文娶了同村的女孩李霞為妻。2000年8月，李霞生下兒子金彪。

2000年5月，金立斌與趙伊君領(lǐng)了結(jié)婚證，因沒(méi)錢故沒(méi)辦婚禮。2001年春節(jié)，趙伊君生下兒子金錦輝。

2003年，金立斌自辦了一家外貿(mào)公司，很快就步入正軌。賺錢后，金立斌在老家縣城幫二哥金立武買了一套120平方米的房子，并資助他娶妻。2003年，金立武有了兒子金凱。

到了2009年，金立斌躋身千萬(wàn)富翁行列。金立斌夫婦無(wú)暇陪伴兒子，只好在經(jīng)濟(jì)上補(bǔ)償他。金錦輝養(yǎng)成了好逸惡勞、奢侈攀比的壞習(xí)氣。

2012年6月，金錦輝向金立斌索要2000元錢，稱暑假與同學(xué)去旅游。金立斌決定暑假把兒子送回湖北老家，讓他去接受“吃苦教育”。趙伊君覺得這個(gè)辦法可行：“兩家哥哥嫂子們常年在外打工，金彪和金凱小小年紀(jì)就挑起家庭重?fù)?dān)，是該讓錦輝向他們學(xué)習(xí)。”于是，金立斌不顧金錦輝哀求，強(qiáng)行開車把他送回了老家。

剛開始，金彪和金凱對(duì)金錦輝回鄉(xiāng)表現(xiàn)出了極大的熱情和歡迎?？蛇@天早晨6點(diǎn)多鐘，金彪出門放牛的聲音把睡夢(mèng)中的金錦輝驚醒，金錦輝竟破口大罵，斥責(zé)金彪是“放牛的命”。金彪自尊心受到傷害。此后，金彪和金凱再也不敢輕易接近金錦輝了。

沒(méi)玩伴又無(wú)所事事的金錦輝只好抱著座機(jī)給同學(xué)、朋友打電話。金彪每次給父母打電話，匆忙地匯報(bào)完情況后就掛了電話，生怕浪費(fèi)長(zhǎng)途電話費(fèi)。如今，他見金錦輝煲起電話粥來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，心痛卻又不敢言。這天，金錦輝聊了半個(gè)多小時(shí)的電話，仍沒(méi)停的意思，金彪坐不住了，沖上前去“啪”地按掉了電話。金錦輝惱羞成怒，金彪寸步不讓：“長(zhǎng)途電話費(fèi)很貴的，你這樣聊下去得花多少錢啊？”

金錦輝哈哈大笑：“你跟我談錢？你也不看看你們家，哪樣電器不是我爸出錢給你們家買的？用了你們家一點(diǎn)電話費(fèi)就跟我算賬??？”金彪無(wú)還口之力，只覺胸口被一塊大石頭壓得憋悶。

一天晚上，金錦輝和金彪因?yàn)殡娨曔b控器再起爭(zhēng)執(zhí)，扭打在一起。王玲及時(shí)趕來(lái)，好不容易才將兩人拉開。

王玲不分青紅皂白地把金彪罵了一通，并囑咐他凡事要讓著弟弟金錦輝。金彪氣得扭頭沖回臥室，委屈得默默抹淚。

此后，金彪再也不和金錦輝一起看電視了，還阻止金凱和金錦輝玩。有時(shí)，金彪和金凱一起去河里捉魚，金凱想約上金錦輝，金彪就會(huì)制止他：“他是城里人，金貴著呢，怎么會(huì)和我們一起玩呢？你把他帶上，只怕又會(huì)招奶奶罵！”金凱只好作罷。

城里孩子與鄉(xiāng)下孩子矛盾重重

金彪并沒(méi)有成功地孤立金錦輝，金錦輝很快就有了擁躉。原來(lái)，金錦輝帶回鄉(xiāng)下的手機(jī)里，有他在城里下載的若干電影、歌曲和游戲。鄉(xiāng)下的其他小伙伴看到這款功能強(qiáng)大的智能手機(jī)無(wú)不驚奇稱贊，紛紛討好他想玩他的手機(jī)。

一天，金錦輝見金凱也在他身旁對(duì)“憤怒的小鳥”游戲垂涎三尺，便把手機(jī)遞給他玩。金凱玩得上癮，沒(méi)留意金彪約他去割豬草。當(dāng)金彪割完一擔(dān)豬草回到家，見金凱還捧著手機(jī)在玩，氣得奪過(guò)手機(jī)，狠狠地摔到地上，教訓(xùn)金凱道：“就知道玩這破玩意，你還干不干活了？”

金錦輝見手機(jī)被摔，扯過(guò)金彪的衣領(lǐng)，要他賠償。金彪這才回過(guò)神來(lái)，自知闖下大禍，低下了頭。

幸虧手機(jī)沒(méi)有摔壞，但事后，王玲還是狠狠地訓(xùn)斥了金彪，并要他向金錦輝道歉。見金錦輝仗著奶奶的偏心，一副趾高氣揚(yáng)樣子，金彪對(duì)他起了恨意。

金錦輝經(jīng)常被趙伊君送去上各種補(bǔ)習(xí)班，眼界自然比鄉(xiāng)下孩子開闊許多。這天，金凱被一道數(shù)學(xué)題難住了，向金彪請(qǐng)教。金彪絞盡腦汁想了一個(gè)上午，也沒(méi)想出解題方法。這時(shí)，從一旁經(jīng)過(guò)的金錦輝，只瞄了一眼，就把解題步驟寫了下來(lái)。

此后，小伙伴們?nèi)绻l(shuí)遇到了難題，都會(huì)來(lái)請(qǐng)教金錦輝。金彪學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，以前大家有難題都會(huì)找他幫忙，如今他見大家都找金錦輝去了，對(duì)金錦輝的恨無(wú)形中又增添了幾分。

被小伙伴們崇拜的金錦輝，已從趾高氣揚(yáng)上升到了囂張跋扈。他在指導(dǎo)小伙伴們寫作業(yè)時(shí)，常常不自覺地辱罵他們是“蠢貨”、“笨蛋”、“土鱉”。漸漸地，大家不愿意再請(qǐng)教他了。

因鄉(xiāng)下學(xué)習(xí)條件有限，金彪和金凱便采取對(duì)話的方式練習(xí)英語(yǔ)。金錦輝聽到他們夾雜著方言的英語(yǔ)，笑得直不起腰來(lái)，譏諷道：“你們學(xué)英語(yǔ)干嘛啊，即便學(xué)好了，將來(lái)還不是出去打工的命？”

金錦輝沒(méi)想到這句話竟捅了馬蜂窩——現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，村里曾出了幾個(gè)二三類大學(xué)的大學(xué)生，找工作都不順。于是，許多人讀完高中就外出打工了。金彪聽說(shuō)，現(xiàn)在到城里當(dāng)保姆、做快遞員比當(dāng)白領(lǐng)的薪水要高。金立文也有意讓金彪高中畢業(yè)，和他一起外出打工。金彪心有不甘，唯有努力讀書。如今，一向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他卻被金錦輝騎在了身下，說(shuō)他是“打工的命”，他怎能不生氣？

金彪把滿腔的憋屈和怒火對(duì)準(zhǔn)了金錦輝，他推了金錦輝一把：“你別仗勢(shì)欺人，我到時(shí)一定要考上大學(xué)給你瞧瞧！”金錦輝毫不示弱：“如果你能考上大學(xué)，那一定是個(gè)冷笑話！不知道等我出國(guó)留學(xué)那天，你會(huì)在哪個(gè)工地挑磚頭呢！”金彪被激怒成一頭小獅子，撲上去與金錦輝扭打在一起。

等王玲趕來(lái)時(shí)，金彪的臉已被金錦輝抓破皮，留下三道血痕，而金錦輝的鼻子也已被金彪打出了血。

王玲見狀，輪起扁擔(dān)就對(duì)金彪揮了過(guò)來(lái)，金彪躲閃不及，被打倒在地，許久才從地上爬起來(lái)。王玲為金錦輝出了氣，金錦輝仍不甘心，隨即把在鄉(xiāng)下受到的欺負(fù)添油加醋地打電話告訴了父母。

趙伊君火速開車趕到鄉(xiāng)下。她心疼兒子，忍不住數(shù)落金彪：“小彪，嬸嬸以前是怎么疼你的，你忘記了？你怎么能這樣欺負(fù)弟弟呢？”金彪沒(méi)好氣地說(shuō)：“難道金錦輝沒(méi)錯(cuò)嗎？憑什么只怪我一個(gè)人??！”趙伊君氣得渾身發(fā)抖。

王玲見小兒媳生氣了，對(duì)金彪又是一陣狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥。

那天傍晚，金彪一個(gè)人躲到后山，任山風(fēng)吹拂臉上的淚水和傷痕……

孩子們不和引爆父輩間悲情慘禍

那些曾被金錦輝辱罵過(guò)的小伙伴們紛紛為金彪抱不平，一個(gè)報(bào)復(fù)金錦輝的計(jì)謀出爐了。

2012年7月21日，小伙伴們約金錦輝到后山玩耍。金錦輝想到第二天要返回鎮(zhèn)江，便欣然應(yīng)許。

在后山，見許多小伙伴們?cè)谒１成贤娉龈鞣N花樣，金錦輝羨慕不已。金凱便慫恿他也上水牛背玩耍。金錦輝有些猶豫。金彪和金凱卻不由分說(shuō)將金錦輝連抱帶推送上了水牛背。

金錦輝還未坐穩(wěn)，金凱就猛地踢了水牛后腿一腳。頓時(shí)，水牛掙脫了韁繩，發(fā)瘋般亂竄，金錦輝嚇得連哭帶嚎。

水牛癲狂了近5分鐘，跑出了很遠(yuǎn)，金錦輝被它甩下田埂。被嚇傻的小伙伴們跑去叫人。一個(gè)過(guò)路村民趕到田埂，金錦輝已陷入昏迷。

金錦輝醒來(lái)時(shí)，已躺在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的病床上。經(jīng)醫(yī)生檢查，金錦輝除了精神上受到驚嚇外，并無(wú)外傷。第二天，趙伊君就帶金錦輝回到了鎮(zhèn)江。

金立斌聽完兒子在鄉(xiāng)下受到的委屈和欺負(fù)，當(dāng)即打電話給金立文和金立武討說(shuō)法。金立文和金立武這才得知孩子們闖了禍，連忙向金立斌道歉。金立斌的怒火平息了幾分。

李霞得知兒子金彪也是受害者，心疼不已，她想：城里的孩子是個(gè)寶，難道自己的兒子就是根草？她見丈夫?qū)鹆⒈蟮吐曄職?，不禁?lái)氣了，便背著丈夫打電話給金立斌理論：“一個(gè)巴掌拍不響，這事怎么能全怪我兒子呢？我兒子的臉還不是被你兒子抓破了皮嗎？”

案發(fā)后，據(jù)金立斌交代，自從他用大量的金錢和物質(zhì)回報(bào)哥哥們當(dāng)年為他所做的犧牲后，兩個(gè)哥哥已在不知不覺間對(duì)他畢恭畢敬。他的心態(tài)逐漸異化，他對(duì)他們不再是感恩戴德，而是施舍和頤指氣使。況且叱咤商界多年，從來(lái)都是他教訓(xùn)別人，怎甘心被一向“溫順”的大嫂頂撞？

于是，金立斌再次打電話給金立文，指責(zé)李霞不賢惠。金立文忍不住幫妻子說(shuō)了幾句話。很快，兄弟倆在電話里爭(zhēng)吵了起來(lái)。

令金立斌憤恨難平的事還在后頭。金錦輝常常在睡夢(mèng)中大喊大叫：“牛來(lái)了，牛來(lái)了！”金立斌送金錦輝去看心理醫(yī)生，心理醫(yī)生經(jīng)過(guò)診斷后說(shuō)：“孩子在青春期受到的過(guò)度驚嚇，或許會(huì)成為陰影，伴隨孩子一生。”金立斌夫婦對(duì)金彪和金凱兩個(gè)侄子的恨呼嘯而來(lái)。

此后，雖然金立斌夫婦多方求醫(yī)問(wèn)藥，但金錦輝心頭的恐懼仍未減退半分。

2013年2月9日農(nóng)歷除夕夜，金立斌夫婦忙完工作帶著金錦輝開車趕回了老家。當(dāng)晚團(tuán)圓飯，王玲像往常一樣張羅了一桌子的飯菜，然而大家食不甘味，各自悶頭喝酒。

沒(méi)過(guò)多久，趙伊君直截了當(dāng)?shù)貙?duì)金立文說(shuō)：“我兒子的創(chuàng)傷因金彪而起，這半年來(lái)卻不見你們給個(gè)說(shuō)法，枉我們幫助你們那么多！”

李霞“騰”地站起來(lái)，說(shuō)道：“這事我早說(shuō)過(guò)了，金彪有錯(cuò)，難道你兒子就沒(méi)錯(cuò)？還有，什么叫你們幫我們？難道當(dāng)初金立文沒(méi)有幫助金立斌讀書嗎？如果要論幫助，我倒真要與你好好地算筆賬?！?/p>

緊接著，李霞又說(shuō)道：“金立文作為老大，為這個(gè)家、為金立武和金立斌沒(méi)少付出吧？可你金立斌發(fā)家后，回報(bào)我們又有多少呢？你給金立武在縣城買了房子，給了我們什么？”

趙伊君打斷李霞的話，說(shuō)：“你們家的電器哪樣不是我們出錢買的？”

李霞見趙伊君始終以“恩惠”來(lái)打壓自己，氣憤至極情緒失控地端起湯鍋潑向了趙伊君，趙伊君被燙得齜牙咧嘴。

金立斌見妻子被欺負(fù)，順手拿起可樂(lè)瓶裝的用于燒湯鍋的酒精要潑李霞，金立文從中阻止卻被潑了一身。金立斌又迅速掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了酒精。頓時(shí)，大火吞噬了金立文。

等大家回過(guò)神來(lái)，將金立文身上的大火撲滅，金立文已沒(méi)有了聲息。很快，派出所民警和村干部趕來(lái)，控制了現(xiàn)場(chǎng)。后經(jīng)法醫(yī)鑒定，金立文系大火燒了氣管窒息死亡。目前，此案還在進(jìn)一步審理中。王玲一病不起，住進(jìn)了醫(yī)院。

編后話：

據(jù)新浪網(wǎng)調(diào)查顯示，每年寒暑假，高達(dá)75%的城里家長(zhǎng)將孩子送回鄉(xiāng)下老家。其中，37.5%的原因是因孩子在城里無(wú)人照看，46%的原因是想把孩子送回鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，進(jìn)行“吃苦教育”。這些城里家長(zhǎng)的初衷是好的，可是否料想到，城里孩子與鄉(xiāng)下孩子在生活背景上的差異，會(huì)引發(fā)一些難以挽回的事端？

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，已將城鄉(xiāng)教育差別拉成了一條不可逾越的鴻溝，考大學(xué)跳龍門對(duì)農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)越來(lái)越艱難。在這種差距下，城里孩子的優(yōu)越感，帶給鄉(xiāng)下孩子們心靈的沖擊是巨大的甚至可以說(shuō)是慘烈的，悲劇可能就在所難免了。如何縮小城鄉(xiāng)教育差距是教育工作者們應(yīng)該思考的新課題。城里孩子下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活本是好事，但如何下鄉(xiāng)、下鄉(xiāng)做什么，這些問(wèn)題卻沒(méi)人仔細(xì)考慮。往往是家長(zhǎng)將孩子往鄉(xiāng)下一丟，就不管不問(wèn)了。水土不服的問(wèn)題自然產(chǎn)生。孩子下鄉(xiāng)同樣需要家長(zhǎng)的配合與引導(dǎo)。

本案的發(fā)生還受一個(gè)重要因素影響，那就是變了味的親情。親人間的犧牲與幫扶，是親情的表達(dá)，可在現(xiàn)實(shí)情況下，經(jīng)常會(huì)不知不覺地變成施舍，成為受助人的精神負(fù)擔(dān)。親情在回鄉(xiāng)后也變得“水土不服”了。發(fā)家的金立斌對(duì)兩個(gè)哥哥的回報(bào)，在后來(lái)就成了施舍。他在施舍中，養(yǎng)成了頤指氣使的性子，而這個(gè)性子成了這起悲劇的導(dǎo)火線，最終毀滅了整個(gè)家族。

責(zé)編/梅子