宋玉 (繼續(xù)展讀,發(fā)出聲來)
呵,年青的人,你與眾不同。
你志趣堅定,竟與橘樹同風。
你心胸開闊,氣度那么從容!
你不隨波逐流,也不故步自封。
你謹慎存心,決不胡思亂想。
你至誠一片,期與日月同光。
我愿和你永做個忘年的朋友。
不撓不屈,為真理斗到盡頭!
你年紀雖小,可以為世楷模。
足比古代的伯夷,永垂萬古!
(讀罷有些惶恐,復(fù)十分喜悅)先生,你這真是為我寫的嗎?
屈原 是,是為你寫的。(以下在對話中,仍不斷撫琴,時斷時續(xù)。)
宋玉 我怎么當?shù)闷鹉兀?/p>
屈原 我希望你當?shù)闷稹#ㄒ杂沂种笀@中橘樹)你看那些橘子樹吧,那真是多好的教訓(xùn)呀!它們一點也不驕矜,一點也不怯懦,一點也不懈怠,而且一點也不遷就。(稍停)是的,它們喜歡太陽,它們不怕霜雪。它們那碧綠的葉子,就跟翡翠一樣,太陽光愈強愈使它們高興,霜雪愈猛烈,它們也絲毫不現(xiàn)些兒愁容。時候到了便開花,那花是多么的香,多么的潔白呀。時候到了便結(jié)實,它們的果實是多么的圓滿,多么的富于色彩的變換呀。由青而黃,由黃而紅,而它們的內(nèi)部——你看卻是這樣的有條理,又純粹而又清白呀。(隨手將劈開了的橘子分示其內(nèi)部)它們開了花,結(jié)了實,任隨你什么人都可以欣賞,香味又是怎樣的適口而甜蜜呀。有人欣賞,它們并不叫苦;沒有人欣賞,它們也不埋怨,完全是一片的大公無私。但你要說它們是——萬事隨人意,絲毫也沒有一點骨鯁之氣的嗎?那你是錯了。它們不是那樣的。你先看它們的周身,那周身不都是有刺的嗎?(又向橘樹指示)它們是不容許你任意侵犯的。它們生長在這南方,也就愛這南方,你要遷移它們,不是很容易的事。這是一種多么獨立難犯的精神!你看這是不是一種很好的榜樣呢?
宋玉 是。經(jīng)先生這一說,我可感受了極深刻的教訓(xùn)。先生的意思是說:樹木都能夠這樣,難道我們?nèi)司筒荒軌騿??(思索一會)人是能夠的?/p>
屈原 是,你是了解了我的意思,你是一位聰明的孩子。你年紀輕輕就曉得好學(xué),也還專心,不怕就有好些糊涂的人要引誘你去跟著他們胡混,你也不大隨波逐流,這是使我很高興的事。(稍停)所以我希望你要能夠像這橘子樹一樣,獨立不倚,凜冽難犯。要虛心,不要作無益的貪求。要堅持,不要同乎流俗。要把你的志向拿定,而且要抱著一個光明磊落、大公無私的心懷。那你便不會有什么過失,而成為頂天立地的男子了。(再停)你能夠這樣,我愿意永遠和你做一個忘年的朋友。你能夠這樣,不怕你年紀還輕,你也盡可以做一般人的師長了。(略停)不過也不要過分的矜持,總要耿直而通情理。但遇到大節(jié)臨頭的時候,你卻要絲毫也不茍且,不遷就。你要學(xué)那位古時候的賢人,餓死在首陽山上的伯夷,就是餓死也不要失節(jié)。我這些話你是明白的吧?
宋玉 是,我很明白。我的志向就是一心一意要學(xué)先生,先生的學(xué)問文章我要學(xué),先生的為人處世我也要學(xué);不過先生的風度太高,我總是學(xué)不像呢。
屈原 你不要把我做先生的看得太高,也不要把你做學(xué)生的看得太低,這是很要緊的。我自己其實是很平凡的一個人,不過我想任何人生來怕都是一樣的平凡吧?要想不平凡,那就要靠自己努力。
(選自《郭沫若選集》,四川人民出版社1982年)