鑒史探源 藝海鉤沉

中國畫，是中華民族的藝術瑰寶源遠流長，自十九世紀初以來，更有嶄新的創(chuàng)樹和蓬勃的發(fā)展。在此期間，1912年17歲的劉海粟，在上海創(chuàng)辦中國較早的一所美術專科學?！虾D畫學院；1918年和1919年林風眠、徐悲鴻赴歐洲學習西方藝術；之后相繼游學歸國的關良、傅抱石、黎雄才、吳作人等，也都從事美術教育；他們“西學東漸”的藝術主張，探索融會創(chuàng)作現(xiàn)代中國畫，為古老的中國畫藝術注入了走向多元發(fā)展的新觀念。

1919年10月，山東赫保真在故鄉(xiāng)濰縣（濰坊）15歲時，已得“少年畫家”之美譽。只因出身極為貧寒，無力外出求學，于是，開始從事藝術師范教育，靠微薄薪水填補家用，同時堅持勤學苦練。1928年2月移居青島，繼續(xù)從事藝術教育，直至1979年1月。在其從事藝術教育的六十年間，他在音樂、美術教學領域上，可謂盡到最善努力的人。尤為可貴的是在中國畫教學方面，桃李滿天下，更是人才輩出。如黑白龍、于希寧、王文彬、張朋、徐立忠、姜寶林等等，他們在歷史的不同時期皆跟隨從其學習。他的教學方法不僅僅是教授畫法，更重要的是倡導做人。主張不應只會畫好畫了事，還應肩負學會人生之道。他要求學生做有知識、有實力、有責任心，能成為報效國家的有用人才。

赫保真在中國畫創(chuàng)作方面，人物、山水、花鳥工寫全面，在不同的歷史時期，有頗多佳作參展出版而問世。經(jīng)過長期生活和藝術累積，概括總結的牡丹“五結合”畫譜，標志著他在山東中國畫界，藝術教育領域的圈內(nèi)，做出了承前啟后推陳出新的突出貢獻，由此名聲廣為遠播，影響深遠。追溯在建國初期，他的繪畫藝術就曾引起，省政府、文聯(lián)、美協(xié)有關負責人的極大關注與重視。1959年7月，在濟南為北京人民大會堂山東廳創(chuàng)作完成巨幅絹本意筆重彩《十里荷香》后，8月初，與青島刺繡廠的設計人員結合，由省長余修親為安排回到青島，在中山路交際處會議室，他創(chuàng)作完成巨幅絹本意筆重彩稿本《滿堂紅》。與此同時，也還有1957年秋，22幅菊花名品寫生線描稿供雕刻《菊屏》參考。

1962年5月30日，赫保真接山東教育廳廳長張子石電話，赴濟南出席“山東省國畫座談會”。6月1日晨下車后，即赴山東賓館，張子石云遵余修省長囑留居，并下榻408房間。1962年7月初，在德高望重的畫壇前輩、南京藝術學院教授、著名畫家美術史論家《中國美術家人名大辭典》編者俞劍華倡議并積極協(xié)調(diào)下，山東省委、省人委、省文聯(lián)、省美協(xié)、省博物館邀請北京、南京、上海、西安等地著名畫家前來青島，進行藝術交流與創(chuàng)作，參加這次活動的畫壇名家有北京畫院副院長王雪濤、崔子范，北京畫院畫家吳鏡汀、郭傳璋、嚴地，中央美術學院國畫系花鳥科主任郭味蕖、教授李苦禪，江蘇省國畫院畫家錢松巖、亞明，南京藝術學院教授陳大羽，上海畫院畫家孫雪泥，山東藝術?？茖W校副校長于希寧、教師柳子谷、黑伯龍、關友聲、卓啟俊、劉魯生、張彥青，山東美術家協(xié)會副主席、青島市文化局長馬龍青，濟南畫家岳祥書、陳維信等。赫保真時任青島教師進修學院院委、國畫教師，作為當時山東畫壇的主要代表性畫家之一，參加了此次盛事雅集的全過程。在為時近兩月之雅集活動中，畫家們創(chuàng)作了大量的精彩畫作，先后在青島舉辦了兩次展覽。1963年，由山東人民出版社出版畫集，潘天壽題簽，畫冊前言寫道“……1962年夏，為推動山東中國畫界山水、花鳥畫創(chuàng)作，山東美協(xié)約請北京李苦禪、王雪濤、吳鏡汀、田世光、顏地、郭傳璋、郭味蕖、崔子范，上海孫雪泥、王個簃、江寒汀，南京俞劍華、錢松巖、張文俊、亞明、陳大羽十六位著名畫家雅聚青島。同時組織邀請了山東著名畫家赫保真、柳子谷、卓啟俊、黑伯龍、于希寧、關友聲、岳祥書、王天池、王企華、弭菊田、張彥青、劉魯生、黃公渚、杜宗甫、馬龍青等南北方畫家三十二人共同進行了為期兩個月的創(chuàng)作和研究活動。為了便于探討和研究中國畫如何創(chuàng)新問題，深入生活寫生創(chuàng)作筆墨當隨時代，更有利于創(chuàng)作經(jīng)驗的交流，在活動期間，曾先后舉辦過兩次展覽觀摩會，共展出山水、花鳥作品三百余幅，對山東中國畫山水、花鳥創(chuàng)作起到了積極地推動作用……”此次活動匯集當時國畫界的南北多位高水平畫家，雅集于美麗的海濱城市青島，研討藝事，揮毫潑墨，以歷時之長、參與之眾、創(chuàng)作之精，成為一時藝壇盛事，影響深遠。

我與赫保真先生結畫緣于七十年代初，由我的父親、畫家郭士奇引薦下，有幸成為赫先生平生最后的一位關門弟子。說來赫、郭兩家的世交淵源。赫先生年長我父親整十歲，建國前，他們是彼此欣賞的畫友，曾經(jīng)是近在咫尺的鄰居，解放后，在青島一中音美組又是“風雨同舟”的同事，我母親孫桂珍與師母丁佩琳也是無話不說姊妹，由此淵緣，自然我在學畫及諸方面，得到了赫先生的十二分關愛。回想跟隨赫先生學習的每一階段，著實讓我受用一生。這一時期，德高望重的他在社會上享有盛名，在他的“見山樓”居室，幾乎每天都要擁擠著各地慕名來訪者：全國來青島寫生的著名畫家、回家探親的老學生攜帶書畫、不同年齡段的學畫者、恢復高考后，來青島招生的藝術院校負責人，都請其推薦生源考生……老學生于希寧每次到青島總是囑附司機，將汽車停在西鎮(zhèn)二路電車總站附近，然后步行幾百米到家看望赫老：老學生黑白龍，老友弭菊田、張彥青、劉魯生每次到青島、或赴嶗山寫生、或應邀為“交際處”“迎賓館”作畫，總會結伴來看望赫老。師生好友除了在一起談古論今，切磋書畫，也涉及事業(yè)、家庭、兒女情長。每每他們還會將攜來的冊頁求赫老留下墨寶，同時，還攜來為朋友代求字畫的諸多名單。這一時期，赫老的“畫債”與日俱增，他總是起早貪黑，將當年的“畫債”趕在年底進臘月門前完成后同時“封筆”。在赫老眼里，關心少年兒童美育教育是頭等大事，盡管自己再忙，每年也總要擠出一些時間，到市少年宮親自指導兒童的寒暑假期藝術活動，赫老的畫作遍布不層面和領域。

1975年元月，赫老為了鼓勵我學畫，特將自己珍藏多年的濰坊劉嘉穎（1861-1902）28歲時所鉤古代山水冊頁集贈我，并且告誡我“我很珍重這本冊頁集！當年，在‘同志畫社’這可是我們大家學習臨摹的重要范本之一。如今畫冊已經(jīng)陳舊磨損了許多，這足以表明，當年我們諸位畫友勤于臨習它的頻繁程度。今天我已步入古稀之年，就讓它發(fā)揮‘同志畫社。精神代有相傳的作用吧?！彪S即揮毫為我題寫：“此吾鄉(xiāng)劉石芙先生所鉤稿。劉秩東夫子以之贈我，我今以之贈明華畫友，蓋欲薪火遞傳永垂也！明華好學望勉之。保真。1975年元月。”