西南財(cái)經(jīng)大學(xué)：陌上少年郎

光影涂鴉

大約是高二的暑假，閑來(lái)無(wú)事，便乘車(chē)從我居住的小城出發(fā)，到成都看看已在這里成家的姐姐，隨后在與姐姐的交談中，她忽然問(wèn)我是否已經(jīng)有中意的大學(xué)和城市。那時(shí)因?yàn)橹魂P(guān)注學(xué)習(xí)本身，倒忽略了學(xué)習(xí)之后的出路，總不太愛(ài)去思考一些帶著“塵埃落定”這樣結(jié)局意味的問(wèn)題，所以也就沒(méi)有明確的目標(biāo)。不過(guò)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得成都這城市的閑適令我喜愛(ài)，于是隨口答道以后如果能在這里讀大學(xué)，也是不錯(cuò)的。

姐姐說(shuō)那干脆趁人在成都去各個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，選擇一個(gè)喜歡的，有目標(biāo)后的學(xué)習(xí)才更有針對(duì)性和動(dòng)力。我想反正也沒(méi)其他事，就當(dāng)游玩了。于是，那幾日頂著熱辣的太陽(yáng)，跑遍了成都的各個(gè)高校，而當(dāng)我踏進(jìn)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)時(shí)，腦海里不斷回響起“就是這兒了”的聲音。

至此，我與西南財(cái)大纏綿四年的時(shí)光，如開(kāi)幕的戲，緩緩鋪展開(kāi)去。

書(shū)中韻味自悠然

進(jìn)入大學(xué)以后，開(kāi)始一種步調(diào)悠緩，與高中截然相異的學(xué)習(xí)生活。零散的課程取代了曾經(jīng)由清晨至深夜的忙碌，也不再會(huì)為了做不完的習(xí)題而奔波苦惱。忽然降臨的清閑讓剛剛踏入大學(xué)的自己，顯得有些無(wú)所適從。那時(shí)還沒(méi)有購(gòu)置電腦，還未及沉迷于網(wǎng)絡(luò)與電影的世界，身體里奔騰的喧囂，一時(shí)找不到傾瀉的出口，直到遇見(jiàn)了圖書(shū)館。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所財(cái)經(jīng)院校，圖書(shū)館里最多的還是與財(cái)經(jīng)相關(guān)的書(shū)籍。但幸運(yùn)的是，盡管財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)書(shū)占去大半，依然留有一角給文史類(lèi)書(shū)籍，它們沉睡在五樓一排排巨大的木質(zhì)書(shū)柜上，靜默無(wú)語(yǔ)，仿佛在等待某個(gè)低頭回眸間，有一雙手將其溫柔翻轉(zhuǎn)。與這里的邂逅，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)莫大的驚喜。

之后我一有時(shí)間便會(huì)來(lái)到這里，尋找自己心儀的書(shū)，找一個(gè)角落坐下來(lái)，靜心閱讀。那些或質(zhì)樸或華麗，或清艷或濃郁，或細(xì)微或雄渾的字句，交織成一幅又一幅搖曳多姿的畫(huà)面，印刻進(jìn)曾經(jīng)被應(yīng)試教育磨得灰寂死板的大腦里，蒸騰起千絲萬(wàn)縷般或淡青或明藍(lán)的靈氣。也是在這里，我開(kāi)始了對(duì)文字的執(zhí)著，走上了寫(xiě)作這條漫長(zhǎng)曲折充滿(mǎn)苦澀與甜蜜的路。每當(dāng)覺(jué)得筆下枯澀、思緒寂然時(shí)，我就會(huì)想起這段悠然的時(shí)光。

那時(shí)總是一低頭一抬頭的時(shí)間，一個(gè)下午就過(guò)去了。人煙散去，只有濃郁的橘色暮光，透過(guò)一片片玻璃窗落進(jìn)來(lái)，灑在一排排長(zhǎng)而寬闊的書(shū)桌上。光暈彌散，塵埃漫舞，靜美閑適，大概，這就進(jìn)入意境了吧。

如今回想起來(lái)，只有一句話(huà)能形容當(dāng)時(shí)的感覺(jué)：舊時(shí)光，她是個(gè)美人。她的回眸永遠(yuǎn)讓人回味。

“英雄”余音尚未絕

在西財(cái)新校區(qū)的西北方，有一座面積不大的湖，名為柳湖，與教學(xué)樓相對(duì)。它的盛名，并非因?yàn)樗卸嗝辞灞塘岘?，婉約多姿，也并非因?yàn)樗哆叺牧鴺?shù)有多么婀娜搖曳，扶風(fēng)嬌羞，而是一段關(guān)于“英雄”的傳聞，讓人們印象深刻。

據(jù)說(shuō)一位女生喜歡一位男生，女生多次向男生表白未果后，便將男生約到了橫跨柳湖的石橋上，對(duì)男生說(shuō)：“今天你要么跟我在一起，要么從這里跳下去。”當(dāng)時(shí)是深冬的夜晚，寒氣透骨，那男生卻想也沒(méi)想就從石橋上跳進(jìn)湖里，游至對(duì)面上岸回寢，獨(dú)留女生一人站在橋上。有人說(shuō)當(dāng)時(shí)女生在橋上委屈得大哭，有人說(shuō)當(dāng)時(shí)女生聳聳肩，瀟灑而又有些無(wú)奈地離開(kāi)了。男生也因此得到“柳湖英雄”的稱(chēng)號(hào)。

男生對(duì)情感的態(tài)度叫人欣賞，而女生敢愛(ài)敢言的勇敢，又何嘗不叫人欽佩艷羨。所以，我認(rèn)為后一種說(shuō)法或許更貼近真實(shí)。而這是否可以成為一道閃電，擊醒那些愛(ài)而不敢言、小心翼翼蜷縮在蝸牛殼里做夢(mèng)的人呢？這世間哪來(lái)這么多小說(shuō)里的一拍即合，默契無(wú)限，只有踏出一步，才有以后的轟轟烈烈、相濡以沫。若不然，不過(guò)徒見(jiàn)衷情自飄零，年華漸老空遺恨。心聲，要表達(dá)，才能準(zhǔn)確地投遞到想投遞的人的心里。

柳湖旁邊還開(kāi)鑿出了一條小河道，湖水流淌，順著河道環(huán)繞校園行了一周，又回到原點(diǎn)。河道兩旁，也如同柳湖岸邊一樣，隨意種著零星的楊柳，鋪著被修剪齊整的草坪，上面安置著雙人長(zhǎng)椅。因晨昏的交替，這里也呈現(xiàn)出不同的風(fēng)景：清晨，湖邊以及河道兩旁站著許多晨讀的同學(xué)，不同音調(diào)的英語(yǔ)飄蕩穿行在相映成趣的湖水與柳條間，仿佛聲音也被浸染上淡淡的綠；夜晚，便是情侶們出沒(méi)的最佳地點(diǎn)，那些溫言軟語(yǔ)，情意綿綿，浮在夜的靜謐里，交織成一幅恬靜安然的畫(huà)面，沒(méi)有濃墨重彩，卻賞心悅目。我也偶爾邀三兩好友，來(lái)到湖邊，擇一處席地而坐，隨興地聊著，若沒(méi)了話(huà)題，就讓沉默說(shuō)話(huà)，這時(shí)只需要抬頭看看彎月或閉眼聞聞清風(fēng)，也是享受。

這樣的夜晚，怎不叫人留戀，而關(guān)于這柳湖的傳說(shuō)，又怎不叫人印象深刻？大概，會(huì)借由一級(jí)又一級(jí)學(xué)子的嘴，不斷流傳下去吧。

食色盛宴

其實(shí)，銘刻在每一個(gè)大學(xué)生心里的關(guān)于大學(xué)的記憶，總會(huì)有一段是關(guān)于味覺(jué)的吧。至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，每每憶起大學(xué)時(shí)的生活，腦子里總是被各色的食物填滿(mǎn)，引發(fā)味蕾的躁動(dòng)。

因?yàn)槲覀兪堑诙M(jìn)駐到新校區(qū)的學(xué)生，見(jiàn)證了東門(mén)小吃一條街由荒涼到繁華，由雜亂到規(guī)整的過(guò)程。如今想來(lái)，那時(shí)上完晚自習(xí)，與三五同學(xué)一起出東門(mén)、逛商店、吃夜宵是多么愜意的享受。右手上是被烤出油的外焦里嫩的肉串，左手是加滿(mǎn)冰塊的奶茶或果汁，眼里還裝滿(mǎn)了黃面脆皮的章魚(yú)小丸子、奶香濃郁的車(chē)輪餅等各色小吃，還有琳瑯滿(mǎn)目的小商品迎面而來(lái)，讓人應(yīng)接不暇。如今看來(lái)，那樣的生活，顯得有些奢侈而珍貴。

不過(guò)，最令人懷念的還是東門(mén)外的萬(wàn)州烤魚(yú)。當(dāng)時(shí)不解為什么那家店總是擠滿(mǎn)了人，甚至有些人不顧路遠(yuǎn)開(kāi)車(chē)前來(lái)，當(dāng)我們終于嘗到時(shí)，原因也不言自明了。那種美味，如同久旱逢甘霖般令人欣喜。從此，無(wú)論是周末吃大餐，還是招待朋友，吃萬(wàn)州烤魚(yú)都成了首選，甚至在同學(xué)朋友當(dāng)中形成了一種固定的對(duì)話(huà)模式：“今天吃什么好呢？”“不知道?！薄澳侨コ钥爵~(yú)吧？”“好啊好??！”……烤魚(yú)的香味，繚繞著大學(xué)生活的四年，無(wú)法散去。已經(jīng)畢業(yè)的人，好多時(shí)候在電話(huà)里或者在QQ群里都說(shuō)，真想再去吃一次烤魚(yú)。

四年時(shí)光倥傯而過(guò)，原本對(duì)于西財(cái)模糊的印象，也在這不短不長(zhǎng)的光陰里，借由無(wú)數(shù)的嬉笑怒罵、言談行止，具象成心里鮮活而不可磨滅的種種印記。但是，經(jīng)過(guò)對(duì)他不斷深入的了解，我越發(fā)覺(jué)得當(dāng)初的第一印象是何其準(zhǔn)確。他猶如充滿(mǎn)活力與朝氣的少年，澎湃激情，但也如風(fēng)度翩翩的紳士，沉穩(wěn)得體。若要概括他，大概也只有這么一句可以了吧：陌上少年郎，滿(mǎn)身蘭麝撲人香。

（轉(zhuǎn)載自《風(fēng)流一代》）