循證護(hù)理在療養(yǎng)員特勤護(hù)理中的應(yīng)用探討

王艷紅 鄭冬圖 斯銀平

(南京軍區(qū)杭州療養(yǎng)院海勤療養(yǎng)區(qū)，310002)

循證護(hù)理就是指慎重、準(zhǔn)確、明智地應(yīng)用當(dāng)前所能獲得的最好研究依據(jù)，并依據(jù)護(hù)理人員的臨床經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人技能，考慮患者的價(jià)值、愿望和實(shí)際情況，三者結(jié)合制定出完整的護(hù)理方案。特勤人員療養(yǎng)院是為特勤人員提供保健、醫(yī)療的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，最重要的任務(wù)就是在有限的療養(yǎng)時(shí)間內(nèi)為療養(yǎng)員提供最適合療養(yǎng)員身心健康的護(hù)理依據(jù)和方法，運(yùn)用循證護(hù)理理念為療養(yǎng)工作者明確了工作思路，也使療養(yǎng)員得到了最佳的療養(yǎng)效果[1]。

1 療養(yǎng)院特勤護(hù)理應(yīng)用循證護(hù)理的意義

1.1 拓展護(hù)士的專(zhuān)業(yè)知識(shí) 循證護(hù)理的過(guò)程就是護(hù)理人員不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的過(guò)程。通過(guò)開(kāi)展循證護(hù)理，在循證的過(guò)程中護(hù)理人員主動(dòng)查閱資料和文獻(xiàn)，積極尋找依據(jù)，主動(dòng)進(jìn)行思考，不僅擴(kuò)大了護(hù)理人員的知識(shí)面，提高了自我解決問(wèn)題的能力，而且療養(yǎng)院形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高了護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)技能[2]。

1.2 提高整體護(hù)理效果 循證護(hù)理理念要求療養(yǎng)員的利益最大化，充分尊重療養(yǎng)員的實(shí)際需求和愿望，并結(jié)合護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)技能和臨床經(jīng)驗(yàn)，從而制定出最適合療養(yǎng)員治療和護(hù)理的方案。循證護(hù)理獨(dú)有的先進(jìn)性和合理性為護(hù)理實(shí)踐提供了科學(xué)、有效的指導(dǎo)，護(hù)理人員通過(guò)查詢(xún)文獻(xiàn)和資料，獲得更加真實(shí)、科學(xué)、豐富的信息，改變了護(hù)理人員憑感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)處理問(wèn)題的行為。同時(shí)，護(hù)理工作的效率和質(zhì)量也得到了提高，取得了良好的護(hù)理效果[3]。

1.3 促進(jìn)療養(yǎng)員身心健康 特勤療養(yǎng)院建設(shè)的目的就是幫助特勤人員消除疲勞，治療和預(yù)防疾病，減緩或者消除工作中產(chǎn)生的有害因子的連續(xù)傷害作用，使其以更加飽滿、積極的狀態(tài)投入到工作中。特勤療養(yǎng)護(hù)理作為療養(yǎng)保健工作中的重要內(nèi)容，其效果直接影響著特勤療養(yǎng)員的療養(yǎng)效果，循證護(hù)理的運(yùn)用為其指明了方向。通常情況下，循證護(hù)理包括3個(gè)過(guò)程，第一循證過(guò)程，第二循證支持，第三循證應(yīng)用。在療養(yǎng)期內(nèi)，護(hù)理人員充分運(yùn)用循證過(guò)程，為療養(yǎng)員制定詳細(xì)的療養(yǎng)方法和計(jì)劃，幫助療養(yǎng)員樹(shù)立健康意識(shí)、改善不良的生活習(xí)慣、增強(qiáng)自我保健意識(shí)、積極配合治療和護(hù)理，使療養(yǎng)員身心得到了康復(fù)，體質(zhì)和戰(zhàn)斗力得到了提高，取得了非常好的療養(yǎng)效果。

1.4 體現(xiàn)以療養(yǎng)員為中心的人性化護(hù)理理念 由于特勤人員所從事的職業(yè)、崗位、接受的教育、經(jīng)歷和生活習(xí)慣都各不相同，如果單純的依靠經(jīng)驗(yàn)和不全面的理論知識(shí)處理問(wèn)題，療養(yǎng)效果會(huì)大打折扣。依靠循證護(hù)理理論，可以打破傳統(tǒng)觀念和方法的限制，利用科學(xué)的手段和方法處理問(wèn)題，提高療養(yǎng)效果。積極宣傳和廣泛推廣循證護(hù)理理念，樹(shù)立循證護(hù)理意識(shí)，自主接受和學(xué)習(xí)循證護(hù)理理論知識(shí)，改變傳統(tǒng)的、不科學(xué)的行為和思維方式，用最有效、最科學(xué)的護(hù)理依據(jù)為療養(yǎng)員打造最適合的療養(yǎng)方案[4]。

1.5 密切加強(qiáng)護(hù)理人員和療養(yǎng)員之間的關(guān)系 療養(yǎng)院和普通的醫(yī)院相比，護(hù)理人員的治療任務(wù)和技術(shù)操作性工作相對(duì)較少，會(huì)更加注重療養(yǎng)員的感受和愿望。因此，在完成常規(guī)的治療和護(hù)理之外，還可以按照療養(yǎng)員的興趣愛(ài)好組織體育鍛煉、各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)、游玩等活動(dòng)，關(guān)注療養(yǎng)員的心理變化和主觀意愿，多和療養(yǎng)員聊天、接觸，拉近護(hù)理人員和療養(yǎng)員的距離，讓療養(yǎng)員感受到家的溫暖。

2 療養(yǎng)員特勤護(hù)理應(yīng)用循證護(hù)理的方法

2.1 更新護(hù)理觀念，推進(jìn)循證護(hù)理 循證護(hù)理理念的核心思想就是尊重科學(xué)，不能盲目的依靠經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)處理問(wèn)題。在傳統(tǒng)護(hù)理理念的影響下，護(hù)理人員已經(jīng)習(xí)慣了用舊理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)處理問(wèn)題，嚴(yán)重缺少科學(xué)依據(jù)做支撐，往往影響了護(hù)理效果。循證護(hù)理的有效開(kāi)展，為護(hù)理人員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，改變了思維方式和處理問(wèn)題的方法，提高了工作效率和質(zhì)量，并取得了良好的護(hù)理效果，得到了療養(yǎng)員的充分肯定。

2.2 加強(qiáng)培訓(xùn)，充實(shí)護(hù)理教育內(nèi)容 為了幫助療養(yǎng)院護(hù)理人員更好的學(xué)習(xí)循證護(hù)理理論，要積極開(kāi)展循證護(hù)理理論的培訓(xùn)和教育，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，強(qiáng)化護(hù)理人員的醫(yī)學(xué)科技信息檢索技能，積極開(kāi)展特勤職業(yè)病防治、預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)護(hù)理人員的管理能力、創(chuàng)造性、開(kāi)放性等綜合能力，為循證護(hù)理在療養(yǎng)院的廣泛應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和人才支持[5]。

2.3 優(yōu)化環(huán)境，提供循證護(hù)理保障 優(yōu)化護(hù)理環(huán)境，保證循證護(hù)理的高效實(shí)施。在循證護(hù)理實(shí)施的過(guò)程中，應(yīng)該針對(duì)療養(yǎng)員制定相關(guān)的政策和方針，優(yōu)化療養(yǎng)院的軟硬件環(huán)境，協(xié)調(diào)衛(wèi)生保健等專(zhuān)業(yè)人員的關(guān)系，組織護(hù)理專(zhuān)業(yè)的骨干人員，建立循證護(hù)理支持小組，為臨床循證護(hù)理實(shí)踐提供服務(wù)保障。

3 結(jié)論

循證護(hù)理的過(guò)程就是護(hù)理人員不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的過(guò)程。我國(guó)對(duì)循證護(hù)理的研究和應(yīng)用仍處在初級(jí)階段，但是隨著醫(yī)學(xué)模式的改變和人們對(duì)護(hù)理質(zhì)量要求的不斷提高，循證護(hù)理必將得到更好的發(fā)展和應(yīng)用。

[1]黃金華.護(hù)理安全隱患分析與管理對(duì)策探討[J].醫(yī)學(xué)信息：上旬刊，2011(1)：230-231.

[2]夏永蓮，李志娟，黃茜.提高療養(yǎng)院護(hù)士綜合能力的做法[J].中國(guó)療養(yǎng)醫(yī)學(xué)，2011，20(12)：1151-1152.

[3]金蕓，尹民.淺談療養(yǎng)護(hù)理外延的拓展[J].中國(guó)療養(yǎng)醫(yī)學(xué)，2011，20(2)：120-121.

[4]張友琴，楊艷萍，蔣莉莉.軍隊(duì)療養(yǎng)院護(hù)理人員冬訓(xùn)實(shí)踐和效果評(píng)價(jià)[J].東南國(guó)防醫(yī)藥，2010(3)：264-265.

[5]田倩.特勤療養(yǎng)員中開(kāi)展健康教育探討[J].中國(guó)誤診學(xué)雜志，2012，12(1)：248.