給寄宿孩子的安全教育

商倩倩

千萬不要嚇唬孩子

有些家長為了讓孩子學(xué)會自我保護，開始琢磨：是不是在家里也“下個毒”，好讓孩子提高警惕？有這種想法的家長，先來聽聽小編的血淚史：

剛結(jié)婚那會兒，跟別人合租的房子。老公看我神經(jīng)大條，整天不知危險是啥，決定給我生動地上一課。某日出差回來，人家不打電話不開燈，把行李悄悄藏起來，自己貓到廚房，就等我回家，開門……燈還沒來得及打開，頓見一黑影“嗖”地從黑暗當(dāng)中竄出來，將我撲倒在床。剎那間，我的心跳和血壓竄了過房頂。等緩過神來，老公解釋說這是在對我進行“安全教育“，我哪還聽進去？整個人早癱了。至此以后，我對這個“家”充滿了恐懼。好長一段時間，一到門口心就開始狂跳不止。進門第一件事，要把所有房間檢查一遍，衛(wèi)生間、廚房、床底、衣柜……即便確認安全，心依舊不敢完全放下。我那強大的安全感，在這一次驚嚇后，消失了。

所以，小編奉勸各位家長，千萬別干傻事。家是孩子安全感形成的地方，如果把對家的安全感給破壞了，基本上，孩子的心就無處安放了。

如何跟孩子描繪將來的宿舍？

宿舍對孩子來說，是“家”，也是社會。既有著家的安全，又有著社會的危險。如何跟孩子描繪宿舍，需要把握好“度”。

可以這樣跟孩子說：宿舍是一個新的“家”， 舍友親如兄弟姐妹，可即使這樣，也保不齊會有跟一些人合不來、會發(fā)生一些沖突、會有一些傷害，所以，也要學(xué)會保護自己。當(dāng)然自我保護并不是把自己閉鎖起來，不跟人交流，或者整天帶著警惕的眼光審視周圍的人，學(xué)會愛自己，關(guān)心別人，才是保護自己的最好屏障。

愛自己、愛別人，是保護自己的最好屏障

學(xué)會了解并尊重彼此的邊界：每個人擁有自己獨立的空間和邊界，比如在性別、飲食禁忌、身體接觸、情感空間、物品的使用等方面，都有不同的邊界設(shè)定。學(xué)會設(shè)定自己的邊界，同時尊重他人的邊界，可以更好的融洽生活。確定邊界的簡便方面：直接問對方“我這樣做，你有沒有感覺不舒服”？當(dāng)然，平常的觀察也很重要。保持好奇心，就能對別人的邊界和喜好多一份了解。

尋找朋友，建立自己的支持系統(tǒng)：教孩子學(xué)會人際溝通，在新的環(huán)境里找到自己的好朋友，能在需要時，互相幫助，這樣的支持系統(tǒng)，會讓孩子受益無窮。但建立支持系統(tǒng)并非搞“小幫派”，尤其在宿舍當(dāng)中，不能跟這個好不跟那個好，這可能會引起受排擠之人的“嫉妒之心”。平等待人最重要。

幫助他人，給予愛：努力讓孩子明白，幫助他人，有時看似好像多了麻煩、耽誤了時間，但能增強友誼，提高自己的價值感，更是在為自己儲存愛。

學(xué)會合理宣泄情緒：如果跟舍友鬧別扭了，想辦法盡快解決，不要讓情緒累積。多和對方說自己的感受，加強理解，而不要相互埋怨、指責(zé)。

學(xué)會求助：家長如果能讓孩子覺得：不管我說什么，家長都能理解，孩子才會愿意什么都和家長說，所以這個功課家長要做好。另外，要教會孩子跟老師求助，求助時不要抱怨、指責(zé)別人，說出自己的困惑和急需解決的問題，才會獲得更多的幫助。

學(xué)會保護自己的隱私：信息社會很發(fā)達，也不免部分違法分子利用隱私進行違法活動。所以保護好自己的隱私很重要，包括財物、銀行卡密碼、家庭信息等。