讀了本組課文,我們感到春天是那樣溫暖,那樣溫柔。她像個親切的朋友陪伴在我們身邊。同學們再讀讀課文,去感受一幅幅生動的春天畫面。
春姑娘帶著溫暖,帶著無限生機,悄悄地來了……
聽,清脆的春雷(喚醒)了春筍。春筍(裹著)淺褐色的外衣,迎著春風,在陽光中(微笑),在春雨里(成長)。
看,溫柔的春風姐姐輕輕( )了口氣,小池塘就從夢中( )。春風帶著春的溫暖,給予萬物春的關(guān)懷,告訴大家春天來了。
瞧,清涼的春雨落進池塘里,叫醒還在( )的花草和小蛙;綿綿的春雨滴進小溪里,她一邊( ),一邊把春的消息告訴給小魚和小蝦;歡快的春雨灑進江河里,( )著將春聲傳達……
小朋友,你能把下面這些詞語填在恰當?shù)睦ㄌ柪飭幔?/p>
A.散步 B.奔跑 C.睡覺 D.吹 E.醒來
填好后再讀讀,我們發(fā)現(xiàn)文中的春雷、春筍、春風、春雨好像是一個個活靈活現(xiàn)的人物,它們也和我們一樣,會呼吸,能散步了。這是因為作者把它們當作自己的朋友,寫出來的文字也顯得那樣親切、那樣生動了。
(答案在本期中找)