顏清陽(yáng)
【內(nèi)容提要】 作為現(xiàn)代社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者,科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法應(yīng)該是“抓大放小”,而不是“事必躬親”。如何“抓大放小”,成為現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的必修課。本文從六個(gè)方面即抓謀劃、抓重點(diǎn)、抓干部、抓協(xié)調(diào)、抓監(jiān)督、抓控制來(lái)闡述領(lǐng)導(dǎo)者如何“抓大放小”,實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。
【關(guān)鍵詞】 領(lǐng)導(dǎo)干部 事必躬親 抓大放小
【中圖分類號(hào)】 C933.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-5103(2013)08-0048-02
作為一個(gè)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者,到底是“事必躬親” 好呢,還是應(yīng)該“抓大放小”?荀子有言:“主好要?jiǎng)t百事詳,主好詳則百事荒?!币馑际钦f(shuō)君主善于抓要領(lǐng),那么各種事情都會(huì)被處理得細(xì)密完備;君主事無(wú)巨細(xì)都要管,那么什么事都會(huì)荒廢。因此,作為現(xiàn)代社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者,科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法應(yīng)該是“抓大放小”,而不是“事必躬親”。
一、“事必躬親”與“抓大放小”——兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
作為一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,“事必躬親”指的是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者事無(wú)巨細(xì),一定要親自去做、去管才放心?!白ゴ蠓判 敝傅氖且粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)著紛繁復(fù)雜的形勢(shì),面對(duì)著不同層次的復(fù)雜矛盾,管好該管的事情,放開(kāi)該放的事情,集中主要時(shí)間和精力去解決主要矛盾,牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)?!笆卤毓H”與“抓大放小”作為兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,到底孰優(yōu)孰劣?我們從以下兩種典型代表中不難看出答案。
“事必躬親”的典型代表為三國(guó)時(shí)期的諸葛亮。據(jù)《三國(guó)志》記載,“蜀國(guó)正事無(wú)巨細(xì),亮皆獨(dú)專之”。諸葛亮盡管運(yùn)籌帷幄,決勝千里,但由于難以克服事無(wú)巨細(xì)的弊病,最終積勞成疾,年僅54歲就告別了未竟的事業(yè),正所謂“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。
而西漢丞相丙吉?jiǎng)t與諸葛亮不同。丙吉春天出行,他看見(jiàn)一群人在路上斗毆,“死傷橫道”,他不下車過(guò)問(wèn);又“逢人逐牛,牛喘吐舌”,他立刻停車派人去向趕牛人查問(wèn)原因,隨行者不解丞相之意,認(rèn)為丞相“前后失問(wèn)”,或以譏之。丙吉解釋說(shuō):“民斗相殺也”這是長(zhǎng)安令、京兆尹的事,“宰相不親小事,非所當(dāng)于道路問(wèn)也”。對(duì)于后者,他認(rèn)為現(xiàn)在正是春耕季節(jié),天還不很熱,看見(jiàn)耕??谕掳啄遣皇恰皶r(shí)氣失節(jié)”?這是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事,是丞相職責(zé)所在,故當(dāng)問(wèn)之。
可見(jiàn),從行為后果來(lái)看,諸葛亮這種做法是不足取的,縱然其再有韜略再負(fù)責(zé)任,不能成“大事”亦是枉然。而從“丙吉察?!边@則故事可以領(lǐng)悟出,身為領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)必要“事必躬親”,要“抓大放小”,管好自己該管的事,管好自己份內(nèi)的事。
二、“事必躬親”——現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的誤區(qū)
領(lǐng)導(dǎo)者“事必躬親”的觀念代代相傳,被當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)者勤政的表現(xiàn)。然而,在實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)工作中,人們不難看到這樣一種現(xiàn)象,即不少領(lǐng)導(dǎo)干部每天都辛辛苦苦、忙忙碌碌,但總是日計(jì)有余,歲計(jì)不足;部分領(lǐng)導(dǎo)者不僅制定決策目標(biāo),同時(shí)對(duì)實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)的具體途徑、詳細(xì)的工作計(jì)劃等每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò);結(jié)果卻事與愿違,或事倍功半。造成這些狀況的原因可能是多方面的,但不可否認(rèn),一些領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡“事必躬親”,不能正確地處理“抓大”與“放小”的辯證關(guān)系,是其中的重要原因。
當(dāng)然,改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要求領(lǐng)導(dǎo)者必須深入實(shí)際,率先垂范,了解民情,解決問(wèn)題。但是提倡領(lǐng)導(dǎo)者改進(jìn)工作作風(fēng),并不意味著大大小小的事情都要領(lǐng)導(dǎo)者親自去做。倘若領(lǐng)導(dǎo)者“事必躬親”,那就是丟掉了自己應(yīng)該做的更為重要的事情,即“種了別人的田,荒了自己的地”。“事必躬親”的風(fēng)格發(fā)展到事無(wú)巨細(xì)的程度時(shí),將會(huì)產(chǎn)生很多弊端,比如:決策效率低,易出現(xiàn)偏差;難以發(fā)揮組織和群體的作用;下屬會(huì)感到“英雄無(wú)用武之地”,日久天長(zhǎng),必然產(chǎn)生消極埋怨情緒,造成下屬的離心離德;下屬既無(wú)鍛煉和增長(zhǎng)才干的可能,也無(wú)施展和顯露才華的機(jī)遇,形成后繼乏人的局面;領(lǐng)導(dǎo)者騰不出精力去加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新知識(shí),自身素質(zhì)也難以有較大的提高等等。因此,改進(jìn)工作作風(fēng)與“抓大放小”并不矛盾,改進(jìn)工作作風(fēng)并不意味著要“事必躬親”。
三、“抓大放小”——現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的必修課
領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬(wàn)緒,若主次不分,很難取得良好績(jī)效?!白ゴ蠓判 弊鳛橐粭l科學(xué)的工作指導(dǎo)原則,它要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部管好該管的事,放開(kāi)該放的事;分清哪些事是自己必須做的,哪些事是可以由別人來(lái)完成的。
那么,哪些是領(lǐng)導(dǎo)者的“大事”?所謂“大事”,就是對(duì)全局起決定性作用的中心工作,是主要矛盾在領(lǐng)導(dǎo)工作中的表現(xiàn)和反映。具體來(lái)說(shuō),以下是領(lǐng)導(dǎo)者必須要抓的大事:
一是抓謀劃。謀劃即謀好思路,為一個(gè)單位或地方提出工作愿景與發(fā)展目標(biāo)。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸納起來(lái)主要是出主意、用干部?jī)杉隆!逼渲小俺鲋饕狻本褪侵\思路、出決策。思路決定出路,工作無(wú)思路或沒(méi)有好的思路,亂抓一通,結(jié)果只能是手忙腳亂,一事無(wú)成。因此,作為領(lǐng)導(dǎo)者,必須要開(kāi)闊視野、開(kāi)動(dòng)腦筋,謀劃一條適合本單位或本地特色的發(fā)展思路。
二是抓重點(diǎn)。抓重點(diǎn)就是抓中心工作與重點(diǎn)工作,圍繞中心工作與重點(diǎn)工作妥善安排其他各項(xiàng)工作,并進(jìn)行人財(cái)物和時(shí)間的合理分配。從哲學(xué)的角度分析,抓重點(diǎn)也就是抓主要矛盾。要集中主要的時(shí)間和精力去解決主要矛盾。只有通過(guò)系統(tǒng)、辯證的矛盾分析過(guò)程,找出事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,提出解決主要矛盾的思路和辦法,才能取得高屋建瓴、勢(shì)如破竹的效果。
三是抓干部。毛澤東同志說(shuō)過(guò):“政治路線確定之后,干部就是決定的因素?!鳖I(lǐng)導(dǎo)者的主要工作之一就是要建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。要發(fā)現(xiàn)干部,用好干部,培養(yǎng)干部,激勵(lì)干部,團(tuán)結(jié)干部。要善于識(shí)人,使人盡其才、才盡其用、才職相符;要善于分權(quán),大權(quán)集中,小權(quán)分散,使得人人有職有責(zé)有權(quán);團(tuán)結(jié)好領(lǐng)導(dǎo)班子,凝聚合力,形成中堅(jiān)力量;善于激勵(lì),形成一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì);強(qiáng)化考核,形成“有為則有位,無(wú)為則無(wú)位”、“能上能下”的用人機(jī)制。
四是抓協(xié)調(diào)。抓協(xié)調(diào)就是要善于統(tǒng)攬全局,協(xié)調(diào)好各方面的工作和關(guān)系,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、和諧發(fā)展。正如毛澤東同志教導(dǎo)我們,領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)彈鋼琴。作為領(lǐng)導(dǎo),既要善于抓主要矛盾,善于抓大事,又要胸有全局,善于推進(jìn)各項(xiàng)工作,只有這樣才能駕馭全局、推動(dòng)發(fā)展。
五是抓監(jiān)督。抓監(jiān)督就是抓落實(shí),抓執(zhí)行。有這樣一種觀點(diǎn):開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=0;布置工作+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)。實(shí)踐證明,一個(gè)單位即使有再好的思路、措施、方案,如果不求真務(wù)實(shí)抓落實(shí),那么只能是一紙空文。因此,抓好工作與政策的落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)者的一件大事,要監(jiān)督下屬有效地提高執(zhí)行力。
六是抓控制。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,必須關(guān)心組織的績(jī)效,但是比組織績(jī)效更重要的是控制能力。因?yàn)橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo),如果一旦失控,一切都沒(méi)有意義,一切領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)也都無(wú)從談起。領(lǐng)導(dǎo)的控制內(nèi)容主要包括對(duì)活動(dòng)事態(tài)的進(jìn)程和方向的控制,對(duì)財(cái)務(wù)的控制,對(duì)工作人員的控制等。
總之,“事必躬親”不可取,“抓大放小”最明智?!白ゴ蠓判 笔且环N能力,更是一種境界,一種智慧,與“舍得”有異曲同工之妙。“舍得”,有舍才有得,不舍不得;小舍小得,大舍大得。因此,有所為,有所不為,為必成。
責(zé)任編輯:李敏芃