考場作文，思路阻塞怎么辦

在緊張的高考考場氛圍中，同學(xué)們很可能陷入慌亂，如若此時時間不夠用，就更難發(fā)揮出真實(shí)水平。如作文沒有時間精心構(gòu)思，甚至寫作中途思維阻塞，以致答題時找不到方向。筆者就針對這種情況提供幾條破解妙計(jì)。

一、借助多維輻射思維，走出思考狹隘險灘

多維輻射思維就是從這一事物的多方位、多角度、多層面進(jìn)行聯(lián)想，從而得到不同的聯(lián)想結(jié)果?？紙鲎魑乃季S阻塞時，我們能借此打通寫作的思路。

例如，閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。

古希臘亞歷山大大帝未即位時，每聽到父王在國外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被他父王征服了，自己將來無用武之地了。

唐詩是中國文學(xué)史上的一座豐碑。對宋代詩人來說，唐詩既是豐厚的遺產(chǎn)，也是巨大的挑戰(zhàn)。所以，錢鐘書先生說，有了唐詩做榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。

要求：讀了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基礎(chǔ)上，提煉觀點(diǎn)，展開聯(lián)想?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷、感受和見解。也可以講述身邊的故事。

閱讀這則材料整體把握后，我們可以提煉出材料的關(guān)鍵詞——超越。這樣我們可以多維輻射聯(lián)想，形成許多判斷，這些判斷就是作文的中心或意趣。

1.用個性超越：2.用創(chuàng)新超越：3.用特長去超越；4.憑借堅(jiān)持去超越；5.善假于物而超越；6.超越者生，固守者亡；7.超越難，這就要我們善于抓住機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)自己等等。

二、拆分思維，讓作文飽滿充實(shí)

首先讓我們來讀一讀美國詩人帕斯寫給母親的詩《Mother》：M——more，母親給予我太多太多/O——old，可是母親卻慢慢的變老/T——tear，母親曾為我拭去串串淚珠/H——heart。難忘母親那金子般的心靈/E——eye，難忘母親那愛意盈盈的眼神，R——right，我衷心祝福母親永遠(yuǎn)健康幸福。

這首詩將英文母親單詞拆開分解，以分解的字母組成新的單詞再進(jìn)行聯(lián)想構(gòu)思，寫出的詩歌意趣盎然，情意動人。這種將一個詞、短語、句子甚至是時間、事件的過程進(jìn)行分解形成不同意趣的聯(lián)想方式，我們稱之為分解聯(lián)想。

如我們寫命題作文《節(jié)奏》，許多同學(xué)可能無法打開思路。如果我們把“節(jié)奏”這樣的一個過程進(jìn)行分解，思路會進(jìn)入一個美好的境界。例如一位同學(xué)寫的是人生的“節(jié)奏”，他這構(gòu)思：

新生，像花苞綻放時的微鳴，嫩芽吐出時的低顫，雛鳥破殼時啾啾的叫聲一樣，緩緩的，輕柔的。如鮮艷的絲綢般纏綿徘徊的，寧靜，安詳。

青年，像唐古拉山流出的圣水長江般，在平靜寧和的上游結(jié)束后，開始激起了點(diǎn)點(diǎn)浪花，節(jié)奏跌宕起伏，激情充斥歲月，來燃燒青年火一樣的熱情。

中年，有了歲月的洗禮，生命的節(jié)奏漸漸趨于平緩，即使生命的節(jié)奏不再那么充滿激情，可那淡然的腳步卻是中年人最迷人的魅力。

老年，生命的樂音急轉(zhuǎn)直下，節(jié)奏變得艱難、停頓。一如那衰亡的花朵、地上的枯葉、蒼老的樹枝一般。當(dāng)生命終止，節(jié)奏停止，人就如一片落葉，終于歸根了。

這位同學(xué)將人生的節(jié)奏分解成新生、青年、中年、老年四個階段來寫，著實(shí)巧妙。這種分解不但使文章的內(nèi)容變得充實(shí)飽滿，而且思路清晰流暢，是考場難得的佳作。

三、移植嫁接思維、讓思想走進(jìn)別有洞天的境地

嫁接思維就是將現(xiàn)實(shí)社會中某些人的言語行為、心理特征移植到文學(xué)名著的人物形象或者歷史上著名的人物身上，有時可以變身一個植物或者動物，將自己的心靈情感移植進(jìn)去，有時也可以將你讀到的、見到的其他人物的言行生活方式嫁接到自己的生活中來，以此來表達(dá)某種見解，抒發(fā)個人情感。

閱讀下列材料并作文：

世界上沒有完全相同的兩片葉子，同樣每個人也都有著不一樣的夢想。這個春天，因?yàn)閴粝胱兊蔑w揚(yáng)熱烈，因?yàn)閴粝胱兊脽o比厚重。

古人云：“宇宙內(nèi)事乃己分內(nèi)事，己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事。”華夏兒女，每個人的夢境，匯聚成同一個祥和寧靜、群星璀璨的長空；炎黃子孫，每個人的夢想，凝聚成同一個河清海晏、龍鳳呈祥的圖騰。

【佳作展示】

魚有淚嗎？ 胡晶晶

淋漓襟袖啼紅淚。東晉王嘉《拾遺記》曾寫魏文帝時薛靈蕓被選入宮，告別父母時以玉唾壺承淚，壺映出紅色，及至京師，壺中淚凝如魚。

曾聽聞，魚活在水里，卻不能哭泣。我想說，魚真的會哭泣。

我便是一滴淚，一顆罕見的淚，現(xiàn)在也凝結(jié)成冰滴狀，臥在世界的一角，全體通藍(lán)，不知道哪一天我也會消失，只是在痛心的度過這一天又一天的歲月。

淚本是一縷精魂與所在物合二為一，只有在真性情散發(fā)時，那流出的才不是水，是有淚的魂，是有思想的淚。

每天都在回憶中度過，我曾經(jīng)是一條魚，一條寒水系的魚，說鯨魚大，說鯊魚兇，不如說寒水系中的我們罕見，也并不知道人們是怎么稱呼我們，但我們一族是上古世家流傳，生活在世界一角，由極寒之水養(yǎng)育，一旦氣溫高了，那么我們時日也就不多了，自然也可能這一家族還有其他的魚種，我不知道。只是祖先告訴我們，我們是寒水世界的王者，這王者并不是像老虎為森林之王那樣，可以說狐貍中類似九尾那么披覆著色彩。

曾經(jīng)聽說過有一位帝王造了一個地宮，曾經(jīng)養(yǎng)育過，那人類還真是很好的朋友啊。這里千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。我們在這里也自在。我是一位女性，從小到大像公主似的寵著，這兒也是男多女少，子嗣稀少，像如女尊的世界，我快樂地學(xué)習(xí)技能，交友聊天。到了成人的時候我也快樂地戀愛，我瘋狂地愛上了一條男性魚，也許世界便真有一見鐘情，我們山盟海誓，以吻定情，非卿不娶，非君不嫁。

我覺得別人都是說快樂地像條魚，那么我便是一條幸福的魚。但周邊的環(huán)境處處在變，這不這幾天，我發(fā)現(xiàn)周邊的伙伴少了很多，都在和我玩捉迷藏嗎？我沒有在意，繼續(xù)想著以后該會有多甜蜜的生活。

難道真的是戀愛的魚智商等于零嗎？我不知道周邊的水溫發(fā)生了一些波動。直到有一天，我看到了所謂友好的人類，他們在吃什么呀！好香，我舔了舔嘴，后來我看到一地的魚鱗和血，“不……”，那些是我的同伴，后來他出現(xiàn)在我的身后，“親愛的，現(xiàn)在氣候全球變暖，我們的領(lǐng)域越來越少，再升幾度，我們都得死，很多已經(jīng)去世了”，我一個踉蹌不穩(wěn)，被他扶住了，人類看到稀罕物自然也不會輕易放手，想要捉幾條回去，我們一接觸外面的溫度，脆弱地馬上窒息，現(xiàn)在他們干糧不夠，我們養(yǎng)尊處優(yōu)的，正是他們關(guān)味的午餐?，F(xiàn)在我們一族只剩下我們二人了，要堅(jiān)強(qiáng)，我們要回來，我們要壯大。我們走吧。

“哈哈，隊(duì)長，這還有?！薄敖裢碛兄淞?！”他們操著家伙過來，“那里有一個洞，你躲一會兒，我出去擋會兒，你快從那邊那個洞逃走?！?/p>

擋會兒，除了被抓，拖延時間，還能怎樣，我痛心地拉著他，他給我了一記安定的眼神，我們還有我們的任務(wù)。

我心一吃緊，爸媽的身影從我腦里閃過，是活下去，我聽著他的話，離開。

到了小道，我快速地離開，可輾轉(zhuǎn)競無去處，我回到自己的房間，我心如刀割，獨(dú)活有什么意思，我又如何活下去拯救以后的命運(yùn)。

他們似乎知道了寒水魚的弱點(diǎn)，竟在外進(jìn)行加溫，我只是頭很暈，很暈，整個房間都在打轉(zhuǎn)，大限不遠(yuǎn)了。我旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，為什么，淚已沾襟，不停滴落，還是出去吧！不能再毀了我們的家，也許大家的魂還能聚在一起。那淚水，不停凝聚，我便是他的精魂。

悠悠宮殿，我獨(dú)徘徊，過了一年又一年，精魂不死，希望人類能善待我們。