飛馳在自由天地里

“飛翔、飛翔、我飛翔……”每次聽到媽媽播放這首歌時，我總是很想去體會飛翔的滋味，那一定是很棒的感覺！

一天，我在商場看到了一輛引人注目的自行車：它的款式美觀，車座的外形獨特，坐上去非常舒服；把手的設(shè)計像翅膀，可掌握自行車的每個部分；輪胎的設(shè)計猶如要飛上天的感覺。我對這輛自行車情有獨鐘，一直摸呀摸的。當我試坐上去時，有種想飛的感覺。我仿佛越騎越快，穿過平原、越過山川……

一個周末的上午，我睡夠了才起身。突然，我聽到敲門聲：“彥麟，生日快樂！”我急忙開門，只見爸爸一臉笑容。“來，到外頭看看?！眿寢屔裆衩孛氐貙ξ艺f?！鞍?！是一輛我夢寐以求的自行車！”我擦亮眼睛一看，驚喜萬分，開心得懷疑自己是否在做夢。

我試坐在自行車上，又一次感受到那種想飛的感覺。我不禁上前抱著爸爸，親吻著爸爸的臉龐：“謝謝爸爸！我真不知該如何感謝您！”我馬上要求爸爸教我如何騎自行車，爸爸爽快地答應(yīng)了。

第二天下午，爸爸帶我到俱樂部去學(xué)騎自行車。爸爸先示范給我看，之后讓我騎上自行車。首先，他扶著自行車的尾部，不厭其煩地教我如何起步、自我平衡、握緊把手、緩慢行駛速度及剎車等技巧。爸爸扶著自行車，讓我學(xué)習(xí)騎。這時我開始感受到那種直沖飛天的感覺，終于明白了飛翔的意思。正當我騎得樂不可支時，突然爸爸放開手，我一時不知所措，手忙腳亂，結(jié)果四腳朝天，差點兒跌進溝渠里。當我爬起來的時候，發(fā)現(xiàn)自己受了傷，幸好只是皮外傷而已，敷些藥就好了，沒什么大礙。然而，我不放棄，繼續(xù)苦練。

回家后，我檢討學(xué)習(xí)過程中所犯的一些錯誤，以求進步。我對那天的練習(xí)感到不滿足，因而要求爸爸每天下午都教我。爸爸為我那種精益求精、不輕易放棄的精神感到高興和欣慰，即刻答應(yīng)了。

第二天下午，我們又到俱樂部去。這天我騎的技巧比上次的好，所謂好的開始，就是成功的一半。但是，我不會為這小成就感到自滿，反而更加努力地學(xué)習(xí)。

爸爸說：“不論我們遇到艱難和挫折，都一定要勇敢地繼續(xù)前進。失敗了不要氣餒，跌倒受傷爬起來勇往直前，這樣才能成功！”對于爸爸的一番道理，雖是忠言逆耳，但我會用心牢記：我一定要學(xué)會騎自行車！我憑著爸爸教授的技巧，認真學(xué)習(xí)。

果然“皇天不負有心人”，經(jīng)過一番努力，我終于學(xué)會騎自行車了！當我可以掌握騎自行車技巧的一剎那時，我高興得向青山大喊：“我成功了！”接著，我就繞著草地騎了一圈又一圈，開心得不得了。周圍的人都看著我，以為我瘋了。

在學(xué)騎自行車這段時間里，我跌傷了很多次，腳和手都傷痕累累了，媽媽在我身上敷了不少“暗花”，但我不以為意，認為這是我成功的“紀念品”。

接下來的日子里，我常常獨自騎著心愛的自行車到處兜風，總感到無比的逍遙自在。我為自己學(xué)會騎自行車感到驕傲！現(xiàn)在每個周末我都帶自行車上金馬侖高原。當我騎上它，奔馳在茶園、菜園旁時，花朵散發(fā)出的芳香，隨風徐徐吹來，讓我真正感受到那種迎風馳騁的感覺。我已成功了！我會“飛”了！有朝一日，我要成為自行車好手，代表國家“飛翔”在世界的天地里！

（指導(dǎo)教師：胡涵青）

教師簡評：

劉彥麟是個堅強不屈、認真好學(xué)的男生。他一旦鎖定了目標后就勇往直前，分秒必爭、盡心盡力去取得成功。此篇文章敘述了他“如何學(xué)習(xí)騎自行車”，點明了“快樂學(xué)習(xí)”的主題。小作者敘事層次分明，生動細膩地描寫學(xué)習(xí)過程，文字簡練流暢，是篇清新優(yōu)秀之作。