用做標記的方法數數

顧東春

一天放學后，爸爸拿來一幅圖，讓小溪數一數：圖中每種水果各有幾個？

他立刻修改了拼圖，只聽“咔嚓”一聲，盒蓋打開了……

小溪看著圖，1，2，3……數起來。他一會兒說蘋果有4個，一會兒又說有6個，數了幾遍，每次數的結果都不一樣。

爸爸看后，對小溪說：“圖中每種水果都沒有放在一起，數數時可以采用做標記的方法。比如數蘋果的數量，可以用數字做標記（如下圖所示），數完后將標記擦掉。再用同樣的方法數其他幾種水果的數量?！卑职忠贿呎f，一邊在蘋果旁邊做標記。

小溪按照爸爸講的方法，給每種水果做標記，最后數出蘋果有5個，梨子有3個，菠蘿有4個，桃子有6個。

多種水果混放，數數時先確定一種水果，用做標記的方法數，不會多數或漏數哦。

小朋友，你學會這種方法了嗎？