小小指路員

在北京站地區(qū)，活躍著一支由老爺爺、老奶奶自發(fā)組織起來(lái)的義務(wù)指路隊(duì)，他們給那些對(duì)北京不熟悉的外地游客指點(diǎn)出行路線、提供幫助。而從2012年3月5日開始，這個(gè)義務(wù)指路隊(duì)中又出現(xiàn)了幾個(gè)幼稚而充滿活力的面孔。東城區(qū)匯文一小六年級(jí)的馮子辰同學(xué)就是其中一員。

她加入義務(wù)指路隊(duì)的那一天是個(gè)很有意義的日子，因?yàn)?9年前，毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，從而使助人為樂(lè)的精神在全國(guó)得到弘揚(yáng)，并且延續(xù)至今。那天，馮子辰所在的建國(guó)門街道站東社區(qū)組織六位中小學(xué)生參加了“小小志愿者義務(wù)指路”活動(dòng)。早晨九點(diǎn)半，她和五位同學(xué)興高采烈地來(lái)到了北京站前“建國(guó)門街道黨員義務(wù)指路亭”，開始了為過(guò)往旅客指路的活動(dòng)。

“請(qǐng)問(wèn)我要去798藝術(shù)園怎么走？”“我要去故宮……”“我要去西客站……”最初，面對(duì)游客的種種提問(wèn)，馮子辰顯得茫然無(wú)措，畢竟她對(duì)這一切還很陌生呢。再看看當(dāng)班的三位老爺爺忙得難有閑暇，她心里也很焦急。于是她打開手中的乘車路線及名勝古跡材料，仔細(xì)閱讀，努力查詢，渴望能盡快發(fā)揮自己的一點(diǎn)力量。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，她能主動(dòng)上前去為游客提供幫助了。

“同學(xué)，這里離王府井有多遠(yuǎn)？”

“姑娘，我們要去動(dòng)物園，上哪兒去坐車？”

她對(duì)照材料，一一耐心地做出解答。

“小妹，周圍哪兒有衛(wèi)生間？”

這個(gè)問(wèn)題倒是馮子辰?jīng)]有想到的。一旁陪伴的老爺爺看出了她的心思，就悄悄指導(dǎo)她，該怎樣指路，怎樣清楚明白地將信息告訴那些需要幫助的行人。通過(guò)老爺爺?shù)难詡魃斫桃约白约合ば牡孛鳎凉u漸熟悉了指路當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并能夠得心應(yīng)手地加以解決了。問(wèn)路的行人也對(duì)她的解答非常滿意，并且不住地夸獎(jiǎng)她和同學(xué)們做得非常好。能夠?yàn)閯e人排憂解難，馮子辰心里也充滿了喜悅。

不知不覺，兩個(gè)小時(shí)的指路實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了。這時(shí)，馮子辰和同學(xué)們才感覺到，嘴也干了，雙腳也麻木了，他們真想蹲在地上休息一下?？墒强吹搅x務(wù)指路的老爺爺們沒(méi)有一點(diǎn)疲倦的模樣，他們又感覺有點(diǎn)慚愧。

指路活動(dòng)讓馮子辰有了不小的收獲，雖然辛苦，卻其樂(lè)融融。不僅增長(zhǎng)了書本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓她感受到了幫助他人的快樂(lè)。同時(shí)豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了人際交往的能力與技巧，更增強(qiáng)了一份責(zé)任感。

從那天以后，馮子辰就成為一名小小義務(wù)指路隊(duì)員。每當(dāng)節(jié)假日，在北京站地區(qū)，人們都能看到她和老爺爺、奶奶一起，熱情地為過(guò)往的游客或路人提供幫助呢！