暑假就要開始,孩子們歡呼雀躍,但是部分家長有些牙癢癢:哼,考試考得不好,這暑假你也想過舒坦?給我上補(bǔ)習(xí)班去!聽了幾次類似的調(diào)調(diào),不由得想起女兒期末考試那天,因?yàn)橄掠?,我去學(xué)校接她,在校門口和幾位家長閑聊的事。
有一位家長說:“我是中午就問她了,考得怎么樣,有不會做的嗎?”當(dāng)時我聽了,笑,表示我是沒有問的,考好考壞都已在那兒,問也晚了。誰知那家長立馬用一副不可置信的表情看我:“怎么可以不問?知道考得不好,也好提前給她報個暑期班啊。你們不報暑期班嗎?”當(dāng)聽到我堅定地回答“不報”,并表示“考得不好也不是罪過,我們以前念書時也不是天才”時,那家長可能感覺我不可理喻,走了。
想想自己倒也真不是矯情,那天考試,中午女兒回來吃飯,我確實(shí)沒有問過她考得好否,知道她向來磨蹭,只是問了下她來得及做完嗎。我也從來沒有想過要給女兒報什么暑期班補(bǔ)習(xí),當(dāng)然如果女兒自己要求那是例外,不過孩子主動要求上補(bǔ)習(xí)班的估計鳳毛麟角。我只是設(shè)身處地想起以前自己上學(xué)那會兒,考試也曾多次失利,多次那么渴望有人能夠體諒。
說起來我上學(xué)那會兒,成績一直算是好的。只是再好的獵手也有與獵物失之交臂的時候。特別記得是有一年期中考試,因?yàn)楸冲e了數(shù)學(xué)公式,以至于數(shù)學(xué)單科成績掛了個“紅燈籠”。那時都要求試卷拿回家讓父母簽字,一時間惶惶然,母親向來嚴(yán)厲,如果知道我沒考及格,她會暴怒成什么樣子,我簡直不敢想。
那一次從學(xué)校走回家,十幾分鐘的路程猶如幻化成了二萬五千里長征?;氐郊?,我不敢說話,不敢抬頭,母親問起考試的時候我一瞬間就哭了出來。原以為母親會很生氣,誰知母親拿著那張試卷,擁住了我,說:“沒事,錯了就改,媽媽相信你以后會記住的?!?/p>
那一次母親的“寬恕”釋去了我心頭的恐懼,也使我下定決心以后要更努力。只是即便這樣,我依然有考得不理想的時候。我有理由相信和我有同樣遭遇的家長不在少數(shù),考試考砸,擔(dān)心恐懼的心理也應(yīng)該都記憶猶新,孩子的感覺我們應(yīng)該懂。
母親常說,孩子還小,孩子犯錯情有可原,不應(yīng)該成為懲罰的借口?,F(xiàn)在我也做母親多年,將心比心,更是深諳母親言語里的至理。你可以引導(dǎo)孩子,可以教育孩子,但真的不可以打壓孩子。天才是有,可天下的孩子不盡是天才,大人都難免犯錯,都難免與成功失之交臂,更何況是孩子?我們總得給他們成長的空間,成長的時間?;蛘?,放平心態(tài),多想想自己的以前,再想想孩子的現(xiàn)在,我們就會更懂得怎么對待孩子。
(楊子摘自《深圳商報》)