通信類專業(yè)：漫步信息高速公路

通信就是發(fā)出信息，傳輸信息、接收信息的過程。今天，通信已成為人們生活中不可缺少的組成部分，它就像神經(jīng)系統(tǒng)把信息社會各個部分有機地聯(lián)系在一起?？梢赃@樣說，幾乎人類一切活動和組織的成功都以有效地利用手邊可得的通信方法和技術(shù)為必要條件。通信類專業(yè)因其廣闊的市場，前景也很光明。在大學(xué)本科專業(yè)中，涉及通信的專業(yè)也非常之多。本期小編就邀請了重慶郵電大學(xué)的三位同學(xué)為大家講解通信相關(guān)專業(yè)的酸甜苦辣。

我和微電子的故事 蔣濤

編輯跟我約稿時告訴我，這篇文章的閱讀對象大多是高三生，我心里就開始思索：什么是微電子學(xué)呢？我不好用那些專業(yè)的術(shù)語和嚴(yán)肅的定義去向你們闡述微電子是什么，因為這些對于你們來講有點虛幻。所以我想學(xué)一學(xué)莫言，做一個講故事的人，講一講我和微電子之間的三個故事。

第一個故事比較簡短，但是與現(xiàn)在的你們最為貼近，因為那件事發(fā)生在我中學(xué)時代的一節(jié)化學(xué)課上。我的化學(xué)老師是一個很干練的人，有一節(jié)化學(xué)課他讓我們關(guān)注元素周期表并告訴我們：“請大家看到周期表第14列和它周圍的元素，你們當(dāng)中也許有人今后會跟它們打很多交道?！崩蠋熯@句話當(dāng)時并沒有引起太多人的反應(yīng)，包括我自己。但是幾年以后，我就真的成為和這幾個元素打交道的人，它們（硅、鍺、砷、鎵等）所生成的材料和這些材料的很多特性構(gòu)成了微電子學(xué)科的基礎(chǔ)之一。這就是我要說的第一個故事，而現(xiàn)在的我回想起來，我對微電子的第一個感覺竟然來自這一句話。

第二個故事發(fā)生在我剛走進重慶郵電大學(xué)的時候，雖然那時候的我已經(jīng)是微電子專業(yè)的本科學(xué)生，但是對于微電子是什么，我仍然像個“菜鳥”一樣一無所知。第一次學(xué)院年級集會中，院長特地給我們新生做報告。院長是一位很有親切感的女教授，她似乎也明白微電子對我們而言還很陌生，所以報告伊始，就點題似的告訴大家：“微電子就是從沙子到芯片的過程！”我當(dāng)時對這句話似懂非懂，甚至還在心里調(diào)侃似的默念到：“是不是和從沙子到房子的過程也差不多呢？”當(dāng)然，我后來慢慢明白了這一句話。也感受到了這句話包含的深層含義，更體會到了這句話形象地表達了微電子學(xué)科的信息量。它確實和從沙子到“房子”的過程類似：第一個人從沙子里面提取了建造這棟“房子”的“材料”和“地基”：第二個人設(shè)計了這個“房子”的功能、結(jié)構(gòu)和外貌：而第三個人用第一個人的“材料”把第二個人的設(shè)計做到“地基上”：最后得到的就是“房子”。這幾句話就是微電子學(xué)的真相。對我自己而言，我正在感受“從沙子到芯片的過程”，并且每天都有新的收獲。

第三個故事發(fā)生在我的研究生階段，是我和導(dǎo)師之間的一個故事。本科畢業(yè)后，我想成為第二個人，所以我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)我的本專業(yè)。我是一個幸運的人，我的幸運也包括我剛剛開始研究生生涯就有機會和導(dǎo)師一起經(jīng)歷一個至今讓我覺得慶幸和值得回味的研究項目。我的導(dǎo)師是一位國際知名的微電子集成電路專家，他很信任我，讓我參與了他的研究項目。那個時候我在求知欲的引導(dǎo)下對項目充滿了熱情。我在導(dǎo)師所指揮的一場場“戰(zhàn)役中”戰(zhàn)斗著。半年之后，我的戰(zhàn)斗取得了階段性的成果，我很高興，第一時間告訴了我的導(dǎo)師，他及時鼓勵了我。我已記不清導(dǎo)師和我之間有過多少次的研究討論和溝通交談，但是這一次談話卻讓我記憶深刻，永志不忘。他告訴我：“做集成電路設(shè)計（微電子的一個方向），永遠要夾著尾巴做人。不要得意，永遠要想到我是不是還有什么地方犯下了錯誤。即使這一次你做成功了一個設(shè)計，你也不能保證你下一個設(shè)計能夠成功，無懈可擊！這個行業(yè)是一個不能犯錯的行業(yè)，犯錯的代價太高了，對于我們來講只有百分之一百和百分之零?！睂?dǎo)師隨后又告訴我要記住他的話，而且要一輩子記住。后來，他把越來越多的“戰(zhàn)斗任務(wù)”交給我去完成，當(dāng)我成功結(jié)束每個戰(zhàn)役的時候，我內(nèi)心并沒有太多的興奮，我最強烈的意識就是：還好，這一次我沒犯錯，不是百分之零。

這，就是我和微電子之間的故事！三個故事雖相距十年，但都讓不同時期的我對于微電子有著自己的感悟。微電子之所以“微”，不僅僅是它利用了微細的加工方式將電路微型化，它更需要在這個過程中用縝密的思維牢牢把握著每個微小的細節(jié)。而微電子又不僅僅是“微”，把所有的這些微小的事情成功地放在一起，就會是巨大的收獲，每當(dāng)我回首去領(lǐng)會所有的細節(jié)的時候，總會發(fā)現(xiàn)我更應(yīng)該具有宏觀、系統(tǒng)的思維和豁達的心態(tài)。因為，微電子不僅是一門學(xué)科，一個專業(yè)，也是一種目標(biāo)和追求！

通信之路勤為徑 李鈺

拿到高考成績后，我抱著厚厚的參考書，以超女選秀的方式，經(jīng)歷了“海選、淘汰賽、決賽”幾個程序，千挑萬選，深思熟慮，終于敲定了甚合我意的最終志愿名單。我把重郵的通信工程作為我的第一志愿，因為這是重郵的王牌專業(yè)，我一直相信選擇一個一流專業(yè)比死要面子委身于一流學(xué)校的三流專業(yè)更明智。另外，通信行業(yè)人才需求大，就業(yè)面廣，有通信工程的背景不管是從事技術(shù)還是非技術(shù)，走到哪都能吃得飽。

如果說我選擇通信專業(yè)就讀時還有那么一點功利性，甚至在大一時因為對這個領(lǐng)域很陌生，我也曾后悔過，但我從未放棄，漸漸地，隨著知識的積累，我越來越感受到手機、計算機、網(wǎng)絡(luò)等的神奇，為它隨時代日新月異而驚嘆，我也越來越渴望探索這個領(lǐng)域里無窮無盡的秘密。

因為學(xué)習(xí)興趣高漲，我的學(xué)習(xí)之路豁然開朗。除了本專業(yè)的課程之外，我?guī)е鴺O高的興致參加了電子設(shè)計大賽、數(shù)模、節(jié)能減排設(shè)計大賽等活動。雖然有成功也有失敗，但參加這些科技活動讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢以及不足，進一步知道自己是否喜歡技術(shù)類，更喜歡硬件還是軟件以及之后的發(fā)展方向等。另外，這些活動也讓我看到了團隊合作的重要性。

學(xué)校的實驗室也為本科生提供了一個良好的實戰(zhàn)平臺。大三，我進入學(xué)院的實驗室，跟著師兄師姐們做項目，因為站在一個很好的學(xué)習(xí)平臺上，我掌握了當(dāng)前最新通信技術(shù)的一些基本原理。同時，我接觸到很多杰出的榜樣，激發(fā)了我強烈的上進心和求知欲。進入實驗室從事一些與通信相關(guān)的項目工作為我提供了一個很好的鍛煉機會。而實驗室里的項目跟進入企業(yè)后需要接觸的項目差不多，所以這也為我將來找一份理想的工作起到了鋪橋搭路的作用。大三時，老師經(jīng)常在課堂上與我們分享當(dāng)下通信行業(yè)的最新信息，我也通過網(wǎng)絡(luò)了解到最新通信科技的發(fā)展動態(tài)，讓我至少在思想上緊跟著通信科技的時尚前沿。技術(shù)的快速發(fā)展讓人嘆為觀止，因為科技是時代進步的風(fēng)向標(biāo)，稍不努力就被扔在身后。

在學(xué)習(xí)通信專業(yè)的過程中，利用課余時間參加一些課外活動是很有必要的。值得一提的就是，最好能找準(zhǔn)目標(biāo)、有的放矢地參加活動，主要依據(jù)是看自己今后是想從事科研項目之類還是非技術(shù)類的工作。如果選擇前者建議先找到自己喜歡的方向，如硬件、軟件、工程、設(shè)計等，然后朝著心儀的方向一邊自主學(xué)習(xí)，一邊嘗試著參加一些實驗或者科技比賽，增加理論知識，提高實踐能力。如果想要從事非技術(shù)類的工作，比如運營商的市場營銷等崗位，建議要積極參加文體活動。最好能親自組織一兩次大型活動，爭取做一個出色的學(xué)生干部。這能充分鍛煉組織策劃、人際交往及管理方面的能力。

總之，我認為通信這個行業(yè)就業(yè)面非常廣，但是沒有人能隨隨便便成功，如果能做到潛心學(xué)習(xí)、虛心求教、樂于實踐，積極探索，就必定會有所收獲。通過前面三年的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和實踐課程，帶著對通信行業(yè)的熱情和信心，我堅信自己能開啟一段精彩的職業(yè)生涯。

編程改變世界 劉霈霈

在我們生活的這個時代，你會發(fā)現(xiàn)有這樣一群人，他們對世界的影響越來越大，電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)到處都充斥著他們的身影。比爾·蓋茨創(chuàng)立了微軟，讓電腦操作如此便捷：喬布斯創(chuàng)立了蘋果，iPhone、iPad、iPod每一樣產(chǎn)品都在改變著我們的日常生活：謝爾蓋·布林和拉里·佩奇兩個年輕小伙創(chuàng)立了Google，使得獲取知識變得前所未有的容易：馬克·扎克伯格創(chuàng)立了Facebook，他正在改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系……

也許你會說他們擁有天才般的頭腦，或者你會覺得他們擁有成就一切的資源?，F(xiàn)在的你或許正羨慕他們的智慧和成就，那我可以這樣跟你說，成就他們的除了非凡的智慧還有就是專業(yè)的軟件工程知識。

軟件工程是什么？軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計模式等方面。在現(xiàn)代社會中，軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件如電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等?？梢哉f，小到購物，大到工業(yè)自動化，都離不開軟件的功勞。

或許這樣的描述你覺得不夠直觀，那么下面我們就來舉幾個貼近我們生活中有關(guān)軟件工程的例子。2013年的春晚打造了一場3D視聽盛宴，而所用的則是AR增強現(xiàn)實技術(shù)，是利用計算機生成一種逼真的視、聽、力、觸和動等感覺的虛擬環(huán)境，通過各種傳感設(shè)備使用戶沉浸到該環(huán)境中，實現(xiàn)用戶和環(huán)境直接進行自然交互，如此壯觀的視聽盛宴正是眾多軟件工程師們的杰作。還有，近幾年來智能手機的迅猛發(fā)展，電子商務(wù)的崛起也離不開軟件，離不開編程，離不開軟件工程這一門學(xué)科。最后，你會發(fā)現(xiàn)你所使用的電腦操作系統(tǒng)、喜歡的聊天工具QQ、玩的每一種游戲、使用的瀏覽器等等都是用程序語言編寫出來的軟件系統(tǒng)。軟件已經(jīng)無處不在，它正悄無聲息地改變著我們的日常生活。

常常有人問我，為什么我填報志愿時候選擇軟件工程而不是計算機科學(xué)技術(shù)。首先軟件工程是獨立于計算機科學(xué)的一門國家一級學(xué)科，相比計算機科學(xué)技術(shù)來說，軟件工程更加注重學(xué)生的實踐能力，而不是理論知識。其次，計算機科學(xué)主要偏向于計算機硬件方面，而軟件工程則是純應(yīng)用型的專業(yè)。

那么，在大學(xué)階段，軟件工程專業(yè)主要開設(shè)了哪些課程呢？以我就讀的重慶郵電大學(xué)為例，首先，公共課程必不可少，如高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、體育、政治等：其次便是為我們編寫完美程序打下基礎(chǔ)的專業(yè)課程，比如操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理等等：最后還有就是我們編寫程序所直接使用的編碼語言，如C語言、C++語言、java語言、C#語言等。當(dāng)然，具體的課程安排還是和你所在的學(xué)校和你主攻的方向有關(guān)。

軟件工程專業(yè)雖然學(xué)習(xí)難度比較大，但是你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和使用軟件知識非常有趣。你可以自己動手編一款你所鐘愛的電腦游戲：開發(fā)一款大家喜愛的手機軟件：甚至你還可以自己寫出一個電腦或者手機操作系統(tǒng)。你會因為每一個功能模塊的實現(xiàn)而感到無比興奮。

現(xiàn)如今中國的軟件產(chǎn)業(yè)尚處于起步階段，對軟件方面的人才需求巨大。選擇軟件工程，用興趣和努力，用態(tài)度和專業(yè)。必能成就你美好的未來。

重慶郵電大學(xué)招生就業(yè)處處長黃永宜訪談 黃永宜 朱家鳳

記者：黃處長您好！歡迎您做客《高考金刊》！重郵被譽為“中國信息通信人才的搖籃”?？梢哉埬榻B下學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科、人才培養(yǎng)特色嗎？

黃永宜：學(xué)校以信息科學(xué)技術(shù)為優(yōu)勢和特色，近年來，學(xué)校建成國家級特色專業(yè)5個、重慶市特色專業(yè)11個，國家及重慶市精品課程和雙語示范課程27門，國家及重慶市實驗教學(xué)示范中心8個。

我校依托信息學(xué)科優(yōu)勢，確立“立足信息行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟”的辦學(xué)定位，提出“適應(yīng)需求，突出特色”的人才培養(yǎng)要求，優(yōu)化“專業(yè)+信息技術(shù)”人才培養(yǎng)方案，既培養(yǎng)優(yōu)勢突出的信息通信類專業(yè)人才，也培養(yǎng)具備信息技術(shù)背景、適應(yīng)各行業(yè)發(fā)展需求的各類專業(yè)人才，形成了以IT產(chǎn)業(yè)鏈的上游產(chǎn)品制造至中游網(wǎng)絡(luò)營運到下游信息內(nèi)容的策劃、制作與傳播的完善的信息產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代傳媒和文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)交叉融合的人才培養(yǎng)體系。

記者：2013年貴校的招生政策是否有新的變化？

黃永宜：2013年我們繼續(xù)全面鋪開大類招生，要說今年的亮點，那得是我們新組建的“宜倫學(xué)院”，該學(xué)院由教務(wù)處直接管轄。

學(xué)校在多年舉辦實驗班經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，實施“英才培養(yǎng)計劃”。學(xué)校成立“宜倫學(xué)院”統(tǒng)一負責(zé)“英才培養(yǎng)計劃”的組織、協(xié)調(diào)、實施、管理和評估?！耙藗悓W(xué)院”在學(xué)校有條件的學(xué)院、專業(yè)設(shè)立若干“宜倫學(xué)院”實驗班，從學(xué)習(xí)興趣濃厚，具有較強學(xué)習(xí)潛力或特殊專長，德、智、體全面發(fā)展的新生中選拔組建?！耙藗悓W(xué)院”實驗班實施導(dǎo)師制、任課教師特聘制，進行動態(tài)管理。此外，我?！白吭焦こ處熃逃囵B(yǎng)計劃”“IT精英班”也會繼續(xù)招生。

記者：重郵從2010年起開始采用大類招生的辦法。大類招生有什么好處呢？

黃永宜：在我看來大類培養(yǎng)有三點最突出的作用。一是給了學(xué)生更多的選擇。因為很多孩子在高中畢業(yè)的時候，實際上并不清楚自己真正需要的是什么，而大類培養(yǎng)中前兩年是大類的基礎(chǔ)課程，學(xué)生能漸漸明確自己的職業(yè)取向，兩年以后會知道自己想要什么，有效地避免了學(xué)生盲目選擇專業(yè)的現(xiàn)象。而且大類招生大大減少了專業(yè)調(diào)劑的情況。

二是能夠激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。大類培養(yǎng)兩年過后，要根據(jù)學(xué)業(yè)成績、興趣愛好，再來選擇專業(yè)。因為有成績要求，學(xué)生會爭取重新選擇的機會，更加努力地投入學(xué)習(xí)。

三是利于就業(yè)。社會發(fā)展迅速，專業(yè)熱度的變化也非常快，大類培養(yǎng)可以緊跟時代的發(fā)展確定培養(yǎng)方案，對學(xué)生成長，學(xué)校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新以及緊跟就業(yè)趨勢有重要意義。

記者：請介紹一下重郵畢業(yè)生的就業(yè)去向和就業(yè)情況。

黃永宜：學(xué)校多年畢業(yè)生就業(yè)率均超過95%，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升。就拿我校2012屆畢業(yè)生來說，進入“世界500強”就職的超過20%，進入國有大中型企事業(yè)單位就職的達34%，各項指標(biāo)均達到近年來最好水平。2012年我校榮膺“全國就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校”。

學(xué)校成立了校董會，董事會成員單位包括：華為、中興、大唐、聯(lián)想、惠普、IBM中國研究院、甲骨文、思科、中國電信、移動、聯(lián)通、郵政等國內(nèi)外知名企業(yè)、科研院所、行業(yè)組織、金融機構(gòu)等各類單位共50余家。中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國郵政、中通服、中通建、華為、中興等企業(yè)仍是接受我校畢業(yè)生的用人大戶，不少畢業(yè)生還進入戴爾、聯(lián)想、惠普、思科、甲骨文等知名IT企業(yè)，以及阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、騰訊、新浪、百度等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

記者：請再介紹下學(xué)校在國際合作、對外交流方面的情況。

黃永宜：重郵廣泛開展國際交流與合作，與美國、英國、加拿大、俄羅斯、德國、芬蘭、瑞典、新加坡、韓國、日本等國的高校建立了友好交流合作關(guān)系。我?，F(xiàn)在有“《1+2+1中關(guān)人才培養(yǎng)計劃》雙學(xué)位項目”“中關(guān)2+2雙學(xué)位項目”“留英碩士項目”等留學(xué)項目，并與多所學(xué)校開展了“交換生項目”及海外社會實踐項目，為學(xué)生提供更多赴海外學(xué)習(xí)、實踐的機會。

2013年我校與美國北亞里桑那大學(xué)簽署了中外合作辦學(xué)協(xié)議，與英國考文垂大學(xué)簽署中外合作辦學(xué)項目合作協(xié)議，更多的中外合作辦學(xué)項目正在醞釀之中。