抓準(zhǔn)特點(diǎn)，再現(xiàn)美麗

姜廣生

【作文歡樂(lè)行】

在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，圍繞自己游覽過(guò)的或了解到的一處自然景觀，寫(xiě)一篇習(xí)作。

【寫(xiě)作斑馬線】

可以寫(xiě)著名的旅游景點(diǎn)，也可以寫(xiě)身邊的景物。寫(xiě)之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)憽ＯＭㄟ^(guò)你的習(xí)作，讀者能夠想像出畫(huà)面，感受到大自然的奇妙。

【審題小橘燈】

本次習(xí)作要求寫(xiě)一處自然景物。所謂自然，可以寫(xiě)大自然中的江河湖海，也可以寫(xiě)美麗如畫(huà)的風(fēng)景區(qū)……總之，只要是自然景觀就可以寫(xiě)，但要注意突出自然景觀的奇特之處，采取怎樣的順序?qū)?，可以靈活一些。如按空間變換順序、游覽順序、時(shí)間順序等。

【下筆闖迷宮】

小記者：哎，凡是去過(guò)西沙群島的人，都會(huì)被那里優(yōu)美的風(fēng)景、豐富的物產(chǎn)所吸引。我看過(guò)文章之后，真想搬到西沙群島去居住了。

大作家：大家千萬(wàn)可別為看不到西沙群島的美景、豐富的物產(chǎn)而遺憾喲！其實(shí)，在我們身邊，就有許多美麗的景物，去郊外走一走，看一看，選一處你喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。盡管你所寫(xiě)的景物不及西沙群島美，但是掌握好以下幾點(diǎn)要領(lǐng)，寫(xiě)出來(lái)的文章也未必比西沙群島遜色多少。怎么樣，有信心嗎？

小記者：我在外出采風(fēng)時(shí)，目睹的景物多的是。如美麗的噴泉、假山、人工瀑布……都有它的可愛(ài)迷人之處。除了這些景物以外，還可以到市中心逛一逛，也會(huì)找到令你心動(dòng)的景物，如風(fēng)光秀麗的五大連池風(fēng)景區(qū)、迷人的果戈里大街之夜……怎么樣，為了寫(xiě)好本次作文，去看一看吧——選擇好寫(xiě)什么。

大作家：注意啦！這次習(xí)作讓我們寫(xiě)自然景觀，你怎么談到了美麗的噴泉、假山、人工瀑布呢？小記者這才醒悟過(guò)來(lái)?；貞泴W(xué)過(guò)的《富饒的西沙群島》一文，不僅內(nèi)容美，而且寫(xiě)法也很獨(dú)特，全文采用總分結(jié)構(gòu)，才使得這篇文章雜而不亂。開(kāi)頭采用總起句，概括出西沙群島的特點(diǎn)，突出它的景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)，然后，分別抓住西沙群島特有的動(dòng)物、植物等方面，有詳略地去記敘。結(jié)尾，贊揚(yáng)了守衛(wèi)祖國(guó)南大門的英雄兒女，在自己的崗位上默默地付出著，言外之意，西沙群島的美麗富饒，需要建設(shè)者的辛勤創(chuàng)造才會(huì)更美好！我們也可以模仿此文的寫(xiě)法，寫(xiě)出你所要寫(xiě)的景物的可愛(ài)之處。寫(xiě)景的文章關(guān)鍵，要把握好文章的寫(xiě)作順序，可以按照由遠(yuǎn)及近、從上到下等空間方位順序布局謀篇——確定好怎么寫(xiě)。

小記者：我也感覺(jué)到寫(xiě)景的文章關(guān)鍵是，要安排寫(xiě)作順序，否則，把握不好寫(xiě)作順序，就會(huì)亂了陣腳。

大作家：任何一處美麗的景點(diǎn)，觀賞之后，都會(huì)給人一種美的享受。如著名的風(fēng)景區(qū)——五大連池，可寫(xiě)入文章材料很多，如火山、溶（róng）洞……但無(wú)論選取什么作為寫(xiě)作對(duì)象，都要抓住它的精彩感人之處詳盡地描繪，這才是成功的習(xí)作。與此同時(shí)，飽覽完美麗景物后，感情的流露也必不可少，否則，這篇文章也就沒(méi)有什么滋味——淡如水。達(dá)不到寫(xiě)作目的，也就失去了寫(xiě)這次習(xí)作的意義，一定記住——畫(huà)龍還要點(diǎn)睛。

【寫(xiě)作禁行區(qū)】

本文寫(xiě)什么，相信大家已經(jīng)明確了。但是，一定要注意“自然景觀”這4個(gè)關(guān)鍵字所表示的意義。就是除了“人造人工景觀”之外的所有景物，均可以寫(xiě)入本次作文。

【素材集裝箱】

山清水秀 深山幽谷 水天一色 清澈見(jiàn)底

秋江明鏡 碧海青天 奔騰不息 洪水滔滔

春天到了，柳樹(shù)抽出翠綠的嫩芽，像小姑娘剛剛梳起長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小草從暮中蘇醒，悄悄地探出頭來(lái)，看呀，看呀，好像總也看不夠似的。河水里的冰塊慢慢地融化了，歡快地流淌，好像在說(shuō)：“我解凍了！我解凍了?！贝禾爝€是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)，趕到大風(fēng)天的時(shí)候去放風(fēng)箏，風(fēng)箏就凌空飛起，那是我最快樂(lè)的時(shí)刻。

（選自《美麗的太陽(yáng)島》）

從大峽谷下來(lái)，那種上山容易下山難的感受越來(lái)越深。休息了片刻，下午我們?nèi)チ锁P凰山的“空中花園”，這里的山和大峽谷比較起來(lái)矮多了，很容易爬，山頂上還有賣旅游紀(jì)念品的，有“米”上刻字，還有各種小玩意……媽媽還給我買了一個(gè)鳳凰山全景縮放圖作紀(jì)念呢！

（選自《美麗的鳳凰山》）

【佳作新登場(chǎng)】

美麗的西湖

文/張奔遙

我的故鄉(xiāng)——杭州，人杰地靈。提起杭州，大家一定會(huì)想到山清水秀的西湖，它給人的第一感覺(jué)，就是一個(gè)字兒——美。（ 開(kāi)篇介紹景物的總體特點(diǎn)——美。）

晴天時(shí)，陽(yáng)光照耀在湖面，閃閃發(fā)光。只要用手指輕輕地碰一下湖面，就會(huì)看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。天空中那朵朵白云仿佛就是一頂潔白的帽子，戴在了大山上。幾座寶塔屹立在山頂上，寶塔好像一個(gè)頑皮的孩子，和我們玩起了捉迷藏的游戲，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒又消失不見(jiàn)了，可真淘氣！（運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，寫(xiě)出了西湖晴天時(shí)的美景。）

突然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨。云霧迷蒙的雨天，景色更加奇特。西湖好像披上了一層輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境?？吹竭@般景象，不禁讓我想起了蘇軾的那首《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲（liàn）滟（yàn）晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！闭f(shuō)得還真有點(diǎn)道理。（引用古詩(shī)句，使文章更具詩(shī)情畫(huà)意。）

怎么樣，杭州的西湖是不是很美??？（運(yùn)用反問(wèn)語(yǔ)氣，突出強(qiáng)調(diào)西湖之美。）

我愛(ài)杭州，更愛(ài)杭州的西湖！（總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。）

作者系黑龍江省哈爾濱市德強(qiáng)學(xué)校

小學(xué)部三（2）班學(xué)生

【輕松引導(dǎo)員】

作者以一天中天氣的變化為順序，條理清晰地為讀者描繪了一幅故鄉(xiāng)的美景圖。本文運(yùn)用了比喻、擬人、反問(wèn)的修辭方法，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，加之古詩(shī)句的恰當(dāng)引用，字里行間巧妙地再現(xiàn)了西湖的美，同時(shí)表達(dá)了小作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。

指導(dǎo) 評(píng)析 鄭 爽