高職院校采煤專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)探討

馬志國

摘 要：本文主要闡述了高職院校采煤工藝模型實(shí)訓(xùn)、采煤工作面工藝實(shí)習(xí)指導(dǎo)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)問題。

關(guān)鍵詞：高職院校；采煤專業(yè)；實(shí)訓(xùn)教學(xué)

職業(yè)院校采煤專業(yè)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)，這種教學(xué)形式可以使學(xué)生從書本中走出來，提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。通過采煤工藝模型實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能掌握采煤工作面布置、主要技術(shù)裝備及采煤工藝過程，各道工序的工作方式及其在時(shí)間與空間上的配合關(guān)系等內(nèi)容。

一、采煤工藝模型實(shí)訓(xùn)

1.實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及模型配備

采煤工藝模型實(shí)訓(xùn)，配備的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模型主要有：（1）爆破采煤工作面布置模型，普通械化采煤工作面布置模型，綜合機(jī)械化采煤工作面布置模型。（2）綜合機(jī)械化放頂煤采煤工作面布置模型，滾筒采煤機(jī)工作方式模型。（3）可彎曲刮板輸送機(jī)運(yùn)行方式模型，各種整體液壓支架模型。（4）單體液壓支柱工作原理模型，采煤工作面單體支架布置方式模型。（5）采煤工作面采空區(qū)處理方式模型。

2.實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程

（1）按每小組10～15名學(xué)生進(jìn)行分組，每一個(gè)小組安排一組實(shí)訓(xùn)模型。（2）介紹模型實(shí)訓(xùn)目的、方法、要求和注意事項(xiàng)。（3）各個(gè)小組學(xué)生在實(shí)訓(xùn)教師的指導(dǎo)下，采用觀摩、討論、繪圖等方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（4）指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)訓(xùn)開展情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。（5）實(shí)訓(xùn)結(jié)束前，實(shí)訓(xùn)教師對(duì)實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)。

3.實(shí)訓(xùn)要求

實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重點(diǎn)是熟悉采煤工藝的工藝過程及主要設(shè)備工作方式。具體要求：一是把握炮采、普采、綜采的主要工序進(jìn)行方式及其相互配合關(guān)系；二是把握采煤工作面主要機(jī)電設(shè)備及其工作方式；三是分析并可以合理布置采煤工作面支護(hù)方式；四是了解工作面端頭、切頂線、機(jī)道等地方的特種支護(hù)方式；五是合理確定采煤工作面工作空間的橫向尺寸，如最大、最小控頂距。

4.實(shí)訓(xùn)應(yīng)注意的問題

（1）實(shí)訓(xùn)教師要維護(hù)好實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序，確保每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)；（2）實(shí)訓(xùn)過程中要愛護(hù)模型設(shè)施，以免損壞；（3）分組進(jìn)行觀摩時(shí)，要避免各組之間的相互干擾；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指導(dǎo)教師要對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。

5.實(shí)訓(xùn)考核

實(shí)訓(xùn)考核成績(jī)由兩部分組成。一是考核學(xué)生在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的獨(dú)立完成任務(wù)的能力，二是考核學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)報(bào)告書。實(shí)訓(xùn)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格與不及格，由實(shí)訓(xùn)教師考核評(píng)定。

6.實(shí)訓(xùn)作業(yè)

畫出普采或綜采工作面的平面布置示意圖。用文字描述炮采、普采或綜采工作面主要機(jī)電設(shè)備的型號(hào)、數(shù)量及位置；描述各種采煤工藝的工作面工藝過程、運(yùn)煤系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)和噴霧降塵系統(tǒng)等；尤其要描述采煤工作面支護(hù)方式和端頭支護(hù)方式、平巷超前支護(hù)方式。

二、采煤工作面工藝實(shí)習(xí)指導(dǎo)

1.實(shí)習(xí)時(shí)間安排

按教學(xué)需要，計(jì)劃實(shí)習(xí)安排四周，安排在2～3個(gè)具有一定特點(diǎn)的礦井進(jìn)行，各學(xué)校要按自身的實(shí)際情況進(jìn)行安排。具體安排如下：一是實(shí)習(xí)礦井的概況，二是采煤工作面崗位實(shí)習(xí)。

2.實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容及要求

（1）爆破采煤工作面工藝實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是了解炮采工作面工藝過程，掌握各個(gè)工序的具體操作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題，并加以處理。炮采工作面工藝過程包括鉆眼、爆破落煤和裝煤、人工裝煤、刮板輸送機(jī)運(yùn)煤、移置輸送機(jī)、人工支護(hù)和回柱放頂?shù)戎饕ば颉?/p>

（2）普通機(jī)械化采煤工作面工藝實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是了解普采工作面工藝流程，掌握采煤機(jī)的工作方式以及進(jìn)刀方式普采工作面工藝過程包括采煤機(jī)割煤、裝煤、運(yùn)煤、支護(hù)以及回柱放頂?shù)裙ば?，具體要求同炮采工作面。一是普采工作面單滾筒采煤機(jī)工作方式，二是普采工作面雙滾筒采煤機(jī)的工作方式

（3）綜采、綜放工作面工藝實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是了解綜采、綜放工作面工藝流程，協(xié)調(diào)采煤機(jī)與液壓支架相互配合關(guān)系、掌握液壓支架的工作方式、工作面過特殊地質(zhì)構(gòu)造的工藝和技術(shù)措施，以及綜采放頂煤工藝，掌握放煤步距和放煤方式的確定。綜采工作面工藝過程一般為：采煤機(jī)落煤裝煤—輸送機(jī)運(yùn)煤—自移式支架前移，同時(shí)推輸送機(jī)到新的位置，后方頂板自動(dòng)冒落。采煤機(jī)割煤以及裝煤運(yùn)煤同普采工作面，主要區(qū)別在液壓支架的使用。①綜采工作面液壓支架的移架方式。目前采用較多的有以下幾種：?jiǎn)渭芤来雾樞蚴郊磫渭苓B續(xù)式，分組間隔交錯(cuò)式，成組整體依次順序式。我國采用較多的分段式移架屬于依次順序式，記錄并分析移架方式的特點(diǎn)和適用條件。②綜采工作面工序配合方式。綜采工作面割煤、移架、推移輸送機(jī)三種主要工序，根據(jù)不同順序有及時(shí)支護(hù)方式和滯后支護(hù)方式。③綜采工作面端頭作業(yè)。

（4）綜采工作面的安裝和拆遷。一是拆除期間的頂板控制。二是綜采設(shè)備的拆除方法和拆除順序。三是開切眼斷面的擴(kuò)大及支護(hù)形式。四是綜采工作面設(shè)備組裝方式。五是綜采設(shè)備運(yùn)進(jìn)工作面的方法。六是綜采工作面的安裝順序。

（5）端頭放煤。按照提高工作面頂煤回收率的需要和端頭支架改進(jìn)的需要，一般綜采放頂煤工作面采用端頭放頂煤支架放落工作面兩端的頂煤。

3.實(shí)訓(xùn)考核辦法

學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定主要按在實(shí)習(xí)生產(chǎn)單位的具體表現(xiàn)、實(shí)習(xí)資料的收集情況、實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫等程序進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生要把實(shí)習(xí)資料、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位鑒定意見帶回學(xué)校，由指導(dǎo)教師作綜合考核，考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格。

4.實(shí)訓(xùn)應(yīng)注意的問題

學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中必須注意安全，要虛心向?qū)嵙?xí)單位技術(shù)人員請(qǐng)教，堅(jiān)決服從實(shí)習(xí)單位的調(diào)遣，遵守學(xué)校和所在實(shí)習(xí)企業(yè)的一切規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法。