2013年高考上海歷史卷試題解析及備考建議（上）

楊志才　趙茂生

Ⅰ試題解析

一、選擇題（共75分）

以下每小題2分，共60分。每題只有一個正確選項。

1.中國史前社會經(jīng)歷過一個集體生產(chǎn)、平均分配的農(nóng)耕聚落階段。能反映這種情景的是（ ）

A.姜寨遺址 B.炎黃傳說 C.二里頭遺址 D.堯舜禹傳說

【解析】本題主要考查考生對歷史知識的認識與判斷。根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞“史前社會”、“集體生產(chǎn)”、“平均分配”、“農(nóng)耕聚落”等可以推斷這是一個原始社會的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部落。姜寨遺址是位于我國黃河中游地區(qū)新石器時代以仰韶文化遺存為主的遺址，是迄今中國發(fā)掘面積最大一處新石器時代聚落遺址。二里頭遺址是中國青銅時代（相當于中國歷史上的夏、商時期）的遺址，屬探索中國夏朝文化的重要遺址，該遺址表明我國開始進入階級社會，所以它不能用于研究原始社會。炎黃傳說、堯舜禹傳說時代由于生產(chǎn)力的發(fā)展，已有了剩余產(chǎn)品，氏族首領(lǐng)利用手中的權(quán)力將剩余產(chǎn)品據(jù)為己有。正確答案為A。

2.某古代文明具有如下典型特征：①有自己的文字體系，②以灌溉農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟，③有迄今所知的第一部成文法典，④在文學方面成就突出。該文明是（ ）

A.古埃及文明 B.古羅馬文明 C.古希臘文明 D.兩河流域文明

【解析】本題主要考查考生對歷史知識的理解與綜合能力。根據(jù)題干中的四個限定條件判斷，古埃及文明沒有最早的成文法典，沒有突出的文學成就；古羅馬文明沒有以灌溉農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟；古希臘文明既沒有以灌溉農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟，也沒有第一部成文法典；兩河流域文明又稱美索不達米亞文明，是指在底格里斯河和幼發(fā)拉底河之間的美索不達米亞平原所發(fā)展出來的文明，是西亞最早的文明，它有自己的文字體系——蘇美爾語；由于位于兩河流域，所以灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達；文學尤其是宗教文學成就突出；有迄今所知最早的成文法典——《漢謨拉比法典》。正確答案為D。

3.商代青銅冶鑄技術(shù)日臻完善，留下了眾多青銅禮器。這表明商朝人已將其用于他們最看重的（ ）

A.經(jīng)濟生產(chǎn) B.政治活動 C.藝術(shù)審美 D.日常交往

【解析】本題主要考查考生對歷史概念的理解能力。題目中的關(guān)鍵詞是“禮器”。將青銅器作為“禮器”說明人們最看重的是政治活動，如祭祀、宴飲，以示森嚴的等級差別，即“藏禮于器”。正確答案為B。

4.如要撰寫一篇有關(guān)公元前5世紀至公元前4世紀上半葉歐洲歷史與文化的文章，最恰當?shù)臉祟}是（ ）

A.雅典民主政治的繁榮 B.羅馬帝國統(tǒng)治的興衰

C.希臘城邦時代的來臨 D.克利斯提尼改革始末

【解析】本題主要考查考生推算歷史時間、判斷歷史階段的能力。雅典民主政治的繁榮出現(xiàn)在伯利克里執(zhí)政時期，出現(xiàn)在公元前5世紀；羅馬帝國在公元前27年建立，公元476年滅亡，處于公元前1世紀晚期到公元5世紀后期；希臘城邦時代出現(xiàn)于公元前8世紀；克利斯提尼改革開始于公元前6世紀晚期，是雅典民主政治正式確立時期。正確答案為A。

5.有學者認為，自中國古代進入文明社會，先后出現(xiàn)了“方國聯(lián)盟”等三種政治統(tǒng)治模式。據(jù)此，與右圖匹配的正確選項是（ ）

A.郡縣制度、封邦建國 B.行省制度、封邦建國

C.行省制度、郡縣制度 D.封邦建國、郡縣制度

【解析】本題主要考查考生對中國古代政治制度的理解能力。根據(jù)近年來學者們的研究，商王朝時期的國家是一種方國與方國的聯(lián)合體，有的學者把這種聯(lián)合體稱為“方國聯(lián)盟”；“封邦建國”即實行分封制，這是一種由共主或中央王朝給王室成員、王族和功臣分封領(lǐng)地的制度，周武王滅商后開始大行分封；郡縣制全面推行是在秦朝建立以后；行省制度是創(chuàng)立于元朝的地方行政制度。正確答案為D。

6.唐王朝為改善民族關(guān)系，曾對西部地區(qū)的少數(shù)民族實行和親。這里所說的少數(shù)民族是（ ）

A.匈奴 B.吐蕃 C.鮮卑 D.女真

【解析】本題主要考查考生對我國古代民族關(guān)系的認識。根據(jù)題意，抓住“唐王朝”、“西部地區(qū)”、“和親”等關(guān)鍵詞，可知匈奴民族主要是戰(zhàn)國、秦、漢時期我國北方的少數(shù)民族；鮮卑民族是崛起于魏晉時期的北方少數(shù)民族，到唐代基本已經(jīng)分裂；女真民族是生活于我國東北地區(qū)的少數(shù)民族；吐蕃是生活于我國西部地區(qū)的少數(shù)民族，一度統(tǒng)治我國整個西部地區(qū)。為加強唐蕃關(guān)系，唐太宗將文成公主嫁給松贊干布；后來，金城公主又嫁與吐蕃贊普，漢藏關(guān)系進一步加強。正確答案為B。

7.歷史課上，討論中國古代的官制演變，同學們征引史料，各抒己見。

甲說：方鎮(zhèn)太重，君弱臣強……惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。

乙說：天下之兵，本于樞密，有發(fā)兵之權(quán)而無握兵之重。

丙說：置中書省以治內(nèi)，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。

丁說：……青海軍興，始設(shè)軍機房，領(lǐng)以親王大臣。

其中涉及宋代文官體制的史料是（ ）

A.甲說、乙說 B.甲說、丙說 C.甲說、丁說 D.乙說、丙說

【解析】本題主要考查考生理解歷史史料與概念的能力。甲的觀點是削弱地方勢力，加強中央權(quán)力；乙的觀點是樞密院掌軍事，但受皇帝牽制。甲、乙的說法都反映了宋朝加強皇帝與中央權(quán)力的措施。丙的觀點反映了元朝在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行省，有效加強了統(tǒng)治的史實；丁說的是清朝設(shè)立軍機處的史實。正確答案為A。

8.以下是三種史著的目錄，按順序與之對應的作者是（ ）

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A.司馬遷、司馬光、梁啟超 B.司馬光、司馬遷、梁啟超

C.劉知幾、司馬遷、梁啟超 D.司馬遷、章學誠、梁啟超

【解析】本題主要考查考生對史料學中史學體裁的認識與理解。第一種史著的目錄中有“本紀”、“列傳”，可知是司馬遷的紀傳體通史《史記》；第二種史著的目錄中有“周紀”、“秦紀”……“唐紀”，可知這是司馬光的編年體通史巨著《資治通鑒》；第三種史著的目錄反映的是對中國歷史的劃分，是梁啟超在他的《中國史敘論》中的部分闡述。由此可做出正確選擇。當然，也可用“司馬遷→司馬光”的順序做出判斷。正確答案為A。

9.小張打算赴法國參觀巴黎大學，他從網(wǎng)上搜集了有關(guān)中世紀西方大學的信息。其中正確的是（ ）

A.大學興起于公元8世紀 B.大學出現(xiàn)了自由探索的世俗教育

C.大學授課的語言以古希臘語為主 D.大學教師的待遇遠低于神職人員

【解析】本題通過設(shè)置情境，考查考生對中世紀西方大學的理解。史學界一般以公元476年西羅馬帝國滅亡至1640年英國資產(chǎn)階級革命，為歐洲中世紀之時限。在這一時期，在世界范圍內(nèi)，封建制度占統(tǒng)治地位，資本主義萌生并發(fā)展。中世紀大學于11世紀首先出現(xiàn)在工商業(yè)和城市發(fā)展較快的意大利的一些城市；中世紀大學既有教會創(chuàng)辦的，也有學生和市民創(chuàng)辦的，一些世俗大學有很大的辦學自主權(quán)；大學授課的語言以古拉丁語為主；教師不交賦稅，也不服兵役。正確答案為B。

10.2012年10月以來，考古工作者在青龍鎮(zhèn)遺址發(fā)現(xiàn)了唐宋房屋基址等遺跡，出土了大量銅器、鐵器和瓷器等文物。據(jù)此推測當時上海地區(qū)的縣級治所名稱是（ ）

A.嘉興 B.松江 C.華亭 D.上海

【解析】本題主要考查考生運用所學知識判斷上海城市變遷的能力。上海歷史悠久，已有兩千多年歷史，在戰(zhàn)國時就開始建城了。“申城”是上海地區(qū)最早的城市。后來申城城址幾經(jīng)變遷，地名也有過多次更改，最終在三國時期定名為“華亭”。此地在唐朝設(shè)縣，同時在其北部的上海鎮(zhèn)也逐漸發(fā)展起來。元朝朝廷批準上海鎮(zhèn)建獨立縣，上海和華亭成為雙子城。明代在華亭、上海地區(qū)設(shè)立松江府。清代設(shè)立蘇松太道（中后期依其駐地又俗稱為“上海道”）。由上可知，唐時，上海治所應在華亭。正確答案為C。

11.按政權(quán)建立年代先后排列，正確的是（ ）

A.契丹、金、北宋、元 B.北宋、契丹、金、元

C.北宋、金、契丹、元 D.契丹、北宋、金、元

【解析】本題主要考查古代中國重要的少數(shù)民族政權(quán)建立的時間。契丹建于916年；北宋建于960年；金建于1115年；元建于1206年。正確答案為D。

12.15至16世紀發(fā)生的一系列重大變化，如君主專制的建立、文藝復興運動的發(fā)展和宗教改革的興起等顯示了（ ）

A.資本主義制度的確立 B.西歐社會的轉(zhuǎn)型

C.國際政治體系的初建 D.整體世界的形成

【解析】本題主要考查考生對西歐歷史發(fā)展階段特征的理解。15世紀是西歐發(fā)展的一個重要時代，隨著資本主義萌芽的產(chǎn)生與發(fā)展，西歐出現(xiàn)了新航路的開辟、文藝復興運動、宗教改革、君主專制的確立等重要事件，西歐社會從政治、經(jīng)濟、思想文化等方面都發(fā)生了深刻變化，體現(xiàn)了由傳統(tǒng)社會向近代社會的轉(zhuǎn)變。而A、C、D三項僅僅反映單方面的特征，B項則全面顯示了15至16世紀發(fā)生的一系列重大變化。正確答案為B。

13.右側(cè)為15世紀末16世紀初的航海線路圖，其中1497年至1498年葡萄牙航海家達·伽馬進行航海探險的目的地是（ ）

A.①

B.②

C.③

D.④

【解析】本題主要考查考生對重大歷史事件空間概念的認識與辨別能力。這是一幅新航路開辟的示意圖。1497年，達·伽馬從葡萄牙出發(fā)，沿非洲西海岸越過好望角，繼續(xù)沿著非洲東海岸，穿過印度洋，到達印度，即③。路線①是哥倫布開辟的通往美洲的航路；路線②和④是麥哲倫及其同伴環(huán)球航行的路線。正確答案為C。

14.“習華言，易華服，讀儒書，……以博中國人之信用，其教始能推行。”他是（ ）

A.元世祖 B.北魏孝文帝 C.利瑪竇 D.馬可·波羅

【解析】本題主要考查考生對史料的理解與判斷能力。材料反映出的信息是通過學習中國語言、改穿中國服飾、閱讀中國儒家書籍等，以此贏得中國人的好感，從而使其教義得以推廣。北魏孝文帝改革實質(zhì)上是一場漢化改革。元世祖作為少數(shù)民族政權(quán)首領(lǐng)也曾積極學習漢族文化，顯然這兩者并不屬于外國人學習中國文化的范疇。馬可·波羅來華并不是為了傳播宗教。利瑪竇來華一個重要的使命就是傳教。正確答案為C。

15.革命實踐與政治理論往往相輔相成。為“光榮革命”后英國君主立憲制提供理論支持的是（ ）

A.霍布斯 B.洛克 C.伏爾泰 D.盧梭

【解析】本題主要考查考生對啟蒙思想家思想主張的識記與理解能力。洛克作為英國早期的啟蒙思想家，首先提出分權(quán)思想，認為應當實行君主立憲制，主張國家的立法權(quán)、行政權(quán)和處理外交事務(wù)的權(quán)力應分屬議會和君主。光榮革命后的英國政治體制就體現(xiàn)了這一思想。正確答案為B。

16.1640年英國革命和1789年法國革命發(fā)生的背景有所不同，但誘因相似，即（ ）

A.征稅問題 B.宗教問題 C.民族問題 D.戰(zhàn)爭問題

【解析】本題主要考查考生對英法資產(chǎn)階級革命的比較。解題的關(guān)鍵詞是“誘因”。1640年，為鎮(zhèn)壓蘇格蘭人民起義籌款，英國國王查理一世被迫召開議會，會上新貴族向國王提出停止沒有經(jīng)過議會同意的非法稅收等要求，遭到拒絕，成為英國資產(chǎn)階級革命的導火線。1789年，為了解決危機特別是征稅問題，法國國王路易十六召集“三級會議”來籌款，陰謀未能得逞，企圖鎮(zhèn)壓第三等級代表，引發(fā)巴黎人民第一次起義，法國大革命爆發(fā)。正確答案為A。

17.對于鴉片戰(zhàn)爭，有人稱為“中英戰(zhàn)爭”，有人稱為“通商戰(zhàn)爭”，也有人稱為“夷匪犯境”。其中淡化了歷史認識中價值判斷的表述是（ ）

A.“中英戰(zhàn)爭” B.“鴉片戰(zhàn)爭” C.“通商戰(zhàn)爭” D.“夷匪犯境”

【解析】本題主要考查考生的歷史價值判斷能力。歷史價值觀是指對歷史事物的意義、重要性的總評價和總看法。鴉片戰(zhàn)爭是英國借口林則徐的禁煙運動，為打開中國市場而發(fā)動的一場侵略戰(zhàn)爭，如果簡單地把其認為是“中英戰(zhàn)爭”，就掩蓋了其侵略本質(zhì)。正確答案為A。

18.英國政府于1802年推出第一部《工廠法》。1860年代相關(guān)立法的保護范圍擴大到“有雇傭勞動的任何地方”，這在一定程度上改善了被雇傭者的境遇。推動了英國《工廠法》等社會立法的直接原因是（ ）

A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化 B.城市化運動的發(fā)展

C.工人斗爭的壓力 D.工業(yè)產(chǎn)值超過農(nóng)業(yè)

【解析】本題主要考查考生對工業(yè)革命影響的理解。隨著工業(yè)革命的進行，資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，工業(yè)資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級之間矛盾日益激化。工人的生活狀況并沒有因經(jīng)濟的發(fā)展而得到相應的改善，相反卻更困苦，工人階級為改善自身生活條件而不斷進行斗爭。所以推動立法的直接原因是工人斗爭的壓力，而工業(yè)革命則是根本原因。正確答案為C。

19.在關(guān)于現(xiàn)代化內(nèi)涵的討論中，同學們提出了：①政治上的民主化和法制化、②經(jīng)濟上的工業(yè)化和市場化、③思想上的理性化、④社會生活的城市化等核心要素。以下歸納最完整的是（ ）

A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

【解析】本題主要考查考生對重要歷史概念的理解能力?，F(xiàn)代化也叫近代化，以生產(chǎn)工業(yè)化和政治民主化為主要標志。具體表現(xiàn)為：政治上的民主化和法制化，經(jīng)濟上的工業(yè)化和商品化，思想上的理性化和科學化，人們生活方式、價值觀念和心理態(tài)度的多元化等各個方面?，F(xiàn)代化的過程就是傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的變遷過程，其核心是經(jīng)濟的工業(yè)化和政治的民主化。正確答案為D。

20.這個國家剛剛與英國和法國打了一仗，輸?shù)靡粩⊥康兀灾旅裨狗序v。人們甚至可以在每個勞動者的前額上看出那些情感的外在表現(xiàn)，而矛盾焦點直指該國最棘手的問題。據(jù)此推斷，這個國家將要發(fā)生（ ）

A.明治維新 B.農(nóng)奴制改革 C.洋務(wù)運動 D.南北戰(zhàn)爭

【解析】本題主要考查考生根據(jù)相關(guān)敘述判斷歷史事件的能力。不難發(fā)現(xiàn)“剛剛與英國和法國打了一仗，輸?shù)靡粩⊥康兀灾旅裨狗序v”、“矛盾焦點直指該國最棘手的問題”是判斷的關(guān)鍵之處。1853—1856年，英法與俄國因爭奪巴爾干半島的控制權(quán)而爆發(fā)一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭以俄國的失敗而結(jié)束。戰(zhàn)爭加劇了俄國的國內(nèi)矛盾，引發(fā)了俄國的農(nóng)奴制危機，導致1861年農(nóng)奴制改革。正確答案為B。

21.1872年，“機器繅絲（廠）創(chuàng)于簡村堡陳啟沅（源），名曰‘絲偈，以其用機器也；……以其交洋人也”。材料中的繅絲廠最可能坐落于（ ）

A.北京附近 B.廣州附近 C.西安附近 D.成都附近

【解析】本題主要考查考生對近代中國民族資本主義企業(yè)的了解并做判斷的能力。解題有兩個關(guān)鍵因素：一是“1872年”，這是民族企業(yè)的產(chǎn)生時期；二是人物“陳啟沅”，他是近代民族資本家，在廣東創(chuàng)辦有近代企業(yè)。民族資本主義企業(yè)產(chǎn)生于廣東、上海、天津等沿海地區(qū)，內(nèi)地則極少。正確答案為B。

22.歐洲資本主義的發(fā)生與發(fā)展大致經(jīng)歷了資本原始積累、自由資本主義和壟斷資本主義三個階段，每個階段的對外經(jīng)濟擴張方式各有側(cè)重，以下能對應的是（ ）

A.商品輸出→資本輸出→早期殖民 B.早期殖民→資本輸出→商品輸出

C.早期殖民→商品輸出→資本輸出 D.商品輸出→早期殖民→資本輸出

【解析】本題主要考查考生對近代資本主義發(fā)展歷程的理解。14—15世紀資本主義萌芽產(chǎn)生與發(fā)展，新航路開辟，西方國家開始了早期的殖民擴張。伴隨著殖民擴張，資本的原始積累也發(fā)展起來；18世紀下半葉，最早由英國開始進行工業(yè)革命，資本主義進一步發(fā)展，商品輸出成為列強對外擴張的主要方式，資本主義也隨之進入自由資本主義時期；隨著第二次工業(yè)革命的進行，資本主義向壟斷階段過渡，資本主義的對外擴張由商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y本輸出為主。正確答案為C。

23.①各使館境界以為專與住用之處，并獨由使館管理，中國民人概不準在界內(nèi)居住。②大皇帝恩準大英國人民帶同所屬家眷，寄居大清沿海之上海等五處港口。③大清大皇帝允以天津郡城?？谧鳛橥ㄉ讨骸＂埽ǔr國）向中國所修貢獻典禮，嗣后全行廢絕。以上條款引自中國近代四個不平等條約，按其簽訂時間先后排序為（ ）

A.①②③④ B.②④③① C.②③④① D.③④②①

【解析】本題主要考查考生對近代列強強迫中國簽訂的不平等條約的了解和理解。①使館界內(nèi)不準中國人居住，應為《辛丑條約》的內(nèi)容，1901年簽訂；②開放通商五口岸，應為《南京條約》的內(nèi)容，1842年簽訂；③開辟天津為商埠，應為《北京條約》的內(nèi)容，1860年簽訂；④中國從朝鮮半島撤軍并承認朝鮮的“自主獨立”，中國不再是朝鮮的宗主國，應為《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，1895年簽訂。正確答案為C。

24.右側(cè)日記最可能寫于（ ）

A.1861年 B.1895年

C.1907年 D.1913年

【解析】本題考查的是近代中國的民主進程，主要考查考生的史料解讀與判斷能力。解答本題的關(guān)鍵是對材料的理解，材料中有“立憲、議院”等字眼，對此“昌言無忌”、“屢見詔旨”，反映的正是清末新政時期的內(nèi)容。1861年屬洋務(wù)運動時期，一部分地主階級正癡迷于學西方的器物與軍事，對西方制度尚處于排斥階段；1895年《馬關(guān)條約》簽訂，雖然使民族危機加深，但立憲運動尚未開始；1913年屬辛亥革命后，民主共和觀念深入人心。正確答案為C。

25.保守派、維新派和激進派都有機會爭一日之短長。背后拖著長辮，心里眷戀帝制的老先生與思想激進的新人物并坐討論，同席笑謔。這一場景最可能發(fā)生于（ ）

A.洋務(wù)運動時期 B.戊戌變法時期

C.辛亥革命時期 D.新文化運動時期

【解析】本題考查考生根據(jù)史料判斷歷史結(jié)論的能力。由題目中的“保守派、維新派和激進派”、“眷戀帝制”、“思想激進”、“并坐討論，同席笑謔”等關(guān)鍵信息可知，封建帝制已被推翻，各種思想紛紛登場，并展開了激烈辯論。所以，這一場景應該出現(xiàn)在新文化運動時期。新文化運動時期提倡“思想自由，兼容并包”，材料中的激進派指新文化運動時期的主導力量——資產(chǎn)階級激進派。正確答案為D。

26.以下言論出自1933年3月富蘭克林·羅斯福就任總統(tǒng)時發(fā)表的演說，其中最能體現(xiàn)其“新政”實質(zhì)的是（ ）

A.我們唯一值得恐懼的就是恐懼本身

B.現(xiàn)在就行動起來……我愿意提供這樣的領(lǐng)導

C.竭盡一切努力通過國際經(jīng)濟調(diào)整來恢復同世界各地的貿(mào)易

D.把一切形式的交通運輸和其他明確屬于公共事業(yè)的設(shè)施置于國家計劃和監(jiān)督之下

【解析】本題主要考查考生對歷史概念的理解與運用能力。羅斯福新政的實質(zhì)就是在維護自由資本主義制度的前提下對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，其特點是加強國家對經(jīng)濟的干預。D項最能體現(xiàn)這一特點。A項是要人們樹立戰(zhàn)勝危機的信心；B項表明羅斯福愿意帶領(lǐng)美國人民戰(zhàn)勝危機；C項希望通過加強對外貿(mào)易，緩解危機壓力。正確答案為D。

27.右圖所示是中共歷史上一次代表大會的盛況。此次大會召開于（ ）

A.抗日戰(zhàn)爭初期

B.抗日戰(zhàn)爭勝利前夕

C.解放戰(zhàn)爭時期

D.中華人民共和國成立之后

【解析】本題主要考查考生閱讀圖片并判斷圖片信息的能力。圖中的關(guān)鍵信息是“在毛澤東的旗幟下勝利前進”和“第七次全國代表大會”，據(jù)此可斷定這次大會是召開于抗戰(zhàn)勝利前夕的中共七大，在此次大會上毛澤東思想被確立為黨的指導思想。正確答案為B。

28.三大盟國此次進行戰(zhàn)爭之目的，在于制止及懲罰日本之侵略。在使日本所竊取于中國之領(lǐng)土，例如滿洲、臺灣、澎湖群島等，歸還中國。此處的“三大盟國”是（ ）

A.美國、英國、中國 B.美國、英國、蘇聯(lián)

C.美國、蘇聯(lián)、中國 D.英國、蘇聯(lián)、中國

【解析】本題主要考查考生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。據(jù)題干可知，此處表述的是二戰(zhàn)時期《開羅宣言》的內(nèi)容。1943年11月，中、美、英三國在開羅召開會議，通過了《開羅宣言》，其中規(guī)定：“……使日本所竊取于中國之領(lǐng)土，例如滿洲、臺灣、澎湖列島等，歸還中華民國。”正確答案為A。

29.1949年9月通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定，中華人民共和國為新民主主義國家，這是因為（ ）

①實行工人階級領(lǐng)導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團結(jié)各民主階級和國內(nèi)各民族的人民民主專政 ②結(jié)束了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統(tǒng)治時代 ③完成了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造 ④確立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商等制度

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【解析】本題主要考查現(xiàn)代中國的民主政治建設(shè)。解答本題可用排除法，第③項敘述的是1956年社會主義改造的完成，1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》不可能有這樣的規(guī)定。正確答案為D。

30.右圖主題與下列口號精神相近的是（ ）

A.人有多大膽，地有多大產(chǎn)

B.公共食堂好，吃飯不花錢

C.自愿又互利，發(fā)展合作社

D.聯(lián)產(chǎn)承包制，走上富裕路

【解析】本題主要考查的是我國的社會主義建設(shè)。該圖反映的是一種“浮夸”之風，是1958年“大躍進”運動中“左”傾錯誤的表現(xiàn)。同樣反映這種“浮夸風”的是“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”。這種“左”傾錯誤片面夸大人的主觀能動性，片面追求經(jīng)濟建設(shè)的高速度和高指標。B項是人民公社化的表現(xiàn)，片面追求公有化程度；C項反映的是開始于1953年的社會主義改造；D項敘述的是改革開放后在農(nóng)村實行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制改革。正確答案為A。

以下每小題3分，共15分。每一選項的分值可能為0、1、1、3分。選出最佳一項，多選不得分。

31.古羅馬詩人維吉爾稱：“這里還有其他一些人（希臘人），……將鑄造出充滿生機的銅像，造得比我們高明，……在法庭上比我們更加雄辯，……但是，羅馬人，你記住，你應當用你的權(quán)威統(tǒng)治萬國，這將是你的專長，你應當確立和平的秩序?！睂Υ嗽挼淖罴牙斫馐牵?）

A.羅馬人有自己的法律和政治成果

B.希臘人有著突出的藝術(shù)和哲學成就

C.羅馬人的藝術(shù)和哲學成就勝于希臘人

D.羅馬人比希臘人更擅長運用政治的權(quán)威

【解析】本題主要考查對古代希臘、羅馬文明的理解。希臘對后世的貢獻在于民主政治、藝術(shù)和哲學等方面，羅馬則在于法制建設(shè)方面。維吉爾這段話的核心觀點在于強調(diào)羅馬應通過不斷的對外擴張和法律制度確立起羅馬的優(yōu)勢。從材料看，雖然他既看到了希臘的優(yōu)點，也看到了羅馬的優(yōu)點，但更強調(diào)要發(fā)揮羅馬的優(yōu)點。因此，根據(jù)題意，D項是最佳理解。而A、B項只是反映了題干中的部分觀點，不是完整觀點。C項的說法是不正確的。最佳答案為D，其次是A或B，C是錯誤答案。

32.在15世紀，斯特拉斯堡（今法國東北部城市）的印刷出版物中50%以上屬于宗教書籍，10%屬于古典書籍。從1500年至1520年，在該市的印刷出版物中古典書籍上升到總數(shù)的33%，而與宗教相關(guān)的書刊下降為總數(shù)的27%。對上述變化的最佳理解是（ ）

A.人文主義精神昌盛 B.天主教地位有所下降

C.學者推崇古典作品 D.中國印刷術(shù)引入歐洲

【解析】本題主要考查考生對文藝復興運動影響的理解。文藝復興運動的核心是人文主義，強調(diào)以人為中心，重視人的作用，把人從宗教神學的束縛中解放出來。題干中的“上述變化”是指反映人文素材的書籍明顯增多，相比之下，宗教書籍比重下降，這是人文主義精神昌盛的結(jié)果。A項指出了該變化的主要原因，B、C項只是說明了變化的表層因素。而D項并不是導致上述變化的原因。最佳答案為A，其次是B或C，D是錯誤答案。

33.1870年清朝大臣崇厚出訪法國。他受邀參觀巴黎下水道工程后，覺得曾被無數(shù)法國人踩在腳下，這是法國政府的蓄意羞辱。事實上，法方為了展示城市建設(shè)成果，只安排貴賓參觀此工程。同一天，還有兩位來自巴西的王子也應邀參觀。對此，今人解讀最接近史實本質(zhì)的是（ ）

A.崇厚沒有理解法國政府的用意

B.崇厚希望“師夷長技以制夷”

C.崇厚對外情茫然無知

D.崇厚自認為受了“胯下之辱”，有失身份

【解析】本題主要考查近代中國人的思想意識。題干所反映的是由于長期的“天朝上國”思想的影響，國人盲目自大，思想愚昧落后，以致出現(xiàn)材料中崇厚的這種荒唐認識。A、D項只說明了材料的現(xiàn)象；C項說明了出現(xiàn)這種現(xiàn)象的本質(zhì)；而B項雖然敘述正確，但顯然不能從題干中得出該認識。最佳答案為C，其次是A或D，B是錯誤答案。

34.以下對上海租界的描述中，最能說明租界為“國中之國”的事實是（ ）

A.租界內(nèi)公園禁止華人入內(nèi)，引發(fā)華人抗議

B.美英等國聯(lián)手成立了工部局

C.租界內(nèi)租地建屋、開設(shè)店鋪等事，須先由外國領(lǐng)事發(fā)給執(zhí)照

D.租界有下水道、自來水、路燈和平整的街道

【解析】本題圍繞近代列強對中國的侵略，考查考生對歷史概念的理解。租界是近代列強通過不平等條約在中國獲得的特權(quán)而建立起來的，在租界內(nèi)，列強實施內(nèi)部自治管理，并不由租借國派遣總督，而是成立市政管理機構(gòu)——工部局，擔負市政、稅務(wù)、警務(wù)、工務(wù)、交通、衛(wèi)生、公用事業(yè)、教育、宣傳等職能，兼有西方城市議會和市政廳的雙重職能。工部局實際上是自治政府，這使租界實際上成了“國中之國”。B項包含了A、C項的內(nèi)容，D項不能說明租借是“國中之國”。最佳答案為B，其次是A或C，D是錯誤答案。

35.某學者寫道：戰(zhàn)后發(fā)生的許多事情是“無法全部裝在冷戰(zhàn)這個盒子里的”。冷戰(zhàn)分割了世界，不過冷戰(zhàn)只是這個世界的一部分，與之并存的還有經(jīng)濟、民族、宗教等問題。冷戰(zhàn)無疑對這些問題產(chǎn)生影響，而這些問題反過來又影響了冷戰(zhàn)。對這段話的最佳理解是（ ）

A.冷戰(zhàn)是時代的中心，而非時代本身

B.經(jīng)濟、民族、宗教等問題影響了冷戰(zhàn)的態(tài)勢

C.冷戰(zhàn)既是時代的中心，又是時代本身

D.冷戰(zhàn)分割了世界，影響了經(jīng)濟、民族、宗教等問題

【解析】本題主要考查現(xiàn)代國際關(guān)系。二次大戰(zhàn)后，由于國家利益、社會制度、意識形態(tài)的影響，美蘇兩國的關(guān)系由戰(zhàn)時的同盟關(guān)系逐漸演變?yōu)閿硨﹃P(guān)系，冷戰(zhàn)局面由此形成。雙方的重點在歐洲，而在亞洲則表現(xiàn)為熱戰(zhàn)。冷戰(zhàn)是戰(zhàn)后國際關(guān)系格局的突出特點，表現(xiàn)的主要是兩大陣營的對峙關(guān)系，除此以外，正如題干所言，雙方內(nèi)部關(guān)系、新興民族國家關(guān)系也是當時國際關(guān)系的重要內(nèi)容。B、D項只是說明這段話的某個方面的內(nèi)容，而不是全面的理解，C項錯在“又是時代本身”。最佳答案為A，其次是B或D，C是錯誤答案。

二、非選擇題（共75分）

說明：下列答案按層次由高到低、依次遞減的原則進行排列和賦分?！八?”為最高層次的答案，“其他答案”為不符合題意的答案，圓點符號后的內(nèi)容為參照性示例。

36.“無為”與“有為”（12分）

材料一 秦滅六國，……此乃古代貴族封建勢力之逐漸崩潰，……直至漢興，始為中國史上平民政權(quán)之初創(chuàng)。……然在平民政府創(chuàng)建的過程中，欲屢次有“封建”思想之復活?！矫裾摹枷雱t為“無為而治”，“無為”之實則為“因循”。

——錢穆《國史大綱》

材料二 漢興七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫余貨財。京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。……當此之時，網(wǎng)疏而民富，役財驕溢，或至兼并，豪黨之徒，以武斷于鄉(xiāng)曲。

——司馬遷《史記·平準書》

問題：

（1）你如何理解材料一“‘無為之實則為‘因循”的說法？（4分）

（2）漢初七十余年的“無為”給漢武帝留下怎樣的歷史遺產(chǎn)？綜合上述材料和所學知識，你如何看待漢武帝的“有為”？（8分）

【解析】本題圍繞“無為”、“有為”，考查考生對我國古代封建王朝治國思想的理解與評價。第（1）問結(jié)合材料一錢穆的觀點，漢初七十年由于國家凋敝，統(tǒng)治者奉行黃老思想，推行所謂的“無為而治”，實質(zhì)上除了“漢承秦制”，也不乏沿襲周代的一些制度，與民休息，使國家經(jīng)濟很快恢復。因此，這種“無為”實際上就是“因循”。在回答第（2）問中的“歷史遺產(chǎn)”和“有為”時，要能辯證地評價。既要看到無為而治帶來的積極后果，也不能忽視其弊端；既要看到漢武帝的“有為”加強了中央集權(quán)，又要看到其在有關(guān)民生方面并未能有所作為。

【答案】（1）水平1：辯證、全面且有史實依據(jù)。（4分）

·漢承秦制，如皇帝制度、中央官制、郡縣制等都是因循。但又不完全承秦制，如沿襲周朝的分封制，造成郡國并行的局面；且政令實施寬簡舒暢，與秦的急切苛刻全然不同。

水平2：有史實依據(jù)，但不夠全面（按題意相符程度給分）。

其他答案。（0分）

（2）水平1：從材料中提取史實間的關(guān)聯(lián)信息，并結(jié)合所學知識辯證看待漢武帝的“有為”。（8分）

·漢初休養(yǎng)生息，社會經(jīng)濟復蘇，財富日臻豐厚，為漢武帝的“有為”提供了經(jīng)濟基礎(chǔ)。但漢初的王國勢力依然膨脹，貧富分化、土地兼并等民生問題嚴重，有待漢武帝解決。針對王國勢力，漢武帝頒布“推恩令”，大體解決了漢初郡國并行帶來的負面影響。又設(shè)刺史制度，加強中央對地方的監(jiān)督和控制。有關(guān)漢初以來的民生問題，漢武帝未能“有為”，如未采納董仲舒的“限田”、官吏不得經(jīng)商貨殖等建議。

水平2：提取的信息不充分或回答不完整，僅從單方面看待漢武帝的“有為”（按題意相符程度給分）。

其他答案。（0分）（未完待續(xù)）L