馬文婷 王大偉
摘 要 群際接觸理論認(rèn)為群際接觸具有改善群際關(guān)系、減少群際偏見(jiàn)的作用。近年來(lái),群際接觸理論的相關(guān)研究不斷發(fā)展,研究者開(kāi)始關(guān)注群際接觸的前因變量和發(fā)生機(jī)制。已有的研究表明,群際接觸具有泛化性、次級(jí)傳遞、不對(duì)等性等特點(diǎn)。未來(lái)的研究應(yīng)該關(guān)注促進(jìn)積極效果的因素以及阻礙群際接觸積極效應(yīng)的條件。
關(guān)鍵詞 群際接觸理論 偏見(jiàn) 群際關(guān)系
中圖分類號(hào):B849 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
群際接觸(Intergroup Contact)理論認(rèn)為群際接觸具有改善群際關(guān)系、減少群際偏見(jiàn)的作用,該理論被認(rèn)為是心理學(xué)中促進(jìn)群際關(guān)系的最有效策略之一。自Allport(1954)提出群際接觸假說(shuō)(Intergroup Contact Hypothesis)以來(lái),群際接觸成為社會(huì)心理學(xué)界的研究熱點(diǎn),不斷有研究者在各種領(lǐng)域內(nèi)探索群際接觸對(duì)偏見(jiàn)降低的影響及在其他方面的影響,并在最初假設(shè)的基礎(chǔ)之上探討群際接觸的特點(diǎn)等,逐步完善該理論(Pettigrew, Troppb, Wagnerc& Christc, 2011)。研究者的不斷努力促成了群際接觸理論的形成,本文將在前人基礎(chǔ)之上對(duì)群際接觸理論的概念、效果、特點(diǎn)進(jìn)行整合。
1 群際接觸的效果
對(duì)于群際接觸的效果,早期學(xué)者持兩種相互對(duì)立的觀點(diǎn)。一些學(xué)者贊同Allport的群際接觸假說(shuō),認(rèn)為群際接觸能夠顯著降低由于缺乏充足信息或存在錯(cuò)誤信息而產(chǎn)生的偏見(jiàn)。另一些學(xué)者則認(rèn)為群際接觸只會(huì)加劇群際沖突,隔離才是降低群體間沖突的有效方法。雖然隔離能夠在某種程度上降低群體間的沖突。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看,中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、德國(guó)的柏林墻,隔離注定要失敗。一直以來(lái), 群際接觸被認(rèn)為是心理學(xué)中促進(jìn)群際關(guān)系的最有效策略之一。Pettigrew和Tropp對(duì)515個(gè)研究和超過(guò)250000個(gè)被試進(jìn)行了元分析,揭示了群際接觸除了降低偏見(jiàn),群際接觸還能降低接觸焦慮、減少個(gè)體威脅和群體威脅,獲得群際信任(Pettigrew, Troppb, Wagnerc, & Christc, 2011)、緩解互動(dòng)壓力。由此可見(jiàn),群際接觸的確能夠有效改善群際關(guān)系,降低群際偏見(jiàn)。
2 群際接觸效果的特點(diǎn)
2.1 泛化性
泛化性是指群際接觸的效果可以從針對(duì)一個(gè)外群成員泛化到針對(duì)整個(gè)外群體,即與某外群成員的積極接觸可以降低針對(duì)整個(gè)外群體的偏見(jiàn)。群際接觸此特點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)推翻了對(duì)群際接觸假說(shuō)的一個(gè)批判:認(rèn)為群際接觸存在一個(gè)局限,它只能在群體間有機(jī)會(huì)接觸時(shí)才能降低偏見(jiàn),而且仍然存在很多原因使得群體間很少有機(jī)會(huì)接觸到彼此。研究證明(Wright, Aron, McLaughlin-Volpe & Ropp, 1997)一個(gè)內(nèi)群成員跟一個(gè)外群成員有密切的關(guān)系,可以改善他對(duì)整個(gè)外群的態(tài)度。
2.2 次級(jí)傳遞
次級(jí)傳遞是指與一個(gè)外群的接觸之后產(chǎn)生的積極效果延伸到另外一個(gè)沒(méi)有參與接觸的外群體之中(Pettigrew,2006),也可以傳遞到未參與接觸的本群體成員中(Eller, 2012)。群際接觸不但能夠降低針對(duì)直接參與接觸的群體的偏見(jiàn),而且還可以降低針對(duì)沒(méi)有直接參與接觸的外群體的偏見(jiàn)。Pettigrew(2006)等人發(fā)現(xiàn)次級(jí)轉(zhuǎn)移效應(yīng)相當(dāng)顯著,但是這種效應(yīng)只是限定在與初次接觸的外群體相似的群體中,二者被知覺(jué)到的刻板印象、群體地位或者群體特征具有一定的相似性。
2.3 不對(duì)等性
不對(duì)等性是指群際接觸對(duì)于不同地位的群體影響不同。元分析表明,群際接觸之后優(yōu)勢(shì)群體的態(tài)度改變程度要多于弱勢(shì)群體(Tropp & Pettigrew, 2006)。Pettigrew(2006)還發(fā)現(xiàn)并非所有的弱勢(shì)群體都能從接觸中獲益,比如:群際接觸改善針對(duì)同性戀的偏見(jiàn)效果最好,其次是種族偏見(jiàn),最差的是針對(duì)精神疾病者和老年人的偏見(jiàn)。群際接觸效果的不對(duì)等性不僅在優(yōu)勢(shì)群體與弱勢(shì)群體的接觸中被發(fā)現(xiàn),在社會(huì)地位不同的弱勢(shì)群體中也被發(fā)現(xiàn)(Bikmen,2011),即群際接觸效果的不對(duì)等性也存在于社會(huì)地位不同的劣勢(shì)群體接觸中。
3 研究展望
以往關(guān)于群際接觸的研究圍繞群際接觸帶來(lái)的積極影響進(jìn)行了大量的探索,也發(fā)現(xiàn)了影響群際接觸的各種因素。但是現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在很多壁壘阻礙群際接觸的順利進(jìn)行,同時(shí)存在群際接觸引發(fā)群際沖突的現(xiàn)象,所以接下來(lái)的研究要致力于探索如何促進(jìn)有效的群際接觸以及群際沖突帶來(lái)的消極后果。
3.1 促進(jìn)積極接觸的因素探索
Allport認(rèn)為大多數(shù)的接觸并不能降低偏見(jiàn),但是如果接觸情景滿足一定的條件,就能增大積極效果的可能性。目前很少研究關(guān)注怎樣提高人們的接觸意愿。讓人們跨越障礙的一種方法就是改變他們關(guān)于跨種族互動(dòng)的負(fù)性預(yù)期。Nashville(2010)認(rèn)為正是由于內(nèi)群偏好和外群歸因偏差導(dǎo)致跨群體互動(dòng)障礙重重。未來(lái)的相關(guān)研究應(yīng)該關(guān)注促進(jìn)積極效果的因素以及阻礙群際接觸積極效應(yīng)的條件。
3.2 群際接觸消極后果的探索
Pettigrew(2006)對(duì)713個(gè)研究進(jìn)行元分析發(fā)現(xiàn),34個(gè)研究出現(xiàn)了消極后果,群際接觸帶來(lái)了更多的偏見(jiàn)。雖然這種情況很少,但是消極后果確實(shí)存在。群際接觸改善了優(yōu)勢(shì)群體成員對(duì)于弱勢(shì)群體成員的態(tài)度,這樣就弱化了維持當(dāng)前的社會(huì)地位有差異的現(xiàn)狀的決心,甚至有可能促使優(yōu)勢(shì)群體成員與弱勢(shì)群體成員結(jié)盟,而采取共同的行動(dòng)(Saguy, Tausch, Dovidio, & Pratto, 2009)。未來(lái)的研究要關(guān)注群際接觸帶來(lái)的消極后果,并尋找能夠減少這些后果的方法,促進(jìn)群際接觸帶來(lái)積極的影響。
參考文獻(xiàn)
[1] Batson, C. D., Lishner, Cook, J., & Sawyer, S. (2005). Similarity and nurturance: Two possible sources of empathy for strangers. Basic and Applied Social Psychology, 27(1), 15-25.
[2] Forbes, H. D. (2004). Ethnic conflict and the contact hypothesis. In Y. T. Lee, C. McCauley, F.
[3] Pettigrew, T. F., & Tropp, L. R. (2006). A meta-analytic test of intergroup contact theory. Journal of Personality and Social Psychology, 90(5), 751-783.
[4] Pettigrew, T. F., Troppb, L. R., Wagnerc, U., & Christc, O. (2011). Recent advances in intergroup contact theory. International Journal of Intercultural Relations, 35, 271-280.
[5] Saguy, T., Tausch, N., Dovidio, J. F., & Pratto, F. (2009). The irony of harmony: Intergroup contact can produce false expectations for equality. Psychological Science, 20, 114-121.
[6] Shook, N. J., & Fazio, R. H. (2008). Interracial roommate relationships: An experimental test of the contact hypothesis. Psychological Science, 19, 717-723.