育兒路上遇“情敵”怎么辦？

女兒愛(ài)說(shuō)“假話(huà)”，怎么辦？

江蘇無(wú)錫市一家長(zhǎng)來(lái)信咨詢(xún)：女兒4歲半，最近她喜歡說(shuō)些“假話(huà)”，就是一些根本不存在的話(huà)，比如：跟小朋友、老師說(shuō)，爺爺有個(gè)蘋(píng)果手機(jī)；對(duì)鄰居說(shuō)，自己家里有輛敞篷車(chē)；跟我們說(shuō)，臥室里有只小貓……其實(shí)，這些都是假的。我總覺(jué)得是她的幻想，該如何引導(dǎo)孩子呢？

答：幼兒大約從接近3周歲時(shí)，開(kāi)始喜歡玩想象性游戲，這是孩子了解自己，了解他人的一種方式。這個(gè)年齡段的孩子還無(wú)法辨別幻想和現(xiàn)實(shí)，因此想法和情感會(huì)讓他們感到恐慌、不安或者興奮、愉悅。4歲半的孩子對(duì)別人說(shuō)“爺爺有蘋(píng)果手機(jī)”“自己家里有輛敞篷車(chē)”，是可以理解的心理發(fā)育階段，她把理想化的幻想說(shuō)給別人聽(tīng)，以得到別人的認(rèn)可和關(guān)注。

這時(shí)候需要家長(zhǎng)對(duì)孩子更加耐心，指責(zé)、批評(píng)都只會(huì)加重孩子心理的不安和恐慌?？梢院秃⒆右黄鹱鱿胂笥螒?，跟孩子一起創(chuàng)造一個(gè)心理空間，通過(guò)游戲讓孩子的想象和幻想自由地表達(dá)和呈現(xiàn)出來(lái)，孩子可以慢慢了解關(guān)于自己、他人和外部世界的思想、情感和幻想的區(qū)別。比如，可以讓她把爺爺?shù)奶O(píng)果手機(jī)、家里的敞篷車(chē)畫(huà)出來(lái)，在畫(huà)的過(guò)程中，她的情感和想象力得到表達(dá)，也與爸爸媽媽有了安全和共享的情感體驗(yàn)，這都會(huì)幫助孩子了解內(nèi)心想象和外部世界的區(qū)別。

然而，盡管這些現(xiàn)實(shí)感日益成熟，孩子還是常常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)喪失辨別力的時(shí)候。要知道，即便是大兒童（有時(shí)候成人）也會(huì)喪失對(duì)幻想和現(xiàn)實(shí)的分辨力。比如有時(shí)候兒童會(huì)不停地去找大灰狼或者從電影里看到的人物形象，當(dāng)幼兒感到危機(jī)或壓力時(shí)，也許是目睹了一場(chǎng)事故，或者看到了暴力的爭(zhēng)執(zhí)，孩子會(huì)做噩夢(mèng)，通過(guò)可怕的夢(mèng)境反映他在現(xiàn)實(shí)生活中的恐懼體驗(yàn)。在這個(gè)時(shí)候，可以讓孩子說(shuō)出這些讓他感到驚慌的體驗(yàn)，并幫助他理解自己不需要為此負(fù)責(zé)，同時(shí)提醒他想象的世界和現(xiàn)實(shí)世界是不一樣的，這些都有助于安撫孩子。

育兒路上遇“情敵”，怎么辦？

山東濰坊市一家長(zhǎng)來(lái)信咨詢(xún)：我兒子6歲，最近遇到了一個(gè)情況，我有些困惑：兒子以前很依戀我，可近來(lái)特別喜歡爺爺，說(shuō)爺爺是他最?lèi)?ài)的人，晚上總是要求住在爺爺家。我平時(shí)對(duì)孩子付出挺多，卻不是孩子心目中的No.1，為什么呢？

答：兒童的心理發(fā)育，要完成一個(gè)很重要的任務(wù)就是“分離———個(gè)體化”，孩子剛出生時(shí)，跟母親處在共生狀態(tài)。隨著孩子可以自己爬行、行走，慢慢完成了從身體上到意識(shí)上跟母親的分離，形成“我”和自主感。

6歲的男孩已經(jīng)慢慢形成清晰、獨(dú)立的性格。更有意愿走出家門(mén)，想與其他人相處更長(zhǎng)的時(shí)間。如果媽媽往后站一步，欣賞孩子更強(qiáng)的獨(dú)立性和自我意識(shí)，孩子會(huì)更愿意在出去回來(lái)之后跟媽媽親近。媽媽對(duì)孩子離開(kāi)越有信心，孩子心理發(fā)展越有自由的空間。

孩子跟父母的分離對(duì)父母是一個(gè)挑戰(zhàn)。有的父母做好準(zhǔn)備歡迎這個(gè)階段，而有的父母看到孩子不久前還是一個(gè)小嬰兒，現(xiàn)在已經(jīng)這么快地進(jìn)入童年期，有更多的時(shí)候不在自己身邊，有了更多自己的想法和交往圈，他們會(huì)為此感到傷心和失落。

當(dāng)孩子表現(xiàn)出獨(dú)立和擺脫父母的努力時(shí)，父母要能理解，這是孩子在走向分離，成為他自己，這是一個(gè)人格健全、心理健康的孩子必不可少的階段，相反，如果媽媽總是圍著孩子轉(zhuǎn)，孩子會(huì)去捕捉媽媽的焦慮。這樣會(huì)讓孩子更加焦慮，覺(jué)得自己沒(méi)有辦法拓展出去探索，因?yàn)樗X(jué)得離開(kāi)會(huì)讓媽媽失去保護(hù)。

當(dāng)孩子說(shuō)他最喜歡爺爺，媽媽內(nèi)心的分離焦慮和被拋棄感可能會(huì)被激活：我為你付出了那么多，你現(xiàn)在最親的人卻不是我。母親需要學(xué)會(huì)理解，孩子能向你說(shuō)出心里話(huà)，說(shuō)明他對(duì)你是很信任很親密的。如果他用找爺爺來(lái)跟你對(duì)抗，這是他想保護(hù)自己的自主性的體現(xiàn)，你要尊重他的想法和需要，要知道孩子從小就需要得到一種尊重其個(gè)性的交流關(guān)系。無(wú)論怎樣，你都要記住：是否“No.1”都沒(méi)關(guān)系，孩子永遠(yuǎn)是愛(ài)你的。

（作者系浙江杭州一味坊心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)高級(jí)咨詢(xún)師）

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編輯 朱璐 zhulu83@126.com