宗曉娜
習(xí)作要求
人教版五年級(jí)上冊(cè)“口語(yǔ)交際·習(xí)作二”:本組課文,寫的都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。你長(zhǎng)大以后,或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng),想象一下,當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng),將會(huì)是怎樣的情景呢?以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象,可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化、哪些地方引起了你的回憶,可以寫與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景,也可以寫你想寫的其他內(nèi)容?;貞浺幌抡n文中作者表達(dá)感情的方法,并試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用。
拓展思路
想象一下,現(xiàn)在的學(xué)校、小區(qū)、公園、醫(yī)院、街道、超市、河流等二十年后會(huì)變成什么樣呢?可以從樹(shù)木、花壇、垃圾桶等熟悉的景物去想象;可以從自己碰到的不方便的事物想象,比如十字路口的交通擁堵問(wèn)題變得怎樣了;可以從自己的希望寫起,比如希望小區(qū)的設(shè)施增添些什么、游泳池有哪些改進(jìn)、教室的課桌會(huì)變得怎樣……
除了環(huán)境變化,家鄉(xiāng)的人也會(huì)發(fā)生變化。你的老師、父母、親戚、朋友、同學(xué)、鄰居在性格、外貌、言行、著裝、職業(yè)、生活情況等方面會(huì)發(fā)生什么變化呢?你們久別重逢后會(huì)是怎樣的場(chǎng)面呢?你會(huì)有什么感慨呢?
習(xí)作提示
1. 想象豐富,表達(dá)真情。要與現(xiàn)實(shí)對(duì)比想象,二十年后你與誰(shuí)相聚?可能出現(xiàn)的景物、場(chǎng)面、活動(dòng)是怎樣的?既不能想象太空,也不能二十年后和現(xiàn)在沒(méi)什么差別。這次習(xí)作要表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念、熱愛(ài)之情,可以借鑒課文中作者表達(dá)感情的方法。
2. 在具體描寫中融入以下要素:
(1)綠色環(huán)保??梢匀谌氕h(huán)境保護(hù)方面的變化,例如低碳的生活、太陽(yáng)能等新能源的廣泛應(yīng)用等。
(2)家鄉(xiāng)特色。所選的描寫點(diǎn)要讓人看出是在寫哪個(gè)地方,具有該地方的特色和文化。
(3)科技智能??萍贾悄芑⑿畔⒒俏磥?lái)社會(huì)的一大趨勢(shì),在描寫中要融入這些因素,可以把自己的金點(diǎn)子鑲嵌其中,還可以從網(wǎng)上瀏覽別人的金點(diǎn)子加以批判吸收,穿插到自己的作文之中。