高校政治輔導(dǎo)員素質(zhì)培養(yǎng)與學(xué)生管理工作方法

戴守玉

摘要：高校政治輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的管理者，其本身的素質(zhì)和工作方法決定了輔導(dǎo)員能否成為一名合格管理者的重要因素，因此，輔導(dǎo)員要想在工作中取得好的效果，就要提高自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)要掌握正確的工作方法，要誠信為人，俗話說：什么樣的輔導(dǎo)員就帶出什么樣的學(xué)生。輔導(dǎo)員只有堅(jiān)持以德育人、以理服人、以情感人、誠信為人的工作魅力，用自己的言行感染學(xué)生，才能真正做到為人師表。輔導(dǎo)員工作的成敗直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)生工作的成敗，隨著社會的不斷發(fā)展，輔導(dǎo)員工作面臨一系列的新問題、新情況，只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求，才有利于一系列新問題的解決，才能使高校學(xué)生工作順利開展，才能使輔導(dǎo)員在工作過程中真正做到有的放矢，提高輔導(dǎo)員的工作績效。

關(guān)鍵詞：政治輔導(dǎo)員素質(zhì)工作方法

.高校政治輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍中的一員，最能左右大學(xué)生的靈魂、感化大學(xué)生的心靈，政治輔導(dǎo)員盡管不站在三尺講臺上傳道、授業(yè)、解惑，但他們卻是管理育人工作中的中流砥柱，他們的一言一行同樣體現(xiàn)“為人師表，身正乃范”的修養(yǎng)，同樣是以崇高的師德師風(fēng)影響學(xué)生，以良好的精神狀態(tài)激勵(lì)學(xué)生，以卓越的見識贏得學(xué)生。

一、 高校思想政治輔導(dǎo)員必須具備的基本素質(zhì)

首先，要具有較強(qiáng)的政治理論水平，較高的思想覺悟，這也是培養(yǎng)學(xué)生具有較好理論素質(zhì)和思想素質(zhì)的前提。其次，要具有良好的職業(yè)道德，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。在教育管理過程中特別是獎懲工作中要堅(jiān)持原則，實(shí)心實(shí)意的關(guān)心學(xué)生成長，幫助學(xué)生進(jìn)步。再次，應(yīng)具有良好的知識結(jié)構(gòu)。大學(xué)生求知欲強(qiáng)，重視科學(xué)知識，追求真理，樂于探索。因此，對大學(xué)生的教育必須融思想性、知識性、趣味性為一體，這樣才能取得良好的效果。

作為高校思想政治教育工作者的政治輔導(dǎo)員，還要從自身做起，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)十分重要的工作，放在十分突出的位置，采取有效措施，加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，以德修身，以德治教，以德育人，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格去影響和教育學(xué)生，以崇尚的師德師風(fēng)感染學(xué)生，努力成為大學(xué)生的良師益友。

二、 高校思想政治輔導(dǎo)員必須自我完善，為大學(xué)生做好表率

作為輔導(dǎo)員，不僅要關(guān)心大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，更要關(guān)注大學(xué)生的全面發(fā)展。輔導(dǎo)員的工作與高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展息息相關(guān)。正因如此，輔導(dǎo)員的素質(zhì)必須得到保證。作為輔導(dǎo)員，他們從工作經(jīng)歷中深深體會到，隨著社會日新月異的變化與發(fā)展，輔導(dǎo)員必須時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我完善和發(fā)展，才能跟緊時(shí)代步伐，做到與時(shí)俱進(jìn)。

（一）良好的道德品質(zhì)是教育的前提

教育管理學(xué)生是輔導(dǎo)員的工作、服務(wù)的對象，熱愛每一個(gè)學(xué)生、管理教育好每一個(gè)學(xué)生是輔導(dǎo)員的天職，也是教育職業(yè)道德的基本要求，在師生關(guān)系中，輔導(dǎo)員起著決定性的主導(dǎo)作用，輔導(dǎo)員只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，把自己的知識、才能和畢生精力無私的奉獻(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生才會喜歡輔導(dǎo)員、信賴輔導(dǎo)員，把輔導(dǎo)員的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化為自己的思想和行為。

（二）為人師表的榜樣導(dǎo)向作用

教師的道德是一面旗子、一面鏡子，在管理育人中具有重要的心理導(dǎo)向、道德導(dǎo)向和價(jià)值導(dǎo)向作用。因此，教師必須不斷提高師德師風(fēng)素養(yǎng)，努力完善自己，自覺成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

（三）豐富自己的學(xué)識

輔導(dǎo)員應(yīng)該在思想政治、黨政教育、時(shí)事政策、品德等方面具有必須的政治敏感度和過硬的知識水平，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己的學(xué)識，增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性，培養(yǎng)自己熱愛事業(yè)、忠于職守的敬業(yè)精神，強(qiáng)化教師形象

（四） 做好大學(xué)生全員全過程管理工作

作為輔導(dǎo)員，在做具體的學(xué)生工作時(shí)應(yīng)保證公正公開的原則，使每一名學(xué)生都能夠成功地完成由課堂走向社會的過渡。這就需要輔導(dǎo)員擁有不俗的教育藝術(shù)和誨人不倦的教育精神，而良好的師德師風(fēng)是激勵(lì)他們學(xué)政治、鉆業(yè)務(wù)，全面提高自身素質(zhì)的內(nèi)在動力。總之，作為大學(xué)生德育工作者的輔導(dǎo)員，本著“一切為學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，在自身具備良好的道德品質(zhì)與健全人格的同時(shí)，將大學(xué)生的德育工作進(jìn)一步多層次多角度地展開，使輔導(dǎo)員的思想品德教育工作更加持久、更加有效。

（五） 做到誠信為人

嚴(yán)于律己，為人師表?？鬃诱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！贝髮W(xué)生的日常管理教育無小事，處處是教育，輔導(dǎo)員處處是楷模。輔導(dǎo)員要對自己的言行負(fù)責(zé)，保證自己的言行正確，還要用自己的言行影響學(xué)生。輔導(dǎo)員工作是以理服人的工作，不僅要求所講的道理正確，而且要求講道理的人以自己的實(shí)際行動實(shí)踐這種道理。因此，作為輔導(dǎo)員工作者，不僅要會說而更重要的是要會做，要使所說的正確道理與自己的實(shí)踐行動保持一致。這樣，學(xué)生才會認(rèn)為你既說得對，也做得好，才會將你說的道理自覺變成他們的行動。

三、高校思想政治輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作上做到以理服人、以情感人

輔導(dǎo)員的工作很大程度上是開導(dǎo)人的思想的工作，是溝通人與人之間的關(guān)系的工作。輔導(dǎo)員必須做到以自己的品德、情操、風(fēng)范、感情、行動，去影響和帶動學(xué)生，深入了解學(xué)生，理解學(xué)生，思想工作有的放矢，做到以理服人。在與學(xué)生的交流與溝通中，要充分尊重學(xué)生的思維力和創(chuàng)造力，防止逆反心理，贏得他們的信賴，這樣，思想政治教育工作才能如魚得水，得心應(yīng)手。以理服人的工作還需要親和力，親和力是輔導(dǎo)員自己特有的素質(zhì)，在輔導(dǎo)員工作中自然產(chǎn)生的一種親近、和諧的關(guān)系，一種感染、凝聚的力量，使思想教育工作產(chǎn)生更好的效果，使學(xué)生真正心悅誠服。這是輔導(dǎo)員順利開展工作的基礎(chǔ)。

俗話說：“人非草木，孰能無情。”人是感情動物，既有思想，也有情感，尤其是以群朝氣蓬勃、感情豐富的大學(xué)生。輔導(dǎo)員工作雖然主要曉之以理，但是也離不開動之以情。許多事實(shí)說明，寓理于情，入情入理，情理交融，通情達(dá)理，這是最有效的輔導(dǎo)員工作方法。同時(shí)也就需要輔導(dǎo)員對學(xué)生要有一種很深的情感，并要學(xué)會把情感融于工作中，這樣才能令學(xué)生信服。能否做到關(guān)愛學(xué)生的“貼心人”，真心實(shí)意關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，是輔導(dǎo)員能否形成人格魅力的內(nèi)力。輔導(dǎo)員必須強(qiáng)化以“學(xué)生為本、學(xué)生至上”的觀念，牢固樹立“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”的觀點(diǎn)，用父母之心、兄弟之情、師生之愛去呵護(hù)學(xué)生，用情感去感化每一位學(xué)生，使自己成為一塊磁鐵將學(xué)生吸引和凝聚在自己的周圍。

四、 高校政治輔導(dǎo)員必須要有愛崗敬業(yè)、為學(xué)生服務(wù)的理念

輔導(dǎo)員的工作涵蓋學(xué)習(xí)上指引學(xué)生，生活上關(guān)心學(xué)生，在活動中培養(yǎng)學(xué)生，輔導(dǎo)員的工作輻射到學(xué)生生活的各方面，這就要求輔導(dǎo)員要愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)就要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和應(yīng)有的權(quán)利，把他們當(dāng)作自己孩子或者弟弟妹妹，關(guān)心備至。還要給學(xué)生創(chuàng)造一種民主、公平、和諧的氛圍，使學(xué)生處處感到自己存在的價(jià)值，對學(xué)生的學(xué)業(yè)、品德和安全負(fù)責(zé)到底。

沒有愛心，就沒有教育。輔導(dǎo)員對待大學(xué)生要關(guān)愛，要寬容，要耐心，要體貼入微，同時(shí)要將為學(xué)生服務(wù)的理念貫穿到管理教育工作中，在大學(xué)生遇到難題與困惑時(shí)及時(shí)給予關(guān)心和幫助，才能把大學(xué)生教育好、管理好。