葉塞尼亞的疑惑

一

一年前，美國一位叫葉塞尼亞的母親帶著三個年幼的兒子，來中國游學(xué)了一個多月，從上海輾轉(zhuǎn)河南，最后一站是北京。本來他們想在什剎海體育學(xué)校學(xué)習(xí)武術(shù)，卻因為沒找到合適的寄宿家庭，而不得已取消了這個計劃。許多家庭怕自家不太寬敞，也怕照顧不好他們的飲食起居，而婉拒了葉塞尼亞的請求。但實際上，葉塞尼亞一家對寄宿條件的要求非常低，她說：“孩子們可以睡客廳、沙發(fā)，打地鋪，甚至以前我們還在人家院子里搭帳篷寄宿，我們需要的只是一個落腳的地方，孩子們的生活完全可以自理，并不需要特別的照顧?！?/p>

看到報紙上的這則新聞，我有些吃驚，這和我們中國父母的觀念多么不同。每逢節(jié)假日，許多父母也會帶孩子游學(xué)，但差不多吃住都在五星級酒店。而葉塞尼亞帶孩子出國游學(xué)卻從來沒有住過酒店，對她來說，全世界的酒店都是一個模樣，并沒有什么意思，而寄宿家庭或寄宿學(xué)校才是他們的首選。她認為，在這些地方能迅速融入當(dāng)?shù)厝说纳?，結(jié)交新朋友，這些正是她帶孩子游學(xué)的最大樂趣與目的。

在她的帶領(lǐng)下，孩子們習(xí)慣于自己動手，因陋就簡，打理好各自的生活。比如，她帶孩子去哥斯達黎加游學(xué)，住在海邊，每天要騎著馬去市場買菜，塵土飛揚。在新西蘭，他們經(jīng)常到森林里露營，搭帳篷、扛行李幾乎都是孩子們獨立完成。在北京游學(xué)過程中，葉塞尼亞還設(shè)法讓孩子們努力學(xué)習(xí)漢語，以便盡快結(jié)交新朋友。她還充分給孩子們自由，休息時讓他們盡情地玩耍，但要求玩完后要收拾好現(xiàn)場和玩具。她還教導(dǎo)孩子處處講禮貌，如果孩子說話時犯了語言錯誤，她便堅持讓孩子用禮貌用語重復(fù)一遍……

這些故事對中國家長來說，似乎有些不可思議，然而我們中國家長的一些做法，對葉塞尼亞來說，也同樣不可思議。她對我們教子的模式充滿疑惑。

她說有一次去一個中國朋友家，朋友的孩子兩個半月大，朋友不用上班，還雇了個保姆，孩子的姥姥還搬過來幫忙，孩子的爸爸一下班也忙著給孩子換尿布、洗奶瓶……她說，三個半人照顧一個嬰兒，怎么大家還喊累得要命呢？我一個人照顧三個兒子，還有時間在網(wǎng)上自學(xué)高級護理課程呢！

葉塞尼亞的疑惑讓人啼笑皆非，這真是一個難以回答的問題。

二

從孩子成長的一般規(guī)律來看，逆境、挫折更容易磨礪意志。順境當(dāng)然可出人才，但在逆境中經(jīng)過挫折千錘百煉成長起來的人，具有更強的生存力和更強的競爭力。因為，在逆境中奮斗的人既有失敗的教訓(xùn)又有成功的經(jīng)驗，更趨成熟。他們能把挫折看成是一種財富，深知成功是建立在失敗的基礎(chǔ)上的，因此更具有“笑對挫折，迎難而上”的風(fēng)范。

為了證實困難和挫折可以造就人才這一事實，美國學(xué)者喬治·E·范倫曾進行過一項長達幾十年的研究，他跟蹤400多名男孩，這其中有不少生長在較困難的家庭中。范倫在這些人到25歲、31歲、47歲時，對他們進行了跟蹤采訪，并采取評分的方式進行比較。結(jié)果表明那些在兒童時代干活多，活動程度高，經(jīng)受過一定挫折磨練的人，與他人相處關(guān)系融洽程度比一般人高2倍，工資報酬高5倍，被解雇的可能性低16倍。當(dāng)然，他們的生活也更幸福、更充實。而兒童時代很少干活，沒經(jīng)過任何挫折和磨練的人，成年后患精神疾病者比干活多的人要多10倍，犯罪率也較高。這說明，那些經(jīng)受過勞動鍛煉和艱苦環(huán)境磨煉的孩子，具有獨立生活的能力和抗御挫折的能力，社會適應(yīng)性較強，能很快成為社會中堅成員，他們懂得怎樣生活。

父母必須讓孩子清楚：在成長的道路上，沒有一帆風(fēng)順、一蹴而就的事。成長往往是與艱難困苦、挫折逆境相伴而來的。即使沒有逆境，父母也應(yīng)為孩子創(chuàng)造逆境，因為如果你的孩子無法在逆境中生存，也就意味著他無法適應(yīng)未來的社會。

學(xué)會在逆境中生存，還要求孩子有頑強的精神與樂觀的態(tài)度。可以說，在任何人的成長道路上，都或多或少會有一段暗淡的歲月，只有不屈不撓，才能安然度過。

所以，頑強的精神是學(xué)會在逆境中生存的另一個重要方面，就是看他是否仍保持一種積極主動的樂觀精神。而這種樂觀精神與家庭環(huán)境是緊密相連的，你的家里整天是歡歌笑語還是硝煙彌漫，關(guān)系到孩子是否能健康成長。

編輯 王淑娟 mochouw@yahoo.com.cn