一次特殊的“家長談話”

“小如，你的數(shù)學題做完了嗎？”老媽的聲音摻著油煙味兒從廚房傳來。

“哎呀，煩死了！一會兒就寫完了！”

“這孩子學習一點兒也不專心，都快‘一?！荚嚵恕崩蠇層指习执蛐蟾?。我捂緊耳朵，眼前的函數(shù)方程像使了迷魂陣，我怎么看都是霧里看花，沒有一點兒思路。唉！我無力地趴在桌上，又瞥見了身旁的手機。

打開了熟悉的“三國殺”游戲界面，在點擊開始前，我卻猶豫了下。不行不行，今天上午已經(jīng)玩過兩次了，這張數(shù)學卷子還沒進展呢，要被老媽發(fā)現(xiàn)了又要數(shù)落我了！可轉(zhuǎn)念一想，數(shù)學題反正也不會做，與其空耗著，不如放松一下，理理思路，說不定做得更快……于是我又一次打開了新游戲界面。可是，這次我遇到了強大的對手，對方的密切配合讓我有點應接不暇，好在這時我這邊也有個不錯的“戰(zhàn)友”，ID叫“幸福來敲門”，他巧妙地出牌，穩(wěn)住了局面，終于在我們的協(xié)力配合下，成功打完這一局。

——你真厲害，加QQ聊吧！

幸福來敲門：你好像有數(shù)學題沒做完吧？

——你怎么知道我在做煩人的數(shù)學題？

幸福來敲門：呵呵，你的狀態(tài)不是在說“煩死了，數(shù)學題”？

——是啊，做題真沒勁兒，可還要做這么多題。做這些枯燥的題目有什么用呢？

幸福來敲門：考大學？

——恩，我上高中前數(shù)學一直學得不錯，不知為什么上了高中就不行了，而且越差越不喜歡，我現(xiàn)在一做數(shù)學題就想上網(wǎng)，玩“三國殺”……

幸福來敲門：你帶著負面情緒，遇到難題就逃避，怎么能體會到數(shù)學闖關(guān)的快樂呢？

——你是說到我痛處了！

幸福來敲門：你玩“三國殺”這么厲害，怎么能搞不定幾個數(shù)學題呢？

——老媽整天在我耳邊說數(shù)學，數(shù)學……我都快煩死了！

幸福來敲門：父母也是為你好，你可以不喜歡他們的教育方式，但你和數(shù)學沒仇?。?/p>

——哈哈，你說話真有意思！好吧，我該去搞定數(shù)學題了！

下了QQ，我的心情沉穩(wěn)了些，浮躁的情緒也漸漸消失了。平時，每當我遇到難題的時候，就去開小差，用游戲去逃避，久而久之，已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣，甚至產(chǎn)生了對數(shù)學題的條件反射。而其實做數(shù)學題，需要靜下心來，當我仔細分析已知條件，思路就會慢慢清晰?；蛟S我應該好好反省自己的學習態(tài)度，真的弄不懂的時候，該請教老師就去請教；真累了，就該有個休息的樣子，應該去床上躺一會，或在桌上瞇一會，而不是以玩游戲為放松，但學習的時候，就要讓自己專注起來！

寒假后的一個星期，就是“一?！笨荚??？紨?shù)學時，盡管最后一道數(shù)學題我還沒有充足時間弄明白，但是我很有把握拿下前面題的分數(shù)。我在寒風中回到家冷得發(fā)抖，還準備再復習下剛才難倒我的那部分數(shù)學知識，爸媽卻一反常態(tài)阻止了我，他們把我拉上餐桌，用熱騰騰的飯迎接凍得冰涼的我。

半年以后，當我終于用執(zhí)著的努力，敲開了屬于自己的幸福大門，拿到了大學錄取通知書時，我終于知道了那個叫“當幸福來敲門”的人，竟然是我的老爸。老爸不知用什么方法跟我溝通，只能用學會三國殺來跟我交流。

那時我還年少，充滿著倔強，聽不進大人的勸告。老爸就用這種巧妙的方式告訴我：那些游戲、聊天的快樂，是我筑起的保護自己的巢，卻像蛀蟲一樣吞噬著整個學習的大廈。那些短暫的快樂，緩解著高三的高壓生活，卻在無形中消磨了人的戰(zhàn)斗力。當需要全身心地投入到一件值得自己追求的事情當中時，不斷求索才是最大的快樂，不需要這些娛樂的花邊。高考后，我和我的好朋友們，痛痛快快地玩“三國殺”，打了個天昏地暗。我終于知道了什么是：學要學得瘋狂，玩就玩?zhèn)€痛快！