與愛同行 情暖三中

羅源三中自2011年11月開展《慈善讀本》進校園活動以來，學校德育工作機制進一步完善，工作內(nèi)容進一步豐富，工作成效進一步凸顯。

一、學校領(lǐng)導高度重視

2011年11月28日下午，中華慈善總會和福州市慈善總會將5000冊《慈善讀本》送進羅源三中，學校組織全體師生積極參與此項活動，聽取市縣慈善總會領(lǐng)導的報告，受到了深刻教育。學校領(lǐng)導高度重視《慈善讀本》進校園這項活動，成立了以陳世春校長為組長的“《慈善讀本》進校園活動”領(lǐng)導小組，分管德育副校長具體抓，把慈善教育納入學校工作計劃當中，把慈善文化有機融入到學校的主體文化中，慈善成為學校德育工作的一項重要內(nèi)容。

二、認真組織實施

學校將慈善教育納入課程計劃，通過課堂實施慈善教育，要求各年級利用班會課學習《慈善讀本》，由班主任制定教學計劃，每兩周進行一次讀本內(nèi)容的學習，每學期進行一次教學經(jīng)驗總結(jié)或?qū)W習成果匯報；安排全校各年級在學科教學中挖掘慈善教育因素，滲透慈善教育。特別是利用思想品德課、宣傳欄宣傳慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡，讓愛在同學們心中成長。

三、廣泛開展慈善活動

學校在校內(nèi)外廣泛開展以“慈善教育”為主題的各項活動，開展了“學會感恩”主題班會教育，分“感恩祖國”、“感恩師長”、“感恩父母”、“感恩社會”四個系列來進行；并于2011-2012學年開展了慈善征文比賽，比賽分學生征文、教師征文、學生家長征文三個部分，廣大師生、家長踴躍投稿，共計收到征文近500篇，從中評選出優(yōu)秀作品60篇，部分優(yōu)秀作品被《慈善》雜志選用；開展感恩歌曲比賽，我們在每個學年的下半學期在七年級開展感恩歌曲比賽，于每年6月1日前后進行匯報演出。

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。學校積極開展獻愛心送溫暖活動，開展“愛心助學”工程，為了進一步發(fā)揮慈善助學的作用，激勵一批家庭貧困、品學兼優(yōu)的學生感受社會關(guān)愛，珍惜學習良機，勤奮讀書， 2012年學校開展細致的調(diào)查摸底，確定扶助對象20名低保生，4名貧困生，使他們原本舉步維艱的求學路上布滿了溫暖，灑滿了陽光；還捐助我校教師支教的寧夏隆德中學。全校師生為動脊髓炎手術(shù)的徐建峰同學捐款32160元，2011年全校師生為遇車禍的鄭夢霖、陳依婷同學捐款34973元。還開展“真情送溫暖”活動。一是關(guān)愛特困生、低保生、留守兒童；二是關(guān)愛老黨員退休教師；三是關(guān)愛疾病師生；四是關(guān)愛孤寡老人。每逢節(jié)假日到社區(qū)、老人院開展送溫暖活動。學校先后發(fā)動教師為突發(fā)災(zāi)難的于臣老師家屬、陳健老師家屬以及尤慶儉老師捐款近50000元。全校教師積極投入到慈善事業(yè)中。

四、樹立先進模范典型

我校八年四班劉源好同學從小樂于助人，積極參與慈善活動，自小學起劉源好同學就長期資助我縣松山鎮(zhèn)岐后村一位家境貧寒的同學，平時在班級里她也常常幫助學習有困難的同學克服困難，她的行動深深地感染并帶動了周圍的同學。為樹立典型，弘揚先進，充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)和示范作用，推動學雷鋒活動的常態(tài)化，學校將劉源好同學的先進事跡進行廣泛宣傳，并將劉源好同學選送參評由中共福建省委教育工委 、福建省教育廳聯(lián)合組織評選的2012年福建省“學雷鋒，我們身邊的好榜樣”的活動，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)公開投票評選和評審委員會評審，劉源好同學最終當選2012年福建省“學雷鋒 我們身邊的好榜樣”的標兵。

羅源三中作為我縣《慈善讀本》進校園活動八所試點學校之一，自活動開展以來，深刻感受到上級領(lǐng)導對學校各項工作的關(guān)心支持和信任，感受到慈善工作像一盞明燈，點亮了師生心靈。我們幫助困難的孩子上學，為苦難的師生化解燃眉之急，為孤寡老人、孤殘兒童送去溫暖和關(guān)愛，我們?yōu)樾@和諧作出了努力。今后，我們將克服困難，彌補不足，再接再勵，為慈善事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。