淺談中職學(xué)校班級管理工作

【摘 要】班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，是塑造學(xué)生靈魂的工程師。班主任工作要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，讓自己的班主任工作無愧于心。怎樣做好中職學(xué)校的班主任工作是我們每位工作者不可推卸的責(zé)任。

【關(guān)鍵詞】中職生 班級管理 班主任 職業(yè)教育

班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，是學(xué)校班級管理的基礎(chǔ)，是學(xué)校工作的一個(gè)重要著力點(diǎn)，班級管理的方方面面都需要通過班主任才得以落實(shí)到位。班主任工作要抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓自己的管理教育無愧于心。

由于中職生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏自律性，因此班主任要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決班級中出現(xiàn)的問題，懷著一顆愛心、熱心、責(zé)任心去全身心地投入工作。

回想從剛開始接班軍訓(xùn)到現(xiàn)在對班級的管理，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心底，收獲頗多。對于班級的管理工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、以德立教，真誠的熱愛關(guān)心學(xué)生

作為一個(gè)班集體，班主任自身的素質(zhì)水平直接影響帶動(dòng)著整個(gè)班級的班風(fēng)，要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教，給學(xué)生樹立良好的榜樣。同時(shí)要多關(guān)心、熱愛學(xué)生，多與學(xué)生溝通交流，搭起師生感情的橋梁，以自己的愛贏得學(xué)生的愛，彼此信任。利用課余時(shí)間多找學(xué)生聊天談話，時(shí)不時(shí)的去寢室看一下他們，讓他們感受到雖然父母不在身邊，學(xué)校里也有老師在時(shí)刻關(guān)心著。新生軍訓(xùn)期間，正好趕上中秋節(jié)，學(xué)生第一次不能回家團(tuán)圓過節(jié)，難免有些學(xué)生想念父母，為了讓同學(xué)們感受到集體的溫暖，我留在學(xué)校陪班里的學(xué)生做游戲，唱歌，聊天，看到學(xué)生們臉上露出一張張燦爛的笑臉，學(xué)生們軍訓(xùn)也很努力，會(huì)操表演獲得“隊(duì)列訓(xùn)練”第二名的好成績，感到自己所做的工作是值得的。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，獎(jiǎng)罰分明，用制度規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣

一個(gè)班集體的管理工作并不是一件輕松的事情，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的變化，各方面都要考慮到位，抓緊扎牢。這時(shí)需要充分利用班干部的號召力，帶動(dòng)全班積極向上，增強(qiáng)班集體的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.選出一批熱心班級管理工作、思想品德好、工作能力強(qiáng)、同學(xué)中威信較高的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的作用，建立健全班級各項(xiàng)管理制度，積極開展豐富多彩的班級活動(dòng)。例如每天的早操、課堂紀(jì)律、晚自習(xí)和學(xué)?；顒?dòng)，嚴(yán)抓遲到、早退、曠課、抽煙、上網(wǎng)包夜等不良行為，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行每天考核，每月評比，對優(yōu)秀、有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

2. 獎(jiǎng)罰分明，用制度規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。由于新生剛來到學(xué)校，對學(xué)校的管理制度不熟悉，因此我利用主題班會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，了解學(xué)校校規(guī)，哪些事情你是可以做的，哪些事情你是不可以做的，給同學(xué)們講清楚，講明白，同時(shí)結(jié)合學(xué)校發(fā)生的一些較惡劣的事件，有針對性的強(qiáng)調(diào)各種規(guī)章制度，使同學(xué)們能夠嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣。

新生在學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊之后要進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，我班的學(xué)生考試成績不是很理想，多半同學(xué)都沒有考過，當(dāng)時(shí)我知道后狠狠地批評了他們，同時(shí)要求沒有考過的同學(xué)，把考試內(nèi)容全部抄寫10遍，等下次補(bǔ)考的時(shí)候，我班學(xué)生成績?nèi)客ㄟ^。這時(shí)我就在想，對于很多事情，不是學(xué)生笨，不愛學(xué)，是他們沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有認(rèn)識到事情的重要性和嚴(yán)肅性，沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律，使學(xué)生能夠共同進(jìn)步。

三、做好學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，優(yōu)秀生帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步

中職新生大部分都16歲左右，正是叛逆的年齡，雖然愛玩但是很多道理他們也明白，如果不加以正確引導(dǎo)，很多學(xué)生就會(huì)走上歧途。同時(shí)有些學(xué)生的自尊心很強(qiáng)，直接面對面批評，學(xué)生很難接受，這時(shí)可以多利用班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足，避免單調(diào)的重復(fù)的批評，引起學(xué)生反感。不擺班主任的架子，多親近他們，盡量為他們排憂解難，讓學(xué)生信任你、依賴你，有問題主動(dòng)找你反映。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、日常中常常犯些小錯(cuò)誤，針對此類學(xué)生平時(shí)應(yīng)多鼓勵(lì)、關(guān)心指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和生活，多和他們的家長溝通交流，及時(shí)反映他們的問題，共同解決。他們雖然在學(xué)習(xí)上不是很突出，但是很愛運(yùn)動(dòng)，因此多讓他們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和球類比賽等項(xiàng)目，讓他們感受到在班里也發(fā)揮著很重要的作用，都是班集體重要的一份子，增強(qiáng)他們的自信心。在班干部和全班同學(xué)的努力下，我班獲得衛(wèi)生班級和優(yōu)秀黑板報(bào)兩個(gè)流動(dòng)紅旗，還獲得新生廣播操比賽第一名的好成績。

四、就業(yè)指導(dǎo)，助學(xué)生走向成功

作為中職教師，上課第一天起，就要讓學(xué)生認(rèn)識到所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，明確專業(yè)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，練就過硬技術(shù)，增加就業(yè)信心。有了正確的就業(yè)觀，畢業(yè)的學(xué)生才能在平凡的崗位上敬崗愛業(yè)，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

班主任工作要舍得付出，要有無私奉獻(xiàn)的精神，我相信付出肯定會(huì)有回報(bào)。你做的事情學(xué)生會(huì)看在眼里，記在心里。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷創(chuàng)新，積累并提高自身素質(zhì)，爭取做一名優(yōu)秀的班主任。