花香往事

王馨伃

歡樂(lè)笑聲和煩惱絲

親情友情像一條條絲帶，聯(lián)系你我。他們善良、溫柔、嚴(yán)厲、寬厚、可愛(ài)、調(diào)皮、愛(ài)鬧、古靈精怪、善解人意……有的讓你喜歡，有的令你欽佩，有的讓你驚嘆，還有的讓你感動(dòng)……他們生活在我們的身邊，用各自的一言一行來(lái)影響著我們。每個(gè)人都綻放著獨(dú)特的光芒，照耀著自己，也照耀著我們。你看到他們散發(fā)出來(lái)的光芒了嗎？而且，你知道嗎？最重要的是，他們和你生活在一起，他們愛(ài)著你。如果你也愛(ài)他們，那就試著用手中的筆來(lái)描繪那一束束耀眼的燦爛光芒吧。歡樂(lè)笑聲和煩惱絲，都是我們的記憶。

楔子

突然發(fā)現(xiàn)，校園里的花開(kāi)了，開(kāi)得一片絢爛。

就在我的不遠(yuǎn)處，那些綴滿枝頭的繁花，在晚陽(yáng)下熠熠閃光，細(xì)碎的光影投在地上，隨微風(fēng)晃蕩搖曳。清亮的鳥(niǎo)鳴聲穿插在枝丫與花兒的縫隙間，連綿不斷。

我靜靜地看著那些高高低低、疏疏密密掛滿了枝頭的花兒。在微醉的斜陽(yáng)下，它們有的抱成了一團(tuán)，晶瑩透亮，像用紅翡翠雕成，有的卻一條一條地垂在綠葉掩映的白粉墻邊，星星點(diǎn)點(diǎn)地閃著光。空氣里有著花的香氣，那樣熟悉，又那樣陌生。

現(xiàn)在正是玫瑰色的黃昏時(shí)分，離上晚自習(xí)還有五分鐘，剛才停留在樓梯平臺(tái)上的畢業(yè)生們大都陸續(xù)走回了教室，只剩下幾個(gè)寂寞的背影，安靜地看著夕陽(yáng)。

我正與同班的李慶慶待在一起，一如既往地看著腳下再熟悉不過(guò)的校園，和校園東面影影綽綽的幾棵矮樹(shù)投在地上搖曳的暗影。此時(shí)的春意還不甚濃郁，可天氣已是十分暖了，我們都把毛衣的袖子挽到了肘部。春日的晚風(fēng)簌簌吹來(lái)，夾雜著淡淡的花香，吹入我們敞開(kāi)的心窗，帶著幾分沁人心脾的氣息。

在花香的包圍中，我默默地凝視著那片花兒匯成的波瀾，默默地凝視著過(guò)去的那個(gè)我，在花兒下歡笑，在花兒下凝思，在花兒下偷偷埋葬掉那張考砸了的試卷……

而如今，那些歡笑和凝思都隨風(fēng)而逝了嗎？那張?jiān)嚲碜罱K永遠(yuǎn)地留在泥土和回憶中了嗎？而那些往事又是否都隨花香化作了落花飄散在了風(fēng)雨里？

暖風(fēng)吹拂著我的記憶，在這個(gè)花香彌漫的黃昏里，我漸漸地有些醉了。夕陽(yáng)溫柔慷慨地?fù)肀е@中的花兒，金色與濃紅在空寂無(wú)人的操場(chǎng)上水乳交融，燦爛而絢麗。正如我們那六年的曾經(jīng)。

花香中逝去的兔子列車(chē)

或許那很幼稚，但在過(guò)去的日子中，它確實(shí)是我們生活中歡樂(lè)的大部分來(lái)源。

未曾想過(guò)它的成因，四個(gè)之前并沒(méi)有太多交集的女生，突然有一天聚集在了一起，又調(diào)皮地以女孩愛(ài)玩的全部熱情，一起跳過(guò)了整條走廊，甚至連旁人的啼笑皆非也全然不顧。為了那個(gè)在別人眼中毫無(wú)趣味的游戲，有太多人難以置信地?fù)u著頭指責(zé)我們的“瘋狂”，我們卻仍熱切地投身其中且不知疲倦。但其實(shí)對(duì)這個(gè)古怪游戲的熱愛(ài)是連我們四個(gè)也說(shuō)不清、道不明的，或許那跳躍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種釋放、一種解脫，又或許在我們稚嫩的心中，它是一種難以想象的自由與激情，但不管怎樣，我們依然在跳著，樂(lè)此不疲。

還記得這個(gè)游戲曾經(jīng)帶給我們那么多單純的快樂(lè)，還記得當(dāng)別人驚訝的目光掃射在我們蹦跳的腳步上時(shí)隨之迸發(fā)出的那一陣陣無(wú)拘無(wú)束的稚笑。六年級(jí)以后，我們已不再熱衷于這個(gè)“孩子們的”游戲，或許是害怕別人驚訝的目光，或許是年齡的增長(zhǎng)讓我們對(duì)它失去了興趣，唯一可以肯定的是，我們都變了，再也無(wú)法像過(guò)去那樣天真透明。但，在此刻，我卻似乎又看到那四個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，在燦爛而透明的陽(yáng)光中排成縱隊(duì)笨拙地跳躍著，笑聲在一片驚訝目光中旁若無(wú)人地連綿不絕。

花香是她們友誼的見(jiàn)證。

花香中逝去的三八線

在我的小學(xué)六年中，換座位是一件重復(fù)了很多遍的“大”事，因此，我的同桌也是換了又換，多得不計(jì)其數(shù)。

但記憶中第一條三八線是與程天宇劃的，那是個(gè)開(kāi)朗得過(guò)分的男生，一整天似乎沒(méi)有一刻不在淘氣，經(jīng)常使我一邊氣憤地咬嘴唇一邊偷偷地笑。于是，在這時(shí)，三八線便肩負(fù)著重要使命應(yīng)運(yùn)而生了。

在那段漫長(zhǎng)而又短暫的光陰中，我與程天宇在三八線兩邊共同撒下的笑聲是多得數(shù)不勝數(shù)的，但同樣，我們吵過(guò)的架也是不計(jì)其數(shù)的，就像大多數(shù)同桌那樣，玩得忘乎所以又吵得不可開(kāi)交。

后來(lái)終于換了同桌時(shí)，還未來(lái)得及興高采烈地沖程天宇揮手道別，我就毫不猶豫地劃了三八線。個(gè)子小小的袁浩根雖然與我并沒(méi)什么太大的沖突，但在我們同桌的一年中，為了這條線，小風(fēng)波是從沒(méi)有間斷過(guò)的。

五年級(jí)下半學(xué)期，我的同桌又換成了滿臉雀斑的段鑫江，一個(gè)調(diào)皮得難以想象的男孩。于是，在換座位后的第一個(gè)課間，我寫(xiě)下了在我小學(xué)生涯中的第一份“三八線協(xié)約”。協(xié)約中規(guī)定：如果他超過(guò)三八線，必須在三天內(nèi)不說(shuō)一句話（上課時(shí)），而如果我超過(guò)了三八線，就需要在三天內(nèi)對(duì)他說(shuō)的每一句話不管不顧（似乎有點(diǎn)像不平等條約）。但不過(guò)一天工夫，我便發(fā)現(xiàn)這份協(xié)約實(shí)在是漏洞百出，為了讓我不管他沒(méi)完沒(méi)了的廢話，狡猾的段鑫江總是趁我不注意時(shí)故意把我的東西拿到他的領(lǐng)域中，然后一本正經(jīng)地沖我嚷嚷著說(shuō)我超線了。我是個(gè)鋒芒畢露的女生，一聽(tīng)這話，便立刻憤怒地反駁起他來(lái)，他也分毫不讓地強(qiáng)詞奪理，你一言我一語(yǔ)很快便吵了起來(lái)。

第二份協(xié)約，我定得慎重多了，唯一的核心協(xié)約后加了一行行的詳細(xì)條約，還把之前協(xié)約中的“三天”改為了“一天”。但事實(shí)證明，這份協(xié)約依然是一點(diǎn)用處都沒(méi)有，因?yàn)槎析谓@小子信誓旦旦過(guò)后便把這份協(xié)約的約束拋之度外，線是超了一次又一次，可還是該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，絲毫不受影響。

第三份協(xié)約，是我在電腦課自由活動(dòng)的工夫奮筆疾書(shū)而成的，浩浩蕩蕩一張紙，密密麻麻滿篇字，幾乎把可能出現(xiàn)的一切情況都寫(xiě)了進(jìn)去，就連段鑫江電腦課的搭檔程天宇都忍不住驚呼這份協(xié)約的詳細(xì)。過(guò)去的“三天”“一天”干脆改成了“武裝斗爭(zhēng)”。段鑫江果斷簽字，從電腦室回教室的路上，我的腳步異常輕松：終于解決了這件麻煩事。

但不久之后，新的麻煩讓我認(rèn)識(shí)到自己又想錯(cuò)了，本就冤家結(jié)得厲害的我們，自從簽定這份協(xié)約后，更是三天一小吵，五天一大鬧，拳打腳踢得不亦樂(lè)乎。最終還是不得不解除協(xié)約，口頭改成了超一次線罰五角錢(qián)。嘴里虛張聲勢(shì)得挺起勁兒，但當(dāng)他第一次把五角錢(qián)扔在我的桌子上時(shí)，我還是不好意思地拼命擺著手拒絕了。

小學(xué)六七個(gè)同桌，段鑫江似乎是和我鬧得最兇的一個(gè)，于是三八線就以導(dǎo)火線和保護(hù)線的雙重身份盡職盡責(zé)地陪伴了我們這一對(duì)路窄冤家從開(kāi)始到結(jié)束整整一年光陰。有時(shí)他也會(huì)因?yàn)槿司€鬧脾氣，故意縮小自己的領(lǐng)土，然后板著臉一句話也不和我說(shuō)。遇到這種情況時(shí)，往往把我嚇得心不高氣不傲（怕老師發(fā)現(xiàn)），于是便把之前的吵呀鬧呀一筆勾銷，只顧一個(gè)勁兒地哄騙他把那道線撤銷了。

不知道以后我會(huì)遇到什么樣的同桌，更無(wú)法知曉我是否還會(huì)在桌子中間劃下那道記憶中的線。大人對(duì)于孩子們的三八線，總是一個(gè)勁兒地反對(duì)，但真不知道，如果沒(méi)有那道線，我的童年會(huì)少了多少的歡樂(lè)！

花香中逝去的鬼故事

記憶中能稱得上最佳損友的，只有劉澤寧一人。

或許是某種奇怪的緣分吧，自我們相識(shí)以來(lái)，便住得很近，哪怕是一次次的搬家，也不曾把我們之間的距離拉得太遠(yuǎn)。于是，我和她成為朋友，便是自然而然的事了。

我們都是膽子小卻愛(ài)逞能的女生，于是每當(dāng)她在晚上與我一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鬼故事便成了我們最刺激也最好玩的游戲。

那時(shí)，為了能夠講出令劉澤寧毛骨悚然的故事，我不止一次硬著頭皮在網(wǎng)上找各種各樣的恐怖故事：從某大學(xué)女生宿舍的一次離奇命案到外國(guó)某相片中出現(xiàn)的半透明煙霧狀“幽靈”，從山西太谷的一次殺人焚尸案到中國(guó)古代一張“鬼魂”的結(jié)婚照……在把她嚇得毛骨悚然之前倒是先讓我驚得尖叫連連。即便如此，我還是一次又一次地點(diǎn)開(kāi)那些令我驚恐萬(wàn)分卻又欲罷不能的故事，自己驚叫之余也按捺不住地想象她聽(tīng)到這些故事后會(huì)是怎樣的反應(yīng)，然后一個(gè)人伏在恐怖故事滿布的電腦桌上偷偷地笑。

同樣的，我們也常在一起像天不怕地不怕的恐怖故事迷一般在網(wǎng)上看鬼故事，一起在安靜的、只有我們兩個(gè)人的屋子里恣意地宣泄和尖叫。但不知為什么，當(dāng)我和她緊緊依偎在一起的時(shí)候，她的體溫總會(huì)把我心中的恐懼融化掉許多。

我是個(gè)很任性的女孩，從來(lái)不懂怎樣與別人友好相處，更不會(huì)去學(xué)做那種善解人意的乖乖女，總是一味按自己的想法來(lái)，為此也得罪了不少同學(xué)。對(duì)于劉澤寧，我自然還是任意胡鬧。四年級(jí)的時(shí)候，我是由家長(zhǎng)接送的，陪我等家長(zhǎng)來(lái)接便成了劉澤寧不可推卸的重任。有一次我甚至硬是拉著她陪我在寒風(fēng)中站了足足半個(gè)小時(shí)。有時(shí)她不樂(lè)意陪我等，我便軟磨硬泡，緊急時(shí)刻不惜威逼利誘（借給她看她最喜歡的繪本），最終總能達(dá)成目的。有時(shí)我調(diào)侃她像我們看過(guò)的鬼故事中的某個(gè)幽靈，她并不生氣，反而不以為然地嘻嘻笑著來(lái)開(kāi)我的玩笑。有幾次真的把我惹惱了時(shí)，我便頑皮地抓住她的弱點(diǎn)，詭異而又一本正經(jīng)地告訴她我曾夢(mèng)到過(guò)她今晚會(huì)在家中碰到一只鬼魂，她被我嚇得緊緊抓住我的手臂，要我送她回家。我便又憑借看過(guò)的鬼故事和自己少之又少的想象力，夸張地描繪那只鬼魂的樣子，把氣氛渲染得恐怖極了?？吹剿ε碌臉幼樱铱倳?huì)不老實(shí)地偷偷笑起來(lái)，為自己小小的惡作劇自鳴得意。盡管如此，真的把她嚇得害怕起來(lái)時(shí)，我是很少不送她回家的，或許算是我對(duì)被我的惡作劇嚇壞的她所做的補(bǔ)償吧！

現(xiàn)在回想起那些并不遙遠(yuǎn)的鬼故事，卻突然萌生出了幾分歉疚。但在那段單純的年華中，那些鬼故事就像是沸騰著氣泡的可樂(lè)，給了兩個(gè)日復(fù)一日生活在題海中的女孩一連串的驚奇與開(kāi)心。

花香中逝去的六一班

很多年以前，我從未想過(guò)會(huì)有這樣可愛(ài)的你們出現(xiàn)在我的生命里，好像一次不經(jīng)意的偶遇，又像是命中注定的邂逅。

在那匆匆逝去的六載年華中，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)那么多的美好與快樂(lè)，無(wú)論是在放學(xué)路上的談笑，在考試結(jié)束后的歡呼，還是在課間的追逐，在淡淡晨光中響徹云霄的歌聲，都已永遠(yuǎn)銘刻在了我們的記憶中，永生難忘。

有時(shí)我們也會(huì)賭氣、吵架，孩子氣地互不理睬，但那只是蔚藍(lán)天空中偶爾飄過(guò)的一絲烏云，很快就會(huì)被風(fēng)吹散，再也看不到陰霾。

再次想起我們的曾經(jīng)，曾經(jīng)那些一起跳躍的日子，那些一本正經(jīng)寫(xiě)下“三八線協(xié)約”的日子，那些相互依偎著看鬼故事的日子，那些我們共同走過(guò)的日子。

感謝你們，不管你們可曾贊揚(yáng)過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，安慰過(guò)我，幫助過(guò)我。

感謝你們，無(wú)論你們是否批評(píng)過(guò)我，打擊過(guò)我，嘲笑過(guò)我，欺負(fù)過(guò)我。

感謝你們，出現(xiàn)在我平淡的日子里，與我一同度過(guò)了六年的春夏秋冬、陰晴雨雪。

感謝你們，讓我的生活如此精彩。

馬上就要分別了，我不知道在我的將來(lái)，又會(huì)是誰(shuí)與我一起奔跑，是誰(shuí)在燦爛陽(yáng)光中與我肆無(wú)忌憚地大笑，是誰(shuí)在我哭泣時(shí)牽著我的手沉默不語(yǔ)地遞來(lái)紙巾，是誰(shuí)在我悲傷時(shí)耐心地聽(tīng)我傾訴，是誰(shuí)縱容任性的我一次次地發(fā)脾氣，是誰(shuí)在大雨中與我共打一把傘，又是誰(shuí)從人海中含笑走出，最終又與我失散在茫茫人海里……

或許歲月真的會(huì)改變?cè)S多，當(dāng)月圓月缺、花開(kāi)花謝輪回過(guò)后，當(dāng)滄海桑田、斗轉(zhuǎn)星移歷經(jīng)過(guò)后，我或許已不再記得你們的名字，但我想，那些往事是沒(méi)有什么可以改變的，我會(huì)銘記住它們，銘記住在我的生命里曾有這樣的你們，與我一同走過(guò)。

忽然想起在過(guò)去的六年中一次又一次地丟失鉛筆，是那個(gè)總與我吵架的你一次又一次地借給我。像電影結(jié)束前的最后一幕般閃爍在我的記憶銀幕上，帶著最后的溫暖與感動(dòng)。

尾聲

《明天會(huì)更好》的旋律又一次在黃昏的校園中溫柔地響起，就像我千百次聽(tīng)到的那樣。

“該上課了?！崩顟c慶輕輕牽住了我的手，夕陽(yáng)把我們牽著手的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

我沒(méi)有說(shuō)話，只是緩緩回過(guò)頭來(lái)最后看了看那片夕陽(yáng)下的花海，不知為什么，那片絢爛的花海，在晚陽(yáng)中竟也是那么寂寥。

（指導(dǎo)老師：趙振北）

歡樂(lè)煩惱筐筐兜兜

長(zhǎng)長(zhǎng)的文章讀完之后，清揚(yáng)小編的心兒柔柔的，軟軟的，為文中講述的真摯友情所深深打動(dòng)。放下文章，就在想：找個(gè)時(shí)間，給自己一個(gè)筐子，把友情裝進(jìn)筐子里。請(qǐng)你背一下它吧，哦，它的重量就是友情的重量。

校園里的每一縷清香里都有一個(gè)朋友的味道。獨(dú)屬于四個(gè)女孩的游戲，她們收獲了獨(dú)屬于她們的快樂(lè)；圍繞著課桌上的三八線發(fā)生的故事，豐富好玩又細(xì)膩感人，仿佛一個(gè)個(gè)同桌的身影在眼前流轉(zhuǎn)，小電影似的在放映著；兩個(gè)膽子小卻又愛(ài)逞強(qiáng)的小姑娘，在鬼故事里收獲驚奇與開(kāi)心；還有不能忘的六一班的所有可愛(ài)的面孔，含笑的發(fā)脾氣的吵架的默默聆聽(tīng)的，都在記憶里珍存?；ㄏ銜?huì)逝去，但那份清香不早已留在記憶里了么？所以，請(qǐng)不要懼怕逝去，花海曾絢爛，并會(huì)在記憶里更加清晰。

還不得不提的是小作者的優(yōu)美文筆以及自然豐滿的行文結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭絢爛花開(kāi)，結(jié)尾夕陽(yáng)下花開(kāi)絢爛，從頭到尾都讓我們?cè)谄分ㄏ?，品著友情的香，真是匠心?dú)運(yùn)。（清揚(yáng)）