鐵路運(yùn)輸電務(wù)系統(tǒng)開(kāi)展專業(yè)交叉培訓(xùn)培養(yǎng)復(fù)合型員工

〔萊蕪鋼鐵集團(tuán)運(yùn)輸部賈志俊、溫曉明、任迎新供稿 山東萊蕪市 271100〕⊙

隨著鐵路電務(wù)設(shè)備的不斷增多，設(shè)備的技術(shù)含量越來(lái)越高，維修難度也越來(lái)越大，電務(wù)段技術(shù)力量壓力亦不斷加大，且各專業(yè)界限明顯，設(shè)備維護(hù)任務(wù)繁重，為此需要進(jìn)一步提高職工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和故障應(yīng)急處理能力。為解決這一矛盾，電務(wù)段打破專業(yè)限制，開(kāi)展交叉培訓(xùn)，以達(dá)到一人兼具兩項(xiàng)或三項(xiàng)以上專業(yè)技能，培養(yǎng)復(fù)合型職工，對(duì)策如下：

（1）電務(wù)段派信號(hào)班組職工分批次參加電工特殊工種的培訓(xùn)，考取電工操作證，可以在從事信號(hào)設(shè)備檢修工作的同時(shí)從事電氣設(shè)備相關(guān)作業(yè)，以及時(shí)對(duì)一些應(yīng)急故障進(jìn)行處理，不必再等到電力專業(yè)維修人員趕往現(xiàn)場(chǎng)，這樣可以縮短故障處理時(shí)間，減少對(duì)運(yùn)輸生產(chǎn)的影響。（2）為提升骨干技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技能，提高快速處理疑難故障的能力，電務(wù)段對(duì)所有技術(shù)人員實(shí)行換區(qū)輪崗作業(yè)制度，快速提高技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力。（3）建立培訓(xùn)跟蹤服務(wù)制度。一方面，職工接受培訓(xùn)后，針對(duì)其參加的培訓(xùn)內(nèi)容，有計(jì)劃地派職工去從事與培訓(xùn)有關(guān)的工作，有意識(shí)地派職工完成與培訓(xùn)有關(guān)的任務(wù)，例如派一名信號(hào)技術(shù)員到通信專業(yè)從事通信設(shè)備相關(guān)工作，在領(lǐng)取電工操作證后派兩名信號(hào)職工到電力班組從事電氣設(shè)備相關(guān)工作等；另一方面，規(guī)定培訓(xùn)教師有責(zé)任隨時(shí)隨地接受受培訓(xùn)職工的電話咨詢，有義務(wù)回答職工提出的知識(shí)疑難，為職工知識(shí)的消化、吸收、提煉、升華搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。（4）采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。一方面，電務(wù)段在不影響生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，盡量多的派職工到設(shè)備生產(chǎn)廠家學(xué)習(xí)，通過(guò)了解他們先進(jìn)的工作方法、維護(hù)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的維護(hù)手段，吸收他們的維護(hù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己。另一方面，請(qǐng)?jiān)O(shè)備生產(chǎn)廠家的研發(fā)、維護(hù)工程師等設(shè)備維護(hù)專家來(lái)授課。在本年度，電務(wù)段分別請(qǐng)T-903型電纜故障測(cè)試儀、古河S177 光纖熔接機(jī)、光纜通斷測(cè)試儀、ES 網(wǎng)絡(luò)通局域網(wǎng)故障測(cè)試儀等維護(hù)測(cè)試儀器生產(chǎn)廠家及天津電視研究所、上海亨均等公司的設(shè)備開(kāi)發(fā)人員對(duì)本段職工進(jìn)行設(shè)備維修維護(hù)培訓(xùn)，取得了良好的效果。

萊鋼運(yùn)輸部采用派人外出學(xué)習(xí)、請(qǐng)?jiān)O(shè)備生產(chǎn)廠家研發(fā)人員授課、各專業(yè)技術(shù)人員相互交流等交叉培訓(xùn)方式在最短的時(shí)間內(nèi)培育出了“專家級(jí)”的維護(hù)技能人才，確保了設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)資源的有效利用。