校長隊伍應(yīng)加強思想建設(shè)

孫代文

【內(nèi)容提要】 校長的思想直接決定著學(xué)校的發(fā)展。校長要成為一名有思想的人，成為深諳教育規(guī)律的行家里手，就必須愛學(xué)習(xí)、勤思考、重實踐、敢創(chuàng)新。?？悼h通過組織實施名校長工程、校長素質(zhì)提高工程等途徑，著力提高校長整體素質(zhì)，用校長思想來引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展，促進全縣教育跨越式發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 校長 思想建設(shè) 特色

【中圖分類號】 G471.2 【文獻標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 2095-5103（2013）08-0026-02

巴爾扎克曾說過：“一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人”。有無思想，直接決定著一個人和一項事業(yè)的成敗。作為學(xué)校靈魂的校長，其自身的思想觀念直接影響著學(xué)校的整體工作、發(fā)展走向和教育效果。?？悼h在推進教育科學(xué)、協(xié)調(diào)、跨越發(fā)展過程中，始終牢牢把握校長隊伍建設(shè)這個核心，以名師名校長培養(yǎng)為載體，著力實施校長素質(zhì)提高工程，努力打造一支與時俱進、開拓創(chuàng)新、富有思想、充滿智慧的校長隊伍。

一、愛學(xué)習(xí)、勤思考——夯實校長有思想的認(rèn)知基礎(chǔ)

辦好一所學(xué)校，在很大程度上取決于校長自身的教育視野。而教育視野的拓展，離不開學(xué)習(xí)，更離不開思考。

首先，校長要愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅能拓展校長的教育視野，提高自身修養(yǎng)，而且也是校長增強知識才干、深厚文化底蘊、提高領(lǐng)導(dǎo)能力的重要手段。校長如果長期沉陷于日常事務(wù)，僅憑經(jīng)驗辦學(xué)，就會使自己的思維受到限制，跟不上教育發(fā)展的步伐，更談不上創(chuàng)新。所以，校長要靜下心來博覽群書，做“行家里手”、“專家型校長”。只有這樣，才能使自己的教育思想和教育觀點與時俱進，才能充分發(fā)揮校長思想的引領(lǐng)作用，用深邃的思想、淵博的學(xué)識、高尚的人格魅力來影響大家，進而使每位教職員產(chǎn)生認(rèn)同感。?？悼h在教育系統(tǒng)內(nèi)廣泛開展學(xué)習(xí)大討論活動，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，把善于學(xué)習(xí)作為提升工作水平的重要舉措。教育局提出建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型校長、學(xué)習(xí)型教師的工作目標(biāo)和任務(wù)，為每位校長推薦學(xué)習(xí)目錄，訂閱學(xué)習(xí)書籍，并納入年度業(yè)績考核。同時，每年組織名師名校長培養(yǎng)對象赴華科大、華東師大、華南師大培訓(xùn)基地參加高級研修，到上海、山東、武漢等地課改名校參觀學(xué)習(xí)。校長們通過學(xué)習(xí)，開闊了視野，解放了思想，積極用新知識、新辦法、新經(jīng)驗破解發(fā)展難題，提升了工作的整體水平；能夠準(zhǔn)確判斷教育發(fā)展形勢，把握發(fā)展趨勢，辦學(xué)思路更加清晰、決策更加科學(xué)。

其次，校長要善思考。孔子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！毕氤蔀橐幻兴枷氲男ｉL要會用心觀察自己的學(xué)校，了解學(xué)校的過去、現(xiàn)在，思考學(xué)校的未來。保康縣在推進校長隊伍建設(shè)過程中，要求校長們不僅要愛學(xué)習(xí)，還要善思考，做到見識要遠(yuǎn)，有科學(xué)性、前瞻性；辦法要活，善于從多個角度想問題，善于換個角度看問題。校長要善于從平常的管理習(xí)慣中“跳”出來，站在一定的高度上，對所做的一些常規(guī)、平凡的管理行為進行審視，進行反思，產(chǎn)生全新的感悟；善于時時刻刻尋找學(xué)校的發(fā)展點，準(zhǔn)確定位工作創(chuàng)新的突破點，從而科學(xué)制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，形成自己的辦學(xué)特色。

二、重實踐、講奉獻——把握校長有思想的必備條件

校長要重實踐。校長深邃的思想、深厚的專業(yè)知識從實踐中來，還要到實踐中去。只有在具體實踐中不斷地產(chǎn)生思想，在思考中不斷實踐，才會發(fā)現(xiàn)工作中的不足，對各項工作不斷地精益求精，不斷地修正、創(chuàng)新、發(fā)展、超越，形成有利于教師發(fā)展，有利于學(xué)生成長的富有特色的辦學(xué)理念，形成一個個令人振奮而又向往的辦學(xué)目標(biāo)。保康縣在推進以生本課堂、生本德育、生本管理、生本活動、生本服務(wù)為基本模塊的生本教育改革過程中，涌現(xiàn)出了許多富有特色的辦學(xué)理念和具體做法，如馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校的“‘三自六學(xué)課堂教學(xué)模式”、馬橋鎮(zhèn)小學(xué)的“農(nóng)村小學(xué)領(lǐng)袖兒童教育”、實驗小學(xué)的“陽光教育”等，像一朵朵艷麗的奇葩在?？当榈厥㈤_。還比如全縣在推進生本服務(wù)的過程中，總結(jié)提煉出的以“六個三”（建三室、興三同、三開放、三配置、三保障、三幫扶）為核心的“農(nóng)村寄宿制學(xué)校家庭化服務(wù)管理模式”，這些都是各學(xué)校在校長帶領(lǐng)下，在不斷學(xué)習(xí)實踐的過程中形成的智慧結(jié)晶。

校長要講奉獻。正如陶行知所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。只有認(rèn)識到我們從事的事業(yè)決定了我們不能成為富翁，只能每天在校園里與一個個鮮活的生命個體在一起的時候，才會把全部身心撲在事業(yè)上，腳踏實地、用心思考學(xué)校的工作；才會增強工作的激情與服務(wù)師生的熱情，不斷地實踐自己的教育思想。

三、會合作、善交流——找準(zhǔn)校長有思想的進步階梯

蕭伯納說：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么，我們每人將有兩種思想?！庇纱丝梢姡献鹘涣鲗ωS富一個人思想的重要性。

一名校長，在學(xué)校管理與發(fā)展過程中肯定會碰到各種困惑和問題。要解決這些困惑和問題，僅憑校長個人的力量顯然不夠，還需要與師生加強互動與交流。校長與師生要敢于說出自己的想法，敢于爭辯，只有這樣才會碰撞出更多的思想火花。在這個過程中，校長應(yīng)該集中前人的經(jīng)驗、教職工的智慧，再加上自己的深刻認(rèn)識來形成屬于自己的思想。有了這樣的思想，一定會被師生所接納、認(rèn)可，學(xué)校也必然會充滿生命活力。

一名有思想的校長不會閉門造車，妄自尊大，他會經(jīng)常與外面的學(xué)校進行交流，不斷拓展自己的視野，更新觀念與方法。面對成績，他能夠超越過去，超越別人，超越自我，引領(lǐng)學(xué)校朝著更高更遠(yuǎn)的方向一直發(fā)展下去。?？悼h通過成立教育協(xié)作區(qū)、校際聯(lián)誼結(jié)對等途徑，開展了以大教學(xué)、大教研、大活動為主要形式的“三大活動”，為學(xué)校之間開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)交流提供了一個很好的載體；與此同時，把校長帶到山東、上海、廣東等地，讓他們與課改名校校長們面對面地交流。通過多種形式的交流活動，豐富了校長的思維，拓寬了校長的視野，促進了學(xué)校管理與教育教學(xué)水平的快速提升。

四、敢創(chuàng)新、顯特色——成就校長有思想的理想追求

創(chuàng)新是工作進步的不竭動力。校長只有在實踐中不斷開拓進取，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢，才會使教育工作充滿活力。一是在思想觀念上創(chuàng)新。校長要敢于打破教育工作中陳舊觀念和主觀偏見的束縛，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新。凡是能夠推動教育工作發(fā)展的，就大膽地學(xué)，大膽地用。二是在工作思路上創(chuàng)新。校長要善于總結(jié)新經(jīng)驗，探索新規(guī)律，形成新見解、新對策、新點子，在形成科學(xué)認(rèn)識的基礎(chǔ)上，確定創(chuàng)新的目標(biāo)，思考創(chuàng)新的辦法，形成切實可行的工作新思路，不斷地創(chuàng)新發(fā)展學(xué)校。

校長要有自己的獨特思考，彰顯辦學(xué)特色與管理個性，做到人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，通過長期卓有成效的管理，形成獨特的辦學(xué)理念，深厚的學(xué)校文化底蘊，打造一個持久的、富有個性的特色學(xué)校品牌，吸引優(yōu)質(zhì)的師生資源，為學(xué)校贏得廣闊的生存和發(fā)展空間。

近年來，?？悼h大力推進生本教育、教育協(xié)作區(qū)、寄宿制學(xué)校家庭化服務(wù)管理模式等改革，積極促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入實施校園文化建設(shè)，投入的力度，改革的幅度前所未有。在改革發(fā)展過程中，通過給學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境，給校長提供一個施展才華的空間，鼓勵校長發(fā)揮主觀能動性，大膽創(chuàng)新，彰顯辦學(xué)特色，使全縣學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，一大批有濃郁文化氛圍、富有特色的學(xué)校應(yīng)運而生。

責(zé)任編輯：周 俊