培養(yǎng)幼兒良好的自理能力淺析

樊彬琳

摘 要：自理能力就是遇到問題能自己解決，能自己照顧自己，這是人們生活當(dāng)中最基本的技能，培養(yǎng)幼兒的自理能力對他們自信心以及自己處理問題的能力都有很大的幫助。幼兒自理能力的培養(yǎng)最好要早些進(jìn)行，從進(jìn)入幼兒園的第一天起，就應(yīng)該開始進(jìn)行培養(yǎng)，這是培養(yǎng)幼兒良好自理能力的最佳時期，對幼兒以后的生活有著深遠(yuǎn)的影響。

關(guān)鍵詞：自理意識；自理能力；主導(dǎo)作用；游戲教學(xué)

在當(dāng)今社會的形式下，家庭組成結(jié)構(gòu)與過去相比發(fā)生了很大的變化，在以前一個家庭中有五六個孩子是很正常的，而現(xiàn)在一個家庭中基本都是一個獨生子女，孩子自然成為一個家庭的核心，

一些父母對孩子過于愛護(hù)，一切事情都包辦，使孩子的自理能力變得很差。目前，對幼兒自理能力的培養(yǎng)，已經(jīng)成為幼兒園的重點研究對象。根據(jù)近幾年的工作經(jīng)驗，我總結(jié)了以下幾條建議：

一、培養(yǎng)幼兒自理能力的意識

想要培養(yǎng)孩子的自理能力，首先要讓孩子擁有自理能力意識。

讓他們知道自己已經(jīng)長大了，自己能夠獨立地完成一些事情了。例

如：通過和孩子的談話，要讓他們意識到自己長大了，自己可以干一些事情并且可以干好了。我們還可以通過一些經(jīng)典的小故事、圖片，或者一些視頻，讓他們學(xué)習(xí)故事中小主人公的行為，從而提高對自理行為的認(rèn)識，讓他們逐漸形成自理能力的意識。

二、通過游戲的方式來培養(yǎng)孩子的自理能力

通過游戲的方式來培養(yǎng)孩子的自理能力是非常重要的途徑，因為孩子總是有很多的精力，游戲是她們最大的樂趣所在。在游戲中，孩子的認(rèn)知、社會交際能力等都會得到一定的發(fā)展，他們自己定制游戲規(guī)則，扮演不同的角色，根據(jù)角色的不同，孩子即要自己完成游戲中的要求，又可以和同伴之間進(jìn)行交流，他們的思想、情感以及思維方式等方面都會得到很好的發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們要堅持以游戲為基本活動的原則，讓游戲的價值真正的體現(xiàn)出來。在游戲中滲透教育方式，善于把握游戲中的教育機(jī)會。通過不同的游戲和活動，去引導(dǎo)孩子的探索和實際操作，這對孩子自理能力的發(fā)展有很大的幫助。

三、家長要發(fā)揮培養(yǎng)孩子的主導(dǎo)作用

家長對于孩子的影響永遠(yuǎn)都是至關(guān)重要的，家長作為孩子的第一個老師，要真正起到積極作用。家長應(yīng)該做到以下幾點：

1.讓孩子自己去做些力所能及的事情，也許孩子做得不好，但是，家長一定要給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子有信心去完成，敢于挑戰(zhàn)、不怕失敗。

2.家長要給孩子創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會，讓孩子去干一些力所能及的家務(wù)等等，例如：掃地、澆花等，家長在一旁正確地指導(dǎo)孩子去做，一定要有耐心，讓孩子親自體驗和完成。

3.為孩子做好榜樣，對于培養(yǎng)孩子的自理能力，家長一定要持之以恒，用正確的引導(dǎo)方法培養(yǎng)孩子，給予孩子信心和鼓勵，使孩子的身心能夠健康地發(fā)展。

為了讓孩子以后能在社會上更好的立足，我們老師和家長要共同努力，達(dá)成一致性，使孩子的自理能力得到提高，為他們將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。另外對于一些家長錯誤的教育行為，老師需要做特別的訪問與家長溝通。

幼兒自理能力的培養(yǎng)不是短期就能完成的事情，需要我們長期不斷的努力。為了孩子的將來，我們要從幼兒時期就要培養(yǎng)他們愛動手、愛動腦的好習(xí)慣。作為幼兒教師，我們一定要注重這方面的培養(yǎng)，使孩子的自理能力得到提高，為他們以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。這更需要家長用正確的方法，教師采取多種辦法，共同去培養(yǎng)孩子的自理能力，使孩子的自理能力能夠真正的得到

提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]顧芬芳.淺談幼兒自理能力的培養(yǎng)[J].新課程學(xué)習(xí)：下，2012.

[2]韓佳.幼兒自理能力的培養(yǎng)[J].幼兒教育，2011.

（作者單位 山西省晉城市沁水縣北關(guān)幼兒園）