空白意境——淺談書(shū)籍版式設(shè)計(jì)中的空白

段淇偉

摘 要： 在書(shū)籍的版式設(shè)計(jì)中，空白具有重要的地位和價(jià)值。在版式設(shè)計(jì)中以特殊的表現(xiàn)手法出現(xiàn)，版式設(shè)計(jì)的藝術(shù)風(fēng)格與審美取向取決于版式的形態(tài)、大小和比例。空白在產(chǎn)生版面和諧與美感、營(yíng)造氛圍簡(jiǎn)潔與輕松、激發(fā)讀者聯(lián)想與創(chuàng)造等方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。恰當(dāng)合理地運(yùn)用空白，使讀者能更好地凝聚視線，突出主體，使版式更具有視覺(jué)上的沖擊力。講究空白之美，具有豐富版面層次，營(yíng)造意境，調(diào)節(jié)視覺(jué)心理，創(chuàng)造無(wú)限想象空間的作用。

關(guān) 鍵 詞：版式設(shè)計(jì) 空白 意境 審美價(jià)值 藝術(shù)作用

引言

版式設(shè)計(jì)是書(shū)籍裝幀的核心部分，一個(gè)好的版式設(shè)計(jì)不僅要便于閱讀，更重要的是有利于書(shū)籍內(nèi)容的表現(xiàn)?！爱?dāng)為了設(shè)計(jì)的整體表現(xiàn)而有意流出空白部分時(shí)，就叫做留白”，留白是版式設(shè)計(jì)的重要元素，通過(guò)留白在空間上進(jìn)行劃分，可以使各種意義上功能上不同的信息有序的組合和分列。留白不單是組成版面的部分，它還包括封面、封底、書(shū)脊、環(huán)襯、內(nèi)頁(yè)上的空白，單色底子或柔和的灰白調(diào)也稱為留白。

在書(shū)籍版式設(shè)計(jì)中，只有黑色的文字與白色的空間，一虛一實(shí)，一張一弛。在普遍的設(shè)計(jì)思維中，版式設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在“實(shí)”處，即“有墨”處，而空白處則是墨盡后而形成的。就是這普通的空白，在書(shū)籍版式設(shè)計(jì)中起著重要的作用。背景的大片空白之“虛”突顯了形象的“實(shí)”，實(shí)形于虛形的存在不是各自獨(dú)立的，而是互相托襯的關(guān)系。

一、書(shū)籍版式設(shè)計(jì)中空白的審美價(jià)值

能夠引起讀者注意的書(shū)籍都具有一定的審美價(jià)值，空白能夠使得書(shū)籍風(fēng)格典雅，陶冶讀者的情操，使讀者的思想情感發(fā)生向上且積極地變化。黑格爾曾說(shuō)過(guò)：“意蘊(yùn)總是比直接顯現(xiàn)的形象更為深遠(yuǎn)的一種東西。”也就是“有意味的形式”。書(shū)籍裝幀具有高層次的意蘊(yùn)美，它包含著“言有盡而意無(wú)窮”的“意境之美”。書(shū)籍裝幀的空白使得閱讀產(chǎn)生美好的意蘊(yùn)，使讀者的感情融入無(wú)限的意境、啟人遐想，得到精神層次的審美。

1.節(jié)奏性。在書(shū)籍的版式設(shè)計(jì)中，需注重書(shū)籍整體節(jié)奏的融入，在內(nèi)容編排上死板沒(méi)有變化無(wú)法使讀者產(chǎn)生興趣，版式上適當(dāng)?shù)目瞻啄軌蚴棺x者閱讀起來(lái)方便流暢，且符合內(nèi)容的劃分有所停頓，使讀者流動(dòng)的視線有節(jié)奏感?？瞻椎倪\(yùn)用將版面中散亂的、大小不一的圖形重組起來(lái)，把對(duì)立的元素都融合在安靜整體之中，將書(shū)籍中的韻律和變化展現(xiàn)出來(lái)。

空白在版式設(shè)計(jì)中的應(yīng)用有利于畫(huà)面形成流動(dòng)的張力。著名心理學(xué)家阿恩海姆認(rèn)為：知覺(jué)結(jié)構(gòu)是一種“力的結(jié)構(gòu)”，“力”的表現(xiàn)使版面更加有活力，在一個(gè)看似零散的版式中，如果受到了張力的影響，就會(huì)出現(xiàn)非常有意味的構(gòu)圖。通過(guò)打散版面中各個(gè)元素位置、方向的分布狀態(tài)，來(lái)造成他們的表現(xiàn)性。

2.整體性?？瞻资且环N巧妙合理的構(gòu)圖方式，呂敬人指出“一本理想的書(shū)應(yīng)體現(xiàn)和諧對(duì)比之美。和諧為讀者創(chuàng)造精神需求的空間?！笨梢钥吹贸鏊麡O力強(qiáng)調(diào)美的整體性。中國(guó)的宇宙論影響了日本的美學(xué)思想，其論點(diǎn)就是“宇宙間的各類事物、現(xiàn)象都具有陰陽(yáng)兩極，且彼此對(duì)立”。而在書(shū)籍的版式設(shè)計(jì)中圖形文字與空白的空間，一虛一實(shí)，表達(dá)著宇宙的節(jié)奏，形成了視覺(jué)上的美感。圖形創(chuàng)意中的正負(fù)形也是陰陽(yáng)思想的體現(xiàn)。運(yùn)用在書(shū)籍的版式設(shè)計(jì)中也是一種非常有意味的空白。負(fù)形在版面中代表“虛”，有疏松、空靈的空間層次感，正形與負(fù)形互相借用，兩種各自不同的含義隱藏在同一個(gè)平面中，通過(guò)畫(huà)面中的“空白”，使整體與局部達(dá)到和諧統(tǒng)一。日本書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)師杉蒲康平的《3研》，在構(gòu)成設(shè)計(jì)中處理圖案更傾向于在畫(huà)面上采用對(duì)角線不對(duì)稱的分割，以空白空間造成對(duì)比的豐富性。這種因空白而造成的空間避免了直接的分界，有利于體現(xiàn)出整體的美感，而且使圖案具有視覺(jué)上的動(dòng)感。

3.簡(jiǎn)約美。書(shū)籍裝幀的設(shè)計(jì)原則之一是簡(jiǎn)潔易讀，設(shè)計(jì)大師米斯·凡德羅“少就是多”的設(shè)計(jì)理念就是體現(xiàn)了這一原則，在這種簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)理念中也隱藏著對(duì)“空白”的追求，用簡(jiǎn)潔的元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)美的簡(jiǎn)潔性，達(dá)到“簡(jiǎn)單中見(jiàn)豐富，純粹中見(jiàn)曲雅”的效果。具有很強(qiáng)沖擊力的版面一般都體現(xiàn)了簡(jiǎn)潔性，給人留下深刻的印象。簡(jiǎn)潔的美學(xué)不僅在外觀上的簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)潔的形式更需要設(shè)計(jì)者具有概括濃縮的審美能力，對(duì)空白的理解有更深層次的認(rèn)識(shí)。

二、書(shū)籍版式設(shè)計(jì)中空白的藝術(shù)作用

空白并不是浪費(fèi)版面空間布局，而是版式設(shè)計(jì)的組成部分。合理適當(dāng)?shù)目瞻啄苁拱婷姹３制胶猓v究空白之美，能凝聚視線，突出主體，能夠豐富版面的層次，營(yíng)造意境美，愉悅視覺(jué)心理，創(chuàng)造無(wú)限遐想。

1、主體突出，以少勝多

在版式設(shè)計(jì)中，空白運(yùn)用的合理，能有效的突出主體，使其視覺(jué)沖擊力增強(qiáng)。我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)理論中的“疏可跑馬，密不透風(fēng)”，就講的是在畫(huà)面疏密的布局上要留取空白。畫(huà)面太密，會(huì)有視覺(jué)疲勞，合理的留出空白，有利增強(qiáng)觀者的感受，突出主題形象。而當(dāng)突出不了設(shè)計(jì)主體時(shí)，可使周圍形象減弱，使主體形象更加鮮明突出。如果只單純考慮版面的使用率，設(shè)計(jì)語(yǔ)言被固定的方式替代，不敢大膽地使用空白，以至畫(huà)面太密集。使觀者造成視覺(jué)上的疲勞，甚至是心理產(chǎn)生抵觸情緒，使信息的可傳達(dá)性開(kāi)始降低。沒(méi)有空白的版面，就無(wú)從談美感。只有依靠“空白”的映襯，才能突出主體形象；通過(guò)精心塑造主體形象，才能更好的表現(xiàn)主題。

空白在版式設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)中追求的簡(jiǎn)潔是一樣的。在今天的出版界中，現(xiàn)代主義簡(jiǎn)約風(fēng)格重新成為版式設(shè)計(jì)的主流。推崇“簡(jiǎn)單即美”的美學(xué)原則，導(dǎo)致讀者的拋棄性反應(yīng)來(lái)源于過(guò)多的裝飾性元素或重復(fù)強(qiáng)調(diào)，麻痹了人們對(duì)新奇怪異形象的視覺(jué)反應(yīng)。空白的處理手法，在“虛”中創(chuàng)造出千變?nèi)f化，展現(xiàn)了無(wú)限“實(shí)”的審美價(jià)值，使設(shè)計(jì)達(dá)到以少勝多的目的。

2、營(yíng)造意境，啟人遐想

“情景交融”，產(chǎn)生了意境，是藝術(shù)作品的內(nèi)在本質(zhì)，是中國(guó)藝術(shù)的主要審美思想。在美學(xué)上看，空白，是營(yíng)造意境、啟人遐想的重要前提。首先，欣賞者的平衡感受能通過(guò)空白來(lái)協(xié)調(diào)，使版面產(chǎn)生和諧之美。在版式設(shè)計(jì)中，空白并不是“無(wú)”，是以“虛實(shí)”的相互襯托，能合理的疏通與協(xié)調(diào)聚集的元素。中國(guó)畫(huà)論上說(shuō)：“虛實(shí)相生，無(wú)畫(huà)處皆成妙境?！保沃毓猓骸懂?huà)筌》）。例如，南宋畫(huà)家馬遠(yuǎn)描繪山之一角水之一涯的局部，畫(huà)面上留出大幅空白以突出景觀。表現(xiàn)空濛的空間及濃郁的詩(shī)意，從而達(dá)到空白即為畫(huà)的視覺(jué)享受。其次，版面設(shè)計(jì)中大量使用空白，能為設(shè)計(jì)帶來(lái)無(wú)限的美感。

給讀者多留一點(diǎn)“空白”的版式設(shè)計(jì)，讓讀者有發(fā)揮想象力的空間，塑造“意”到而“筆”不到的效果。版面中的空白，不是單純的背景，是設(shè)計(jì)作品中的“言外之意”。清代戴熙的“畫(huà)在有筆墨處，畫(huà)之妙在無(wú)筆墨處”說(shuō)的就是此意，根據(jù)不同觀者的經(jīng)驗(yàn)、修養(yǎng)，從中獲得不同層次對(duì)美的感受。讀者豐富的想象和創(chuàng)作空間來(lái)源于書(shū)籍的版式設(shè)計(jì)中大量的空白，期望能夠通過(guò)與讀者的互動(dòng)收集大量資訊，與讀者共同創(chuàng)造新的書(shū)籍體驗(yàn)。書(shū)中簡(jiǎn)潔的圖像和文字能使讀者自己心里產(chǎn)生個(gè)有趣的內(nèi)容。這種空白給觀者帶來(lái)了意猶未盡的感覺(jué)，讓讀者置身于情境空間之中，感同身受。

3.視覺(jué)愉悅，心情輕松

人們心理需要設(shè)置空白，因?yàn)樽x者喜歡舒適、易讀的閱讀氛圍。在當(dāng)下的快節(jié)奏生活中，每天有大量的信息包圍著人們，精神處于高度緊張的狀態(tài)，造成了讀者視覺(jué)與心理上的疲憊。就是說(shuō)，人們心理上需要一張一弛，虛實(shí)相襯。讀者青睞于清透、靜美、溫文爾雅的版面設(shè)計(jì)風(fēng)格，空白能為人們消除心理上緊張的感覺(jué)，達(dá)到相互交流的效果。一個(gè)好的版式設(shè)計(jì)能和欣賞者在心靈上達(dá)到共鳴。空白不僅能夠突出了主題，更加重要的是能與一些視覺(jué)元素形成通透、張弛的對(duì)比，讀者通過(guò)自由舒緩的美感來(lái)調(diào)動(dòng)視覺(jué)。恰當(dāng)?shù)目瞻啄苁拱婷娴牟季趾侠?，適當(dāng)調(diào)整版面上各種元素之間的關(guān)系，達(dá)到平衡整個(gè)版式。在一個(gè)有大量文字、圖片構(gòu)成的版面上，密度太大容易使觀者產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。而適度的空白，能起到緩沖的作用，減輕視覺(jué)疲勞。使版面舒緩、透氣，讓人感到心情放松，視覺(jué)愉悅。

結(jié)語(yǔ)

空白能愉悅情趣、深化意境，使版式具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，但處理空白比處理畫(huà)面實(shí)景更難。在版式布局中，既要注意視覺(jué)元素在版式中形成的整體效果，又不能忽視空白的安排。包括圖形與字體間的空白，以及文字排列中的行與列之間的關(guān)系，甚至到每個(gè)文字之間的空白都要認(rèn)真安排。

絕不能濫用空白，有的人認(rèn)為只要在整幅版面中有一定的空白就符合了簡(jiǎn)約藝術(shù)的處理，這種理解是很淺薄的。合理恰當(dāng)?shù)牧粲锌瞻?，能表達(dá)出設(shè)計(jì)者的審美情趣，打破舊式常規(guī)，使版面透氣，能夠給讀者在視覺(jué)上帶來(lái)輕松、愉悅的感覺(jué)?？瞻妆仨氁泻魬?yīng)，如果沒(méi)有，人們就無(wú)法理解“空”的內(nèi)涵，使其失去意義。巧妙的運(yùn)用空白又不給人空曠的感覺(jué)，就必須講究好空白的位置、大小和形態(tài)方面的美感，使版面產(chǎn)生獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

在版式設(shè)計(jì)中空白是創(chuàng)造審美情趣的特殊表現(xiàn)形式。我們要充分運(yùn)用現(xiàn)代的創(chuàng)意思維和審美理念，將版式設(shè)計(jì)的抽象表現(xiàn)轉(zhuǎn)換為意境美，以無(wú)形創(chuàng)造有形。握好空白的經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)造，力求簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)；虛實(shí)得當(dāng)，利于信息傳達(dá)；以及愉悅情感的留白設(shè)計(jì)，不斷提高自身的審美修養(yǎng)和設(shè)計(jì)能力，充分發(fā)揮留白的作用。使空白與主題本身相互襯托，最大程度的符合觀者的審美需求和體現(xiàn)視覺(jué)藝術(shù)的強(qiáng)大魅力。

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